高考作文有几种答题模式(高考作文的答题方法和技巧)

高考作文有几种答题模式(高考作文的答题方法和技巧)

首页大全更新时间:2023-02-11 16:37:31
高考作文有几种答题模式(高考作文的答题方法和技巧)

高考作文有几种答题模式【一】

无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加以强调,是总括。总分式便因此可以分为三种:总分、分总、总分总。无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

高考作文有几种答题模式【二】

人物形象刻画

正面描写:(肖像、神态、语言、动作、心里

细节描写:更细腻的展现人物的性格特征。

侧面描写:概括地说,就是通过其他人物的言行间接写主人公。

细节描写:细致入微的刻画了······,突出了······,从而深化文章主题。

理解句子含义既要说出句子的表层意思,又要说出句子的深层含义,离不开文章所要表示的中心或抒发的情感。

五、题目理解,把握中心。

题目的作用(结合全文的内容、主旨、所用的修辞手法等理解。

①生动形象,新颖别致,设置悬念,吸引读者。②是文章记叙的线索。③(含蓄点明文章中心。④交代故事记叙的对象。⑤交代故事发生的地点或故事发生的环境。⑥内涵丰富,耐人寻味。⑦照应结尾。⑧激起读者阅读兴趣。

高考作文有几种答题模式【三】

一、标题

二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及阅读日期。

三、介绍一下整本书,比如是传主的人生,或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。

四、重点写看过的内容,做些摘录,一些摘录就是书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。摘录的后面,最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。

五、阅读感受。可以是读完这几篇文章后的感想,亦可为近来的读书感想。

高考作文有几种答题模式【四】

1.要素归纳法:

记叙文四要素:时间,地点,人物,事件。找出并合理利用它们。答题模式:本文记叙了(描写了······的故事(事迹,表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了······的思想(性格、精神、实质,抒发了作者······的感情。

2.题目扩展法:

有的文章题目能高度概括文章内容,对照四要素补充增添即可。

3.段义合并法:

用于较为复杂的记叙文,把每段段意连起来即可。

4.摘录句段法:

关注文中的总领句,过渡句,重点段,可直接引用或稍加整理。

5.取主舍次法:

若文中写了好几件事,概括内容时应先分清事件的主次,然后抓住主要事件来概括。

6.关键问题回答法:

某些关键问题的答案就是主要内容。

高考作文有几种答题模式【五】

记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例,只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比,故称为对照式结构。如《守财奴》一课中,巴尔扎克就将葛朗台对金钱的执着和种种为争夺金钱的种种丑态和女儿欧也妮对金钱的无所谓,对父亲的真爱鲜明对比,突出葛朗台被金钱腐蚀的丑恶灵魂,以及欧也妮灵魂的美好和崇高。记叙文中的对照结构应该特别注意不要简单地通过评价直接对比,而要在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情,让事实说话。这几种技法,既是分别独立的,又可以融为一体,如总分中,分的内容可以是并列式,也可以是对照式,而无论是并列还是对照,在一篇文章中都只能围绕一个中心展开。所以不要可以追求形式,还是要集中展现人物性格以及文章主旨。

高考作文有几种答题模式【六】

(一修辞手法的作用:1.它本身的作用;2.结合句子语境。

①比喻:把······比作······,生动形象的写出了对象特点。②拟人:赋予······以人的灵性,表现了对象特点更加生动形象。③排比:增强语言气势,一气呵成,强调了对象特性,深化思想内容,增强

文章感染力。

④夸张:揭示了事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出,更

鲜明。

⑤对偶:整体匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。

⑥对比:拿······与······作对比,使语言色彩鲜明,是某个事

物的性质、特征等更加鲜明突出。

⑦反复:突出思想,强调感情,有时能够增加节奏感。

⑧设问:提醒人们注意,引起思考,突出某些内容。

⑨反问:提醒人们注意,引起思考,突出某些内容。

(二抓富有表现力的词(如动词、形容词、副词、数量词,理解句子表现的作者情感。

(三联系文章中人物的身份、性格特点和思想,思考作者在该句重是想告诉读者哪些信息。

(四看该句中有无特定的表达方式。

①若是议论,分析其蕴含的哲理。

②若是抒情,剖析其抒发的情感。

③若是描写,分析其创设的意境。

(五理解句子含义:①句子的表层意思。②深层意思。

(六重点词语表达作用主要有四种:

①形象性作用:指词语在写人、叙事、绘景中具有鲜艳、具体、生动传神等作用。

②结构性作用:指······在全篇(或全段中的.地位,及照应、过度、埋伏笔。设置悬念,激发读者兴趣,推动情节发展、总领全文等方面的作用。

高考作文有几种答题模式【七】

(1)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

(2)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。

(3)心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。

(4)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。

(5)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。

高考作文有几种答题模式【八】

1、概念:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2、与其它文体的区别:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。

3、说明文的`分类

事物说明文:如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。

事理说明文:如《死海不死》,科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。

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