《听那成长的拔节声》一书中,作者尹坚勤以自己的亲身经历告诉读者,幼儿教师的专业发展,正如四季的自然演变,经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程。书中以丰富的案例阐述了一个幼儿教师怎样通过读书、参与园本教研、与他人对话、与自己对话等途径,逐渐走出职业发展的困惑,不断掌握教学技巧,提高专业发展水平,成为骨干型教师的过程。
本书共四篇,春夏秋冬的季节顺序暗喻教师专业成长的不同阶段。其中,春、夏、秋三篇分别针对新任职教师的岗位生存与专业起步、发展中教师的积累与学习、骨干型教师的探索性研究与持续发展等问题进行了分析与阐述,同时就幼儿园学习型组织的环境创设、丰富多元的园本教研、参与式园本培训、多元化教学反思、教师专业信念的改变与发展以及专业行动改善的过程等方面的内容进行了深入的剖析与指导。书中运用大量的生活化案例,通过呈现情景、描述过程、表达观念、传授经验,与我们分享了作者在教师专业发展道路上的所思、所想、所感。
最后一章《冬之篇》则主要就教师专业成长与发展的基本路径、影响因素、组织机构等方面的内容进行了描述。书中的第一段讲述了作者的职业生涯规划,读着作者为自己从稚嫩阶段的规划一直到逐渐成熟成熟后的规划,都值得我们的参考与学习,尤其是刚入职或年轻新教师,规划是对自己前进方向的引领,它是一个长期的持续的积累过程,也是一个非常磨练人的意志的过程,所以为自己制订切实可行的发展规划是非常必要的。
这本书之所以吸引人的是,它主张在不断积累教育故事的过程中,让教师体验真实情感,获得教育智慧,提升专业素养,明晰科学的儿童观以及教育的内涵。书中包含作者成长中的点点滴滴,会让同样在教育岗位工作的我们产生思想的共鸣。
每个星期一,全班同学都会到清洁区打扫卫生。而那天一片小小的落叶却让我感慨万千。
一大早,我来到学校,就到清洁区打扫。看到一片片的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢悠悠的落下来,可能就这样断断续续的落了一夜,变成了今天的样子操场的跑道上都铺成了红。黄相间的地毯。非常的壮观!
就这样,我沉浸在了辛苦的劳动之中。
我们用扫帚一下一下的扫着,扫一下落叶就会飘飘扬扬。等我把落叶扫成一堆小山的时候,听见同学们开始七嘴八舌的的数落起来:怎么回事儿,又不是秋天,为什么还要落呀!烦不烦呀,没事儿就不要掉吧!想把我们累死啊!我从大家的埋怨声中,似乎大家都不喜欢这飘洒的落叶。
费了九牛二虎之力,我们终于把清洁区打扫的干干净净。就在享受胜利果实的一刻。突然,一阵大风袭来,仿佛晴天霹雳一般落叶又叁五成群的来聚会了!同学们刚刚的高兴。雀跃被这讨厌的落叶一扫而空。嗨!
带着无奈我向大树望去,只见树枝上一些青绿的嫩芽挂着露珠,在阳光下充满了生机。而那些参差在嫩芽之间红如火的已长大成人的老树叶,在风中摇摇欲坠渐渐飘落。哦!我顿时明白了:那些以长大的树叶是为了让她的大树妈妈能够更好的汲取营养,为了让她的妈妈长出新芽而变的茁壮。她们只能变枯,变黄,变成所谓的垃圾,去换取妈妈的健康;她们只能让自己失去青春鲜艳的颜色,而去换取妈妈充满生命的绿色;她们只能让自己不起眼落下,而去成就妈妈的靓丽。
我们身边也有很多似落叶一般的人。老师,为了培养我们成为新世纪的人才花费了毕生的心血与汗水。清洁工,为了美化我们的生活环境天天起早贪黑,任劳任怨。战士,为了人类的和平和安宁不畏艰苦,有的甚至献出了宝贵的生命。
想到这里我不由得对这些飘零的落叶肃然起敬舍弃自己,成就他人!默默无闻,乐于奉献!落叶,你的可爱之处我还要慢慢品味!
