我不再困惑作文六百字(从此我不再困惑作文600字)

我不再困惑作文六百字(从此我不再困惑作文600字)

首页大全更新时间:2023-11-19 19:27:09
我不再困惑作文六百字(从此我不再困惑作文600字)

我不再困惑作文六百字【一】

我不再贪玩,因为我大了,不是当初那个一下地就乱跑的小孩;因为我懂事了,我不再让大家总为我一味地付出。

一次,我到别人家玩,看到朋友在看动画片,他奶奶则不停地给我倒水、切水果,汗水从头顶一滴一滴地落下来。那情景让谁都心疼,可同学却吃面包、喝汽水。我的心底涌起一股无限的愤怒。可又一想,自己岂不是也这样?衣服不洗,不会做饭,只知道白吃白喝,只知白吃白穿。能做的是不做。我决心让自己做一些力所能及的事。

从此我爱上了做家务和自己的事。

我不再贪玩。因为我五年级了,父母累,我知道。我玩只会让父母更添一份辛劳。

我不再贪玩。因为我得严格要求自己,只许成功,不许失败。每一次都是。

我不再贪玩。因为学习是第一位,提高自己的成绩,比吃的、玩的都有意义。一个印着优秀奖的作业本对自己的品性更有意义。

我不再贪玩。以后的生活是自己打理,没有父母为你,意味着以后你要挑起重担。

我不再困惑作文六百字【二】

以前的我,是个十分贪玩的孩子。

晚上做作业时,我很不老实,做一小会儿作业又忍不住看会电视或是玩会儿电脑,要不就是借口说饿了吃会儿东西再做作业。反正,只要有一点时间,我都会用来尽情地玩耍。

又一次放学回家后,我见老师布置的作业少,我便想:“反正今晚作业这么少,我就先玩一会再做作业吧!”于是,我便抱着一大堆零食看起了电视。可是,我看电视居然看得入了迷,忘记了一切,自然把做作业的事情也忘了,我完全沉浸在了这个虚拟的世界里,时间老人就这样把时间偷偷带走了。当我把目光从电视中移到时钟的时候,我不由得“啊”了一声,不知不觉,已经快到十点了,这是我有点儿慌了,妈妈那儿有传来了催促声,我立刻抓起笔狂写起来。当我写到手麻终于写完作业时,我轻松地翻开作业登记本检查是否完成作业时,我顿时倒吸一口凉气,整个人都呆在那里了。原来,我忘记了还有一个作业,而这个作业又有很多的内容,我真的慌了起来,心里害怕极了:“怎么办呢?怎么办呢?”我急得象热锅上的蚂蚁,马上就要睡觉了啊!可是,这作业还是得写的,于是,我慌慌忙忙地拿起笔又写了起来。不知多久,我终于停下来了,长长地舒了一口气,顿时觉得一块压在身上的大石头移开了。当妈妈知道我是因为贪玩做了这么久的作业后,很生气,说以后再也不许这样了,我也只好点了点头。

这件事情都是因为我贪玩,所以才这样的,以后我一定把心思放在学习上,再也不贪玩了!

我不再困惑作文六百字【三】

玩,是一种乐趣;玩,是一种享受;玩,是一种快乐;玩,是一种解除烦恼的用处;但玩,也耽误了学习。

有一次,我和同学说好一起玩DNF(地下城与勇士),但是我刚开始玩就上了瘾,每到星期六、星期天,我就忍不住要玩,虽然很好玩,但我的分数就80降到了70分,又从70分降到了60分,虽然很后悔但我也还是忍不住练起我的“阿修罗”来了,看来我要把DNF“戒”了才行啊!

还有一次,我每天上完课回到家都要开电视看,因为学习成绩下降了,所以我也决定要把电视给“戒”了。

还有就是,我玩“水果忍者”玩的入神,里面说的是:

在游戏里,你会变成一个忍者,用自己的刀砍下一个又一个从下面飞出来的水果,就加一分。假如你是一刀砍下三个水果,就加6分……通过分数做任务,获得刀或背景……因为对眼睛不好也对学习不好,所以我也打算“戒”了。

还有就是……

玩,是一种乐趣;玩,是一种享受;玩,是一种快乐;玩,是一种解除烦恼的用处;但玩,也耽误了学习,我不能再贪玩下去了,我一定要争取把成绩提升到80——90以上……加油!!!

我不再困惑作文六百字【四】

小时候,看见大鸟从头顶飞过,我幻想着有一天,我能像鸟儿一样飞向蓝天。

在我六岁那年,做了一件极幼稚的\'事。我和妈妈在院子里乘凉,一群小鸟从我头顶掠过,这时,我默默地想:为什么人不能飞,为什么鸟儿能飞了?我学着小鸟飞翔的动作:张开双手,伸向两侧,一双“翅膀”使劲地晃动着。时间过了很久,我已腰酸背痛,双手也不由自主地落下来。暗想:是不是因为人的体重太重了,所以飞不起来,可飞机也很重呀!可为什么它能飞起来,而且飞得很高很高的。哦,对了,飞机头上还有个螺旋桨,螺旋桨转得越快,飞机就飞得越快,一会儿就不见踪影了。

于是,我按照飞机飞行的原理,一只手抱住树,一只手张开,围着树转了一圈又一圈,我头晕了起来,可那只手却依然不肯松开,继续转着,此时的我像一只喝醉酒的猴子一样,左右摇摆,分不清东西南北。此时的我犯迷糊了:为什么转了那么久,还没飞起来呢?哦,对了,手还没松开。这一次,我又继续转了十几圈,一瞬间,手一送,双脚一蹬,腾向空中,一双“翅膀”扑哧几声,便落了下来,一屁股坐在硬硬的石板上,动弹不得。过了许久,我才吃力地爬起来,垂头丧气地走回家。妹妹见了我这副狼狈不堪的样子,笑得前仰后合,妈妈走过来问:“你怎么了?”我一五一十地把事情经过告诉了妈妈,妈妈也情不自禁地笑了起来……

现在,回想起来,那件事一直在我内心纠结、一个困惑:为什么人不能飞?

