十四岁的雨季作文600字(一个人的雨季作文600字)

十四岁的雨季作文600字(一个人的雨季作文600字)

首页大全更新时间:2023-01-19 15:15:34
十四岁的雨季作文600字(一个人的雨季作文600字)

十四岁的雨季作文600字【一】

时光流逝,岁月匆匆,转眼间,我已经踏入了十四岁的青春。而在这一年,我怀着憧憬的心情,踏入了鲁河中学的大门。此刻,我既有淡淡的喜悦,也感觉到了一份沉重的责任。

十四岁,我多了一份家庭中的责任。家,是我成长的港湾,爸爸妈妈为了我的健康成长辛苦的操劳。他们对我的爱是无微不至的,他们带给我的恩情是无法估量的。每当看见他们苦碌的身影,我不禁心痛。小时候,我无忧无虑的享受着他们的爱。现在我长大了,我应当承担起自己应承担的责任,不让他们再为我操心,我应当学会生活上的独立。在学习上,争取好的成绩回报父母。

十四岁,我多了一份同学之间的责任。同学是我朝夕相处的伙伴。在生活学习中,我们应该诚恳相处。彼此之间团结合作,才能共同进步。因此,多一个同学,多一份交流,就多一份友情。从而也多一份依赖。只有互相依赖,才能碰撞出友情的火花。才能真正拥有一份温馨的友情。

十四岁,我的人生也多了一份责任,曾经有人说:“理想是前进的动力”。这一年我有了一点对人生的感悟。也有了理想的规划。正如田小菲所说:“没有什么使我停留,除了目的纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾,我是不系之舟。”为了目标,为了理想,我会担起这沉沉的责任。

总而言之,十四岁,我多了很多的责任,我应该尽量的去完成我的责任。那样子,我才能无愧于生我养我的父母,无愧于热情友爱的同学,无愧于我的十四岁的青春。

十四岁的雨季作文600字【二】

阳光柔和地洒落,划开了阴霾混沌,躺在微散着青草香的浅灰石块上,一半冰凉,另一半停留其上的阳光氤氲了一片温暖,睁着眼,树隙后的天空蓝得透明,似琉璃晕开了一抹浅浅黛蓝,世界,你是云淡风轻的吧?过去的我,忙忙碌碌的我,可曾看见过这样的世界?

还记得,我曾只是个初入中学校园的女孩,第一次月考猝不及防地到来,给我带来的却是完全的落败,失落感似蝼蚁反复噬咬着我千疮百孔的心,终又急急对我下达了否定。

那一天,天有些暗,乌云秘密地倾压下俩,似乎要将整个世界吞噬。恍惚间,大雨倾盆,裹住了这个世界,我茫然地抬起头,雨水便将我全身洗刷,发丝湿嗒嗒地贴在额头上,明明雨是冰冷的,却有湿热的液体在脸上肆意流淌,我大步奔回家去……

啊,还是那一隅小小的院子,瓦檐不疾不徐地向前延伸,遮住了小廊,留下一片干爽,我迟疑了一会儿,抹了抹脸上的咸涩液体,走了进去。奶奶坐在摇椅上,轻轻摇动着自己的蒲叶扇,红木摇椅发出咯吱轻响。

“奶奶”,您在做什么呢?”

“听雨啊,而且我还在等雨后的晴天。”奶奶闻声抬起头来,微眯着眼轻松地回答,嘴角漾起淡淡笑意。

实在静不下心,我索性地搬了条凳子,坐在了奶奶脚旁。大雨落在青瓦上,嗒嗒嗒,透过梁木发出清脆的声音,似一位温婉的女子拨动了风铃,跳跃的模样一如女子那轻扬的裙袂,不就,天果然如奶奶起到的那般转晴,雨声渐小,一轮太阳怯怯地在院子班露出一角,而又肆意起来,点亮了小院里那一层层水洼。金色的阳光落在奶奶安详的面容上,这位辛劳了一生的老人,这位懂得如何生活的人,像盛开在秋天的丁香菊,平静如斯。那一刻。我明白了……

时光的年轮哗啦啦地旋转,揉碎了花儿的笑靥,又诞生出新的幸福,十四岁,奶奶已教会我如何面对生活,她说“听雨,多好啊,而且雨后有晴天。”于是,十四岁,我习惯俩默看云卷云舒;十四岁,我习惯俩伴着雨声入眠,闭上眼,十四岁的明媚花季,我多了一分从容。

十四岁的雨季作文600字【三】

成熟,这个名词在十四年前似乎还很遥远,而十四年后,这已不是遥远的神话了,是真的走进成熟了。

那个呱呱坠地的婴儿,我,已经从父母宽大的臂膀上离开了,学会自己的爬行;那个刚学会走路的幼儿,我,已不需要父母那双大而有劲的手来扶着了,学会了奔跑的行动;那个总会跟在父母后面跑的小女孩,我,已经不需要那条无形的线,学会了自由的飞翔;那个淘气的小学生,我,以不需要父母上学的接送,学会了结伴而行;那个……

十四岁,我多了一份成熟。不会再为幼时顽皮的稚气,而是更加的沉着,不会因为赢一次而骄傲,也不会为输一次而哭喊大叫,只因为多了一份成熟。在家中帮助父母做些力所能及的事,是为了表达对父母的`养育之恩;在学校里上课认真听讲,完成作业,是为了表达对老师的辛勤劳动表示赞扬;在班级里乐于助人,爱护班集体,积极向上,是为了表达同学之间友谊之情……

十四岁,我多了一份成熟。不会再为父母批评的话语,而认为父母的严厉;不会因为老师的话语,而认为老师对自己有偏见;不会因为同学们的打闹,而认为他人很小气……一切的一切,只因为多了一份成熟。在学习中,应该有不懂得问题要知道不耻下问,及时的问同学、老师解题的思路和方法。上课认真听讲,不能打小差,这样是不认真的行为。学习了的东西,要复习再做题,这样可以使做作业的效率提高。学习不能让老师、家长催促,因为这样学习的东西比较死,没有活力。

十四岁,我多了一份成熟。不会再认为学习是为家长、老师而学,而是为自己的将来着想;不会再以为父母、老师的严,而觉得很害怕,这种严只是为了让我们在人生道路上,有更加平坦的路,俗话说的对:“严是爱,松是害!”

十四岁,我进入了青少年,青少年是一个花一般的季节。让我们背起沉甸甸的行李,继续踏上我们的成长之路!

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