“一本书如同一朵花,打开它的时候,‘花儿’就盛开了。花开无声,能否听到,全屏有心抑或无心。”当我看到《听那成长的拔节声》这本书时,深深地被数名所吸引了,缓缓打开,细细翻阅,一个个精彩鲜活的案例、一段段富有哲理的语言,让我陷入沉思。正如作者所言:“每一位教师在成长中都会经历困惑、迷惘、挫折甚至失败。然而,正是有了这些夹杂着痛苦的过程,我们才能享受四季的不同和美好,更是通过这样的积累和积淀,我们才能不断攀登、不断收获。”
随着阅读的深入,品味着一句句话语,让我似乎看到了自己的成长足迹。记得06年第一次踏入幼儿园,看到一个个天真无邪的孩子们时,我对自己说:“我要做个好老师!”但是真正步入工作岗位后,面对吵闹的孩子、琐碎的失误,我开始茫然,尤其是第一次参与观摩课,试课时被领导中途打断,指导后再试,我就这样含着泪把课试了一次又一次。
自从加入了市实验这个团队,经常参加教研活动,我的教学能力、技能技巧都有所提高。记得那次参加观摩课比赛,我选择了音乐课《睡得甜甜》,当我把构思好的教案,拿给园长看时她却用质疑的眼神看着我说:这是你完成的教案吗?你知道一篇完成的教案是怎么写的吗?园长的一席话,当时让我无地自容,回来后,我就查阅了有关音乐教育方面的知识,虚心向老教师请教,当我第二次把完整的教案交到园长面前,她看后,满意的笑了,鼓励我说:认真准备试课,不要有压力,我们相信你。
第二天,我就赶紧准备试课,试了一次又一次。当时我着急的哭了,下午就该比赛了,没有时间再试课了,怎么办呢?园长看到我,不但没有批评我,埋怨我,而是拍着我的肩膀语重心长的安抚我说:不要哭、也不要紧张,尽自己最大的努力,不经历风雨怎见彩虹,把最光彩的一面展示出来,你就成功了!就这样,这节课试了改,改了试,试了多少节,改了多少节,我记不得了。唯一记得的是每试一次课,我的思路就清洗一次、每试一次课我的教学技能就提高一点、每试一次课我对课堂的把我程度就熟练一点。就这样,我这节音乐课从生疏到青涩,从青涩到熟练。我也因为这节课从起步到磨练,从磨练再到升华。每每想到这节区里获奖、市里获奖、省里获奖的课,我都会由衷地会心一笑,感觉自己就像一颗嫩绿的竹子在噌噌地往上长。这一次的成功也是园领导无微不至的关怀、细致入微辅导的结果。园长就像我的母亲,我就是一群孩子的妈妈,幼儿园就是我的家,我将在这里绽放光华。
还记得两年前第一次参加市级基本功大赛,一上台我就紧张得发抖。本来准备的比较充分,到台上却常常失误。前两项比赛结束后,我暗暗的给自己加油鼓劲。我在心里对自己说:我有信心,我有能力,我努力了,就是为了这一天的展示,即使不够优秀也要微笑面对。最终我获得了市二等奖。
一个人的成功不只是个人付出艰辛,最主要的是同班间团结合作,互相学习,互相提高。就如三月份的“漪澜讲坛周年庆典活动”来说,它不仅仅是一个庆典,而且是来时走上舞台展示自己的机会。一个月的时间要排练出三个精致、精品的舞蹈,难度真的很大!作为队长,我不断的给大家鼓励,组织大家一遍遍练习,一点点扣动作,从刚开始的陌生到现在的熟悉,从舞蹈动作的生硬到现在的柔美,从排练时的分歧到演出时的默契。十八颗心仅仅地团结在一起,一起呼吸,一起起伏,苦和累我们熬过来了,我们体会到了辛勤付出后的喜悦,我们共同见证了团队成长的过程。真是不受一夜风霜苦,哪得寒梅放清香。
我想说,一个人只有经历了,才能有深切的体会;只有付诸行动了,才能有所获;只有坚定走下去,才能取得成功。一年之计在于春,春天,万物生长,我也努力成长,就让我们一同《听那成长的拔节声》吧!
“一本书如同一朵花,打开它的时候,‘花儿’就盛开了。花开无声,能否听到,全屏有心抑或无心。”当我看到《听那成长的拔节声》这本书时,深深地被数名所吸引了,缓缓打开,细细翻阅,一个个精彩鲜活的案例、一段段富有哲理的语言,让我陷入沉思。正如作者所言:“每一位教师在成长中都会经历困惑、迷惘、挫折甚至失败。然而,正是有了这些夹杂着痛苦的过程,我们才能享受四季的不同和美好,更是通过这样的积累和积淀,我们才能不断攀登、不断收获。”
随着阅读的深入,品味着一句句话语,让我似乎看到了自己的成长足迹。记得06年第一次踏入幼儿园,看到一个个天真无邪的孩子们时,我对自己说:“我要做个好老师!”但是真正步入工作岗位后,面对吵闹的孩子、琐碎的失误,我开始茫然,尤其是第一次参与观摩课,试课时被领导中途打断,指导后再试,我就这样含着泪把课试了一次又一次。
