合作协议双赢的英语作文【一】
再往前走一步，就会掉到河里，于是，哑巴又抓起一块泥巴砸了过去，这次，不偏不正砸在了瞎子的头上，这下一下子把瞎子惹恼了，他怒不可遏地转过身，凭着直觉朝着泥巴飞来的方向走去，他想找到投泥巴的人理论。最终他没有掉到河里，避免了一场灾难的发生。
结局是不言而喻的，哑巴无法为自己的行为辩解，可他出于宽容，救人一命，胜造七级浮屠，与此一比，小小的误会又算得了什么呢！虽然他承受了被人误解的`委屈，可是我想他应该是欣慰的。
瞎子虽然会一时抱怨，甚至怀恨在心，他却是幸运的，他得到了被人默默关爱的幸福，尽管也许他永远不知道其中的前因后果。
如此看来，宽容是一种双赢。
而责难，却是一把双刃剑。
我想起我曾经遇到的一件事，一个骑摩托车的小伙不小心刮到了一辆奥迪车，一开始双方就赔偿多少发生了分歧，引来了不少人的围观，被撞车主显然很得理，恶语相加间也不忘指手画脚，咄咄逼人的气势有一种不置人于死地誓不罢休的感觉。惹祸的两个小伙子不堪忍受，脸憋得通红，就在大家替小伙子捏着一把汗，不知道他们如何收场时，戏剧性的一幕出现了。
在奥迪车主又一轮责难攻势后，两个小伙子互相使了个眼色，便扑向了奥迪车主，最后的结果是奥迪车主不但没有得到对方的赔偿，最后还招来一顿毒打，两个小伙子骑上车扬长而去。围观的人竟然没有一个打电话报警的，都充当了看客，包括我。
小伙子的做法于理于法的不妥之处，我们暂且不论。但是我不知道围观的人群里会不会还有和我一样，有一种解气的“小人”心态，至少我当时是那样想的。意外之后的一个磕碰，没有必要劳神上火，身份和地位更不应该成为无休止责难的理由。何必呢，得理不饶人！
宽容别人，即使你被误解或受到一点点伤害，但是你会获得一份额外的心灵慰藉和补偿；否则，即使别人伤害到了你，因为你无法满足于别人对你的补偿，最后只能在怨恨与奢求里纠缠而无法自拔。
合作协议双赢的英语作文【二】
只听见轰隆的一声，玻璃碎了下去，我立刻全身发麻，因为我把教室里面的窗户给砸破了！这可怎么办，万一被老师发现了怎么办。这到底是是怎么一回事呢？还是听我慢慢来说吧！
这一天，又轮到了我们班来值日了。这下子大显身手的时刻就到了，我一会儿来一个孙悟空耍金箍棒，一会儿来一个鲤鱼跃龙门，扫把在我的手上飞舞着，突然间扫把从我的手中飞了出去，正巧落到了窗户上面，只见窗户噼里啪啦的.就碎了下去。老师从远处连忙跑了过来，看见了我的伟大的杰作以后。我就被老师拉到了办公室。在办公室里面，我只好把我刚刚的事情说给了老师听。老师说完并没有生气，也似乎没有让我赔偿。而是拿出了一张白纸，让我在上面写上标题关于班主任与学生叉叉叉的协议。我立刻明白了，老师是想借这一次机会，让我不再犯一些错误，让我做好每一件事情。果然，老师继续往下面说了起来，首先就是免除我这一次砸坏玻璃需要的赔偿，紧接着老师就说到我以后的作业一定要按时交按时完成，我稍微想了一下，只要我平常稍加注意是肯定能做到这一点的。老师微微一笑说道，你还需要每次都按时到学校。就这样子，我跟老师写了好几点，总算是写完了，老师满意的把这个协议收走了，我算是免去了这一难啊！我大摇大摆的走了出去，却不知道这张纸在以后竟然挥发出了如此大的威力，我始终没有想到，没有想到竟然会成这个样子。
这个协议不知道遵循了多久，总是我自然而然的把这个协议的事情给全部忘掉了，知道学期末的最后一天，老师又重新把这一张协议的纸给我拿了出来，当我想起来当时我签订的这个协议的时候，我立刻明白了老师的良苦用心，他是想让我养成这些做事的习惯，当这些变成习惯的时候，就会自然而然的养成这些好习惯了，这协议改变了我平时的不好的习惯啊！
我忘不了这一张协议，我也忘不了我跟班主任签订协议时候的那个场景，总之是这张协议、班主任改变了我以前不好的习惯。那个玻璃是一个开始，通过玻璃让我签订协议，通过协议让我改变自己不好的习惯。我一直珍藏着那张纸，那张看起来平平凡凡的一张纸，而却做出了十分令人吃惊的一个事情，那张协议。
合作协议双赢的英语作文【三】
竞争，对于人的发展和社会进步有促进作用，世界离不开竞争，自然界，动植物会为了一点利益相互捕***，偷掠，官场上，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器，世界上，多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。竞争，它给予人的是最大限度地激发我们的潜能，不断提高效率，发现自己的局限性。德谟克利特曾感叹过：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”从这一面来看，或许，选择竞争是相当正确了。事情的两面性不至会如此，竞争的不利，与它的好处是同重的，我们中考前，许多人避免不了紧张与失眠，竞争的压力和心理的防御是重要的.，也许它会产生竞争中偏激的思想：嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器，在竞争之外的猎***，使人走向极端变得卑劣，从而言之，竞争不能盲目断行。
