开学了作文三年级下册三百字【一】
春姑娘来了。她来到了小河边，看见柳树发出了嫩嫩的小芽，随着温暖的春风，慢慢地随风起舞。小鸟看见了变了颜色的柳枝，高兴地叽叽喳喳地叫了起来，好像在说：“春天来了！春天来了！太好了！”春姑娘听到了，也高兴地从头上摘下花环，洒向河边，河边的草地上就钻出了嫩嫩小的小草，它们好像闻到了春姑娘的香味，就赶紧的露出头，伸个懒腰，打了一个哈欠，说道：“外面的空气太好了，谢谢你春姐姐，谢谢你叫醒了我们！”
春姑娘有来到了大山上，山上的大树和小鸟看见了春姑娘，也大声的喊：“春姑娘来了！春姑娘来了！太好了！太好了！”春姑娘笑了，她又摘下一个花环，扔向大山，这个花环把大树的树叶燃得更绿了，把小鸟的歌声染得更动听了，一阵暖暖的春风吹过，树枝摇晃着，像是在欢迎春姑娘的到来。
春姑娘来了，小燕子也急匆匆的从南方飞回来了，在田野中在树林里飞来飞去，像是再告诉大家春姑娘来了，快点来迎接呀！又好像再说：“春天真美呀！”
我真喜欢着美丽的春天呀！因为它给我们带来了希望！
开学了作文三年级下册三百字【二】
星期五一大早，我就爬起来，我透过窗户，看到外面的雨淅淅沥沥地下着，心中不免有些失望。我吃完早餐，看见外面的雨下小了，心中有了一线希望，我在心里暗暗祈祷，盼望着老天爷把雨收回去。
我来到教室，看到同学们已经七嘴八舌地议论开了，都在互相问着：“你有没有带吃的？”；“你有没有带书？”……忽然，广播响了，教室里顿时鸦雀无声，广播上说：“由于今天下雨，秋游改日，请各班正常上课。”我们听了，都很失望，嘿——真是天公不作美啊！秋游落空了。
课间，我们忍不住包里食品的`诱惑，个个都把它拿出来吃，而且还互相交换着吃，整个教室里都弥漫着一股浓浓的薯片和饼干等味道。第三节课的时候，戴老师一走进教室，就识破了我们的所作所为，戴老师问哪些人吃东西了。除了几个男生（他们没带），我们一个个射箭似的唰唰地站了起来，老师说：“你们吃饱了，午饭怎么吃得下呀！”我们摸摸自己圆鼓鼓的肚皮笑了。
这天虽然没有去秋游，但我们还是很开心，因为零食陪伴了我们一天。
开学了作文三年级下册三百字【三】
绿色的松树上、柏树上缀满了蓬松的银球。路边的花丛中也盖满了厚厚的`积雪，就像一个个北极熊。被雪压弯的柳树上，挂满了亮晶晶的银条，远远望去就像白色的大象。假如有人调皮地摇树干，无数冰条便会“叮叮当当”的一片响声。不过谁也不舍得去摇树干，因为怕损坏了那雪雕的工艺品。一辆辆被积雪包裹起来的汽车，像是穿着白色铠甲的战士，在保卫着这个城市。
街道失去了往日的宁静，成群结队的人们，露着灿烂的笑容，迎接雪后的快乐。
篮球场上就像铺着洁白的毛毯，上边欢声笑语，热闹非凡，人们在尽情地打雪仗、堆雪人。我也忍不住和爸爸一起去堆雪人，我们先把很多的雪聚集在一起，来做它的身子，又滚了一个大大的雪球来做它的头，我还用刺刺球给它做了眼睛和鼻子，用树枝做它的手和嘴巴。看，雪宝宝在对我笑呢。
哇，下雪真好呀！
开学了作文三年级下册三百字【四】
1.了解本学期课程设置。
课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来。
2.了解语文整册教材的编排。
以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5篇课文、1个园地、1次口语交际。
3.初步理解“何为主题性学习”。
（1）以第一个主题为例讲解“主题”。
快速阅读本组课文，找找有什么共通点？揭示“春天”这一主题。
（2）阅读“目录”，从课题猜测“这是什么主题？”
让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。
在看课题猜主题的同时，随机地让学生谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《快乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……
4.齐读“新学期新希望”，知道新的学期，大家又要重新出发，只要努力，每个人都有希望。
开学了作文三年级下册三百字【五】
这一天，是一个多么美好的日子啊，管家琪阿姨来到我们的新城学校。我们连忙从早晨忙到打铃为止在搞卫生，一会儿，校园变得更加清洁了。