自从加入了市实验这个团队,经常参加教研活动,我的教学能力、技能技巧都有所提高。记得那次参加观摩课比赛,我选择了音乐课《睡得甜甜》,当我把构思好的教案,拿给园长看时她却用质疑的眼神看着我说:这是你完成的教案吗?你知道一篇完成的教案是怎么写的吗?园长的一席话,当时让我无地自容,回来后,我就查阅了有关音乐教育方面的知识,虚心向老教师请教,当我第二次把完整的教案交到园长面前,她看后,满意的笑了,鼓励我说:认真准备试课,不要有压力,我们相信你。第二天,我就赶紧准备试课,试了一次又一次。当时我着急的哭了,下午就该比赛了,没有时间再试课了,怎么办呢?园长看到我,不但没有批评我,埋怨我,而是拍着我的肩膀语重心长的安抚我说:不要哭、也不要紧张,尽自己最大的努力,不经历风雨怎见彩虹,把最光彩的一面展示出来,你就成功了!就这样,这节课试了改,改了试,试了多少节,改了多少节,我记不得了。唯一记得的是每试一次课,我的思路就清洗一次、每试一次课我的教学技能就提高一点、每试一次课我对课堂的把我程度就熟练一点。就这样,我这节音乐课从生疏到青涩,从青涩到熟练。我也因为这节课从起步到磨练,从磨练再到升华。每每想到这节区里获奖、市里获奖、省里获奖的课,我都会由衷地会心一笑,感觉自己就像一颗嫩绿的竹子在噌噌地往上长。这一次的成功也是园领导无微不至的关怀、细致入微辅导的结果。园长就像我的母亲,我就是一群孩子的妈妈,幼儿园就是我的家,我将在这里绽放光华。
还记得两年前第一次参加市级基本功大赛,一上台我就紧张得发抖。本来准备的比较充分,到台上却常常失误。前两项比赛结束后,我暗暗的给自己加油鼓劲。我在心里对自己说:我有信心,我有能力,我努力了,就是为了这一天的展示,即使不够优秀也要微笑面对。最终我获得了市二等奖。
一个人的成功不只是个人付出艰辛,最主要的是同班间团结合作,互相学习,互相提高。就如三月份的“漪澜讲坛周年庆典活动”来说,它不仅仅是一个庆典,而且是来时走上舞台展示自己的机会。一个月的时间要排练出三个精致、精品的舞蹈,难度真的很大!作为队长,我不断的给大家鼓励,组织大家一遍遍练习,一点点扣动作,从刚开始的陌生到现在的熟悉,从舞蹈动作的生硬到现在的柔美,从排练时的分歧到演出时的默契。十八颗心仅仅地团结在一起,一起呼吸,一起起伏,苦和累我们熬过来了,我们体会到了辛勤付出后的喜悦,我们共同见证了团队成长的过程。真是不受一夜风霜苦,哪得寒梅放清香。
我想说,一个人只有经历了,才能有深切的体会;只有付诸行动了,才能有所获;只有坚定走下去,才能取得成功。一年之计在于春,春天,万物生长,我也努力成长,就让我们一同《听那成长的拔节声》吧!
秋天,最后一片落叶树上, 一片空寂。最后一片落叶旋转飘下,像一只舞蝶。我在枯叶铺成的地毯上坐下,拿出我的珍宝,本要送给她的小鸽子。我打开笼门,这可爱的小家伙展翅高飞。去吧,我心爱的小鸽子,飞到南方去吧,把我的思念捎给她。我不住地为它祈祷。一阵秋风袭来,树叶夹卷着土粒,随着气流飞舞。我突然感到,心扉的诉怀后是多么空落。我拿出心爱的笔记本,那一页页的欢乐,在我心底那最柔软的部分留下一颗泪珠。我不能自抑地联想到她在他乡还好吗?会想念我吗?她,会开心吗?想到这儿,我不禁拿出手机,拨通了那个熟悉的号码,却只有空洞的忙音。我切断通讯,坐在那里,发呆……什么东西钻进了我的怀里,痒痒的。我低头一看,是她给我的它。小家伙儿亮亮的杏眼友好地望着我,更让人思念远方的她。
小哈,你也想那个主人了,对吗?我轻轻地推开它,示意它回家去。它却不肯离去,依偎在我身旁。它那发亮的杏眼里,也有着一抹感伤。它,望着我,像是对我诉说自己的思念。我明白,狗狗们都是很有灵性的。所以它的忠诚打动了我,我不好再拒绝它,只好让它跟在我身边。小哈,你温暖了我的心灵。如果你在她身旁,你就能温暖一下她了。拿出笔,我在心爱的笔记本上记录下我们在一起时的一页页友谊。
我们在一起时兴奋的话语,一句句飘过我的脑海,仿佛就发生在昨天。一切,不会复返。我知道,好友不会回来了。再次拨打她的电话,接通了。是她!我兴奋极了。她告诉我,她已经有了新的朋友,在那边,她很好……我轻轻地点点头,告诉她,我也好。然而,我的心中为什么没有得到一丝欣慰?而是泛起了阵阵苦涩?我哭了,第一次,在她走后哭。也不知过了多久,直到天色已经朦胧,我才站起,想到回家。秋天,带走了我珍贵的友情。落叶,旋转飘下。周围,一片空寂。
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