合作，是个人或群体间为达到共同的目的需要的彼此合作，世界离不开合作，自然界，为了避免或减少被狩猎者所捕***，通常会采取合作保护群体的做法，官场里，党派之间需要合作才能使自己不易被排挤，楚时《离***》的作者屈原就是因不参与而被排挤才有了如今投汨罗江。更不用说世界上正采取经济一体化的贸易，没有合作，闭关锁国的清朝也为之垮台，中国有句老话：人心齐，泰山移。是的，有多少名人学士为了它赞叹出千古名句，一个人的力量或许是有限的，但群体的力量，是无比强大的，人们会说：“这样，选择合作是正确了的吧。”我却说：“不。”合作的双刃在于前者，竞争是不可分开的，没有了竞争，合作的力量止步不前，分享如今的喜悦却不看今后的结果，可能也不是永远的成功，所而言之，合作不可孤行。
那么把两方面的选择都否定了，也就没了答案，而去把竞争与合作相互融合，作出你中有我，我中有你的关系，不就为双赢了吗？在合作中竞争，向对手学习，在竞争中合作，发扬团结向上精神，不以成败论英雄，古就有谚语：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”是的，在今后的选择上，也许只是双选才能体现“双赢”，也就选择了“双赢。”
合作协议双赢的英语作文【四】
RTL8019AS 网络接口芯片是台湾 Realtek 公司的代表性产品之一，该芯片基于 ISA 总线结构，性能稳定且价格低廉，在工业企业领域有非常广泛的应用[ 1 ]。
1.1 RTL8019AS接口芯片的主要特性
RTL8019AS芯片主要优点有：
一是支持热插拔(即插即用的动态检测;
二是完全兼容当前主流的NE2000 模式并可在8 位与 16 位两种模式下工作;
三是有跳线与非跳线两种模式可供选择;
四是支持全双工通信模式，双工通信时信道的传输速率可达到10Mbps;
五是内置数据预取功能;
六是内置 16K 字节的闪存;
七是支持 8/16两种前端总线工作模式，内置8 个中断申请线，同时有16 个I/O地址可供选择。
1.2 51单片机与RTL8019AS连接实现网络通信的电路设计
1.2.1 RTL8019AS 与 93C46 接口电路
93C46接口电路内部存储容量为1Kbits，是四线串行接口EEPROM。RTL 8019 AS芯片在上电或者初始化复位时，首先要从该芯片中读取预设的配置信息才能完成初始化。 93C46 内部存储器的前三个地址空间用于存放 RTL8019AS芯片的上电初始化信息;后5个地址空间用于记录本机地址;0AH-11H 的地址空间分配给制造商存储产品的信息;
12H～7FH 的地址空间用于记录即插即用信息。RTL 8019 AS 的EECS引脚连接93C46的CS引脚，EESK引脚连接SK引脚，EEDI引脚连接DI，EEDO引脚连接DO引脚，即由EECS 提供片选信号，EESK 提供时钟信号，EEDI 与 EEDO 定义为串行数据I/O通道。
1.2.2 RTL8019AS 与 SST89E564RD 接口电路的.硬件连接
SST 系列单片机是美国 SST公司生产的一种中高端51系列单片机，SST89 E564RD 单片机是其SST系列单片机中的一个型号。将RTL8019AS 的SD0-SD7 引脚与SST89E564RD 的P0.0-P0.7引脚相连，相连后的引脚通过锁存器与A0-A7引脚相接，同时将74HC573的A0-A5引脚与 RTL 8019AS 的SA0-SA5引脚相接，将SST89E564RD的P0口用作D/A端口。
此外，SST89E564RD的 P2.0-P2.6 引脚与 静态存储芯片TMS62256 的高7位地址线引脚相接，组合成访问 TMS的15位地址总线。将SST 89E564 RD的SMEMRB 引脚接+5V，同时将IOCHDRY引脚悬空，JP 引脚为跳线模式，IOCS 16B引脚接地，使 RTL8019AS 工作在 8 位模式[ 2 ]。
1.3 网络接口电路的地址定义
RTL8019AS中 SA0-SA19 的连接方式如下：SA5-SA7以及SA10-SA19 接 GND，SA8-SA9 接+5V电压，SA0-SA4 接74HC573的A0-A5引脚。SST 单片机可以通过 P0.0-P0.4来选中RTL8019AS 的 32 个I/O端口并相应地对其进行R / W操作。此外，将RTL8019AS 的IORB 和 IOWB 引脚分别与SST89E564RD单片机的 RD 和 WR 相连作为R/W选通信号。
然后在 93C46 接口电路的低位00H 单元中写入 00H，将IOS0-IOS3 赋值为 0，这样就可将RTL8019AS 选择 I/O 端口的基本寻址地址定义为 300H，地 址 空 间 就为 00300H-0031FH。