差不多八点钟，我们来到操场上听管阿姨讲她的写作故事。她说有俩个儿子，大儿子叫东东，小儿子叫丁丁。我听后觉得很奇怪，为什么大儿子叫东东，小儿子叫丁丁呢？很多同学都在想这一个奇怪的问题。后来有人说：“是因为他们的名字联起来很可爱、好玩，像这俩个词一样，丁丁东东，东东丁丁。”还有的说：“是因为他们兄弟团结……”还没等他说完，管阿姨说：“他们俩个有时候还吵架呢。这事是很正常的.嘛，一般般都会发生的。同学之间也会有吵架的。”管阿姨还因为生气了，有些后悔，写了一篇童话《怒气收集袋》呢。反正管阿姨说了很多。
这一个美好的讲座结束后，管阿姨轮流到班来签名了。上课时，正好到了我们班，有同学大叫：“管阿姨来我们136班了，我们必须安安静静地给管阿姨一个惊喜，行吗？”大家都说好。管阿姨来了，我们不禁又叫起来：“管阿姨好，给我第一个签名好吗？”管阿姨叫我们排队，同学们马上排好队了。房老师问：“今天谁是值日生？”我和欧阳心根把手举得高高的。房老师叫我上去和管阿姨拍一张相片，别人见了，非常吃惊：“要是我是吴桐就好了，可以跟管阿姨合影了。”房老师说：“下次一定会有机会的。”
最后，管阿姨要走了，给我们敬了个礼说：“再见了，小朋友！”我们依依不舍地说：“再见了，再见了管阿姨！”这真是美好的一天，我们都希望还能有机会和管阿姨见面。
开学了作文三年级下册三百字【六】
师导语：寒假是快乐的'，因为我们可以自由自在地安排自己的生活和学习；寒假是幸福的，因为我们可以走亲访友、收取红包；寒假是充实的，因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。
1.小结寒假作业完成情况，展示部分优秀作业。
2.初试写话， 规范格式。
（1）假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记，没有要求天天写，但也有孩子写了不少，在认真阅读的基础上，针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。
A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开始强调，让学生加深印象，并出示顶格写的本子讲评（不出示姓名）。
B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁（什么）干什么（怎么样）”或“谁在什么地方干什么”，以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的，并针对少数学生的不完整句子进行补充。
C.写完一句话要写上“。”（句号）。句子的概念孩子们基本具备了，但真正要写的话常常会忘记写上“。”了，在强调的同时拿学生的本子示范。
（2）挑选部分优秀的日记读一读。
3.颁奖。
（1）（校）文明安全星；学习实践星；“小龙人”；（各3名）
（2）（班）文明安全星；学习实践星。（若干名）
在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦，知道努力过后就是收获。
开学了作文三年级下册三百字【七】
“过生日赠书”已经成了我们班的一条不成文的约定，这次开学适逢两个孩子的生日，两人共为班级送来了10本崭新的图书。因此，在课的最后我们全班起立为这两个孩子送上《生日歌》，恭祝生日快乐！
开学了作文三年级下册三百字【八】
柳条编成的花环，草儿盘成的长发，玉兰花辫成的辫子，翠羽织成的披衣，大树撑起的阳伞，这就是你啊，美丽的春姑娘。
二三月间，微风轻轻地吹拂着。小燕子从南方赶回来，迎春花绽开了笑脸，樱花、桃花竞相开放。呀，原来是春姑娘来了，春姑娘带着自己的魔法棒来了。魔法棒轻轻一挥，公园里立刻生机勃勃。
“咔，咔……”只见小河里的冰裂开了缝隙，渐渐地融化了。呀，原来是春姑娘来到了小河边，用自己的溶解器将冰娃娃轻轻地溶化。春姑娘对水底下的鱼儿妹妹轻声叫道“快出来呀，春天来了，我们一起来玩吧。”听到这话，鱼儿们高兴地欢呼雀跃，在水中翩翩起舞。
春姑娘又来到我家窗前，小弟弟、小妹妹们都出来张望，欢欢喜喜地迎接美丽的春姑娘，她给我们带来了美好的春光。有的小朋友急急忙忙脱下厚重的棉衣，换上轻薄的毛衣，手拉着手来到郊外春游。在草地上打滚、在小河边捉鱼，在花丛中摘花……
春姑娘的法宝不计其数，每一件都给春天的大地带来了欢乐与生机。