我不再困惑作文六百字【五】

6月2日 星期四 多云有雨

我们班学吹笛子都学了差不多一个月了,学了那么久,人家都会吹歌曲了,俺啥都吹不出来,这是咋滴了呢?

这不,老师叫我们一起吹,同学们吹得有滋有味,而我只在那里用自己的假声来滥竽充数,看着他们吹得那么好,我是又羡慕又嫉妒。如果,老师说我吹得很好,叫我站起来单独吹,那我不就惨了?接下来,我们来讨论下关于我吹不出调的问题,明明我上课认真听了老师讲的,并按照老师说的该放手指的就放,可是我就是吹不出来,这是为什么啊?

啊!这是我一生中最困惑的事了,究其原因,我看最终的答案,是我没有吹笛子这行业的天赋吧!

我不再困惑作文六百字【六】

一直以来,假期对于我而言是幸福、快乐的。因为可以抛开累赘的学业,放松一下心情,但这个寒假留给我的却只有阴霾。

兔子的消失,对于我而言犹如晴天霹雳,本是欢喜的生日paid。但却因这冷酷的现实而呈现僵局,听到这个消息,我并没有信以为真,而是沉默,面对这突如其来的噩耗,我选择淡定,平常乖巧可爱的兔子,只要填饱肚子,便会满足的回家,莫非是被贩子抓走了,还是被人抱回家领养,种种疑惑浮现在脑海里。

我四处寻找,但并没有找到它的踪迹。心中不仅涌上一股剧烈的内疚感。冷冷的寒风无情地刮着路边软弱的树枝,我不禁打了个冷颤,泪水在眼眶里轻微转动。

我没有放弃寻找兔子的念想,而是以悲伤为动力,我疾步地走向那一片绿荫荫的果树林,那即是兔子最常去的地方也是兔子最爱去的地方,我满怀希望地四处张望。但现实无情的销毁了我那最后一丝微薄的希望。终于,不争气的眼泪滴在我冰冷的脸上,此时,天公不作美,天空下起了蒙蒙细雨,分不清是雨水还是泪水。

恐怕它已经凶多吉少了,大概现在已经成了别人餐桌上的美味佳肴。我不敢再往下想了,心里只有内疚,都怪我没有看好它,不然它也不至于落的个如此下场。事到如今,我也只能默默祈求它能被人收养,我只希望它能平安,就算它不在我身边。那也无所谓,只要它能平安无事,那我也知足了。

这个假期,对于我而言打击很大,因为我失去了它,但我永远不会忘记与它相处的每一分每一秒。

直到永远……

我不再困惑作文六百字【七】

随着年龄的生长,我们已经升到了全新的一个阶段:6年级。6年级,小学部的老大,谁敢欺负我们。我本是抱着这样的`心态升入6年级的,但是,当我在这6年级待了两个星期后,我才知道,6年级,可不象想象的那么美好。

我们将要升初中了,要好好学习,能考上一个好初中才是目前最重要的事情。我要告诉6年级的所有学生:我们不要再贪玩了。为什么有的人再回家时能高高兴兴,为什么有的人再回家时特别害怕。只要我们能好好学习,不再贪玩。我们都可以拿着一本记录着自己努力所获得的结果回到家。这个果实能让你的一家都高高兴兴,开开心心的过寒假、暑假。

为了我们、家长、老师所希望的结果,大家不要再贪玩了,好好学习。

我不再困惑作文六百字【八】

“这……怎么会这样……”我无力的看着试卷上触目惊心的分数,呆呆地趴在课桌上,没了一点儿精神。

把写有分数的那个角折起来,再打开。我已经是第无数次重复这个动作了,只是依旧白纸红字,依旧是少得可怜的分数。哎……我只得再次种种地叹一口气。

仿佛为了配合我的心情似的,天,也那么阴沉,厚重的乌云一如那鲜红的分数,好像都压在了我的心头,沉重地令我喘不过气来。我面无表情地行走在马路旁,硬着头皮走向回家的路。

出乎意料的,妈妈没有批评我,接过试卷,看了看分数后,就再也没出声,饭桌上,气氛压抑地令我害怕,我战战兢兢地想,不会是暴风雨前的宁静吧?没人说一句话,妈妈似是在努力克制着什么。

终于,她叹了口气,拿过试卷,为我讲解起来,分析错误的原因。我的眼眶有点儿发热……第二天早上,我是在音乐声中醒来的,电脑音响里播放着我最近迷上的歌曲——《一个人的行李》“向右转or向左拐,有什么不一样?反正每一条未知的路,都有未来……”

一次的失败,又算得了什么,我坚信我能努力走好每一步!我深呼吸,踏出家门,不经意间抬头,一缕阳光轻拂过脸颊,于是,将嘴角拉起一个微小的弧度,直至升起一片不落的灿烂,从那自信的笑容中,我感觉到了欲与天公试比高的豪情壮志,像是一把钥匙,打开了我的心扉。

我不能改变天气,但我可以改变心情,带着微笑出发,天空自会晴朗。心头涌起一股淡淡的感动,如风过后的晴空,天高云淡。坚定地抬起头,凝视我前方的路。

扬起自信的笑容出发,梦在前方,路在脚下,因为这微笑,从此,我不再沮丧……

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.