我们学校的课间活动可算上是丰富多彩,尤其是大课间活动。每天下午两节课后就是我们开展大课间活动的时间了,这时我们可以做许多有趣的活动,比如:跳绳、踢毽子、绘画等。不过,我最喜欢的是跳绳这项运动,这也是我们全班同学最喜欢的运动之一。
“丁零零”大课间铃声一响,我们就像快乐的小鸟一样飞出了教室,迅速在走廊上排好队伍,在老师的带领下来到操场上,伴随着悠扬的音乐我们便开始今天的活动——跳绳。跳绳看起来很简单,跳起来可有不少学问呢!跳绳分单跳、双跳等花样。我们玩得最多的是单跳,这个最简便。瞧,我们班的周昊同学别看他个头小,可跳起来又快又轻盈,一口气就能跳一百多个。可我只能跳几十个,就跳不动了。后来我仔细观察他跳的动作,原来他跳的时候,两只脚只离开地面一点点,并且只用脚尖着地,脚后跟轻轻抬起,所以跳得轻松自如,而我呢,每次都蹦得老高,双脚重重地落在地上,“咚咚”直响,不但累,而且还显得笨拙。看来,不管干什么光靠蛮力是不行的,方法也是挺重要的。于是我就学着他的样子练习跳,果然轻松了许多。再看看其他同学个个犹如活泼的小兔在绳索间上下跳跃着,操场上回荡着同学们欢快的笑声。
快乐的时光总是那么短暂,这时“丁零零”的铃声响起了,大课间活动结束了,我们只好依依不舍地回到教室了。大课间活动让我感到无比快乐,真希望明天的大课间快点到来!
名师点评习作:叙述了一次学校大课间活动,重点描写了跳绳场景,从字里行间让读者感受到大课间活动的有趣以及小作者对跳绳的喜爱。文章语言朴实,叙述完整,希望你再接再厉,争取写出更好的文章。
“哎呦喂!又要被小主人们虐待了!”教室的角落里传来了扫把痛苦的尖叫声。“今天是星期一呀!是小主人们值日的日子。”
“对呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起来。它们最讨厌那些值日的同学了,那些同学总是把它们玩来玩去,弄坏掉。黑板擦越想越来气,愤怒地抱怨道:“可恶的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!壳上有一道一道的裂缝,还疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩来甩去,我是用来甩的吗?是擦黑板的!”
扫把也激动地控诉:“他们也这样对付我,一会儿把我的头撞到墙上,一会儿把我的身体踩到地上,弄得我都快断了,真是气死我了。”
跳跳球觉得这样下去不是办法,他灵机一动想出了好主意:“我们都藏起来吧,看他们找不到我们怎么办?”大家一致赞同,一起藏进了大纸箱里。
值日的时间到了,同学们找不到扫把,黑板擦,抹布,很着急。
有的同学用袖子擦起了黑板,有的同学拿脚代替扫把蹭来蹭去,藏在盒子里的扫把,黑板擦看见擦黑板的同学被粉笔灰弄成“大花猫”非常狼狈的样子,哈哈大笑,解气地说:“这回知道我们的重要了吧!”正说着,它们被发现了。“找到了,原来它们都在这儿啊!”同学们立刻围了过来,“呀!他们都坏了,我们修理一下吧。”
同学们七手八脚,找来工具,很快就修理好了。
值日又可以正常开始了,这一次有一点不一样,大家都不再用扫把,黑板擦打闹了。跳跳球开心地说:“星期一不再可怕了!”
每到年底学校搞联欢会时或者合唱比赛时,我就对班级同学讲,我说“我是什么也不懂,唱歌不但跑调,更主要是能吓死人,这次活动全盘由文艺文员李同学负责,目标就是争取拿到前三名,能达到目标就是你们自己组织的好,达不到目标就是你们没有遇到好的老师,这是命运的安排别怪自己啊”。其结果是班干部忙前忙后的,每次成绩都不错。
有位贫寒学子,考上了北京的一所大学。他爱好文学,喜欢写作,在校期间经常发表文章。大四下学期时,学校要举办校庆活动,准备出一部书,专门介绍本校近百名有影响的专家教授。在系领导的推荐下,他欣然接受了任务。尽管毕业在即事务繁多,他还是尽力去做这件事。他的同学笑他傻,大家忙着写留言、找工作,而他马不停蹄地走访这些教授,采访他们的.同事、学生,积累了丰富的第一手资料,出色地完成了任务。毕业前夕,学校分到一个进国家部委的毕业分配名额,这近百名教授联名向学校推荐了他。
有家招聘人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的提问,但结果都没有被录用,只得怏怏而去。一位即将离开的应聘者,看到很干净的地毯上,有一个纸团,与周围的环境很不协调,就顺手捡了起来,准备把它扔到纸篓里。这时考官发话了:“您好朋友,请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:热烈欢迎您到我们公司任职。几年以后,这位捡纸团的应聘者成了这家公司的总裁。
这些故事告诉我们,小事其实不小。用心做好每一件微不足道的小事,也许成就你非凡的人生。生活并不总是轰轰烈烈,它本质上是平平淡淡的。那些平凡小事,才让生活更加丰富多彩。如果我们认为事不关己,高高挂起,或者认为小事无足轻重,敷衍了事,那么我们将与美好失之交臂。
很多人一生平庸,认为上天没给自己干大事的机会。其实,这世上没有多少惊天动地的大事,所谓的大事,也是由一系列的平凡小事构成的。世界上没有任何一个人天生就是干大事的,很多伟人名垂青史做了一番惊天地、泣鬼神的大事,但在此之前,他们也认真做了无数的小事,有了这些平常生活的磨练和基础,才渐渐具备干大事的素质。孔子曰:吾少也贱,故多能鄙事。他在强调自己的能力,源于小时候的底层历练,并非天生所致。你爱生活,生活才会垂青于你,也许,一件不经意的小事,就改变了命运。小事做到极致,量变就会引起质变,就会做出一番大事。正如古人云:一屋不扫,何以扫天下!
人,每天所做的事,都是为以后发生的事做铺垫。如果我们多一些爱心,多一些热情,多一些责任,用心做好举手之劳的小事,就能让别人记住你,给你带来一个精彩绝伦的全新世界。
放学了,同学们陆陆续续地离开了教室,喧闹了一天的教室终于安静了下来。可是不一会,另一番热闹的景象又在教室里出现了。
“伙伴们,你们看我最近有什么变化吗?”首先开口说话的是桌子,“我以前穿的衣服脏兮兮的,看我现在的衣服多美呀!我的小主人每次坐下之前都会把我的脸擦得干干净净。”另一张桌子也迫不及待的说:“不仅我们变了,就连我的小主人也变得讲卫生了。以前他可是有名的鼻涕大王,两条像毛毛虫一样的鼻涕整天耷拉着,而且成了班里的卫生委员,不仅自己讲卫生,还检查别的小朋友的卫生情况呢!”
“是呀!”板凳说:“教室里的环境也变得更加整洁了,瞧,我们被同学们摆放得多整齐。”
“这是学校养成教育的结果。”一个洪亮的声音出现了,原来是年老的讲桌,“从开学到现在,老师每天都在教育小朋友要讲卫生,懂礼貌,因为同学们变了,所以我们才能变呀。”大家听了,频频点头。
议论声一直持续着……
“吱呀”一声,门被推开了,教室里立刻恢复了平静,就像什么事都没有发生过一样。
上间操是每天必有的活动,我发现班级学生站队总是不齐,仔细琢磨发现站齐了很难,因为队伍中一个同学站歪了后面的同学就继续歪下去,结果是越到后面偏离的越远,这个不能怪学生。我和学生约定我每次站在班级最前面的台阶处,你们都看着我,我如果一直不走就是咱班的队伍站的不齐,你们都以我和班级第一个人为准三点成一线,等我离开了就说明队伍齐了,结果后来发现这个方法很好,其他班主任还在“指手画脚”的时候我早就走了。
刚当班主任那会儿学生跑操班级总是不齐,经常遭到体育老师提示。经过观察我发现班级队形要紧凑、跑步节奏要调控、转弯时里外学生步幅要不同、挺胸抬头摆臂不讲话。后来跑步越来越好,班级经常遭到体育老师表扬。
做班主任久了发现一个规律,找学生或者和家长谈话做思想工作的时候如果没有好的切入点就不要谈,谈不好还耽误事。我发现学生比较在意两件事,一是父母的辛苦,二是父母对自己的期望。家长比较在意两件事,一是孩子的品行,二是孩子的学业。
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