清洁工人你真棒作文【一】
秋天是一个丰收的季节，谷粒把稻秆压弯了腰，农夫脸上露出了满意的笑容；秋天是一个丰收的季节，一本书照亮了我执教的路，使我心里溢满了深深的感触。我秋天读的这本书是卢勤写的《告诉孩子你真棒》，她带给我的最大共鸣就是“好孩子是夸出来的”。
无肥不种麦,无钱不买菜。没有赏识，就没有教育。教学中可量化的是分数，不可量化的是情感，赏识教育则紧紧抓住了情感。每个学生个性不同，相貌迥异，但有一种共同的情感--渴望听到喝彩！马斯洛“需要层次”理论告诉我们，人类除了最基本的生理、安全需要外，更高层次的情感需求就是对尊重的需求，希望得到他人的肯定和欣赏，得到社会的肯定性评价。
初中学生正处于生理、心理变化的关键时期，此时尚未形成独立的自我意识，非常在乎他人的看法。赏识教育能营造一种“你能行”的外在环境，而这种环境能满足学生内心的积极因素，形成肯定自我的意识，从而内化为“我能行”的积极行为。赏识教育不仅对优秀学生有“更上一层楼”的.作用，还对后进生有“柳暗花明又一村”的效果。赏识教育是一种尊重，更是一种关爱。赏识是石，敲出学生自信之火；赏识是火，点燃学生希望之灯；赏识是灯，照亮学生求学之路；赏识是路，引导学生走向成才的明天!
“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”。当庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼。大多数班级都有几个不听话、好捣乱、学习成绩差的学生。碰到这样的学生，有的老师粗暴批评，有的简单抱怨，还有的冷漠放弃。这些做法不仅伤害学生自尊心、而且会挫败他们的自信心，使学生灰心自卑，甚至一蹶不振。心理学家曾经做过一个调查：孩子最怕什么？研究结果表明：孩子不是怕苦，也不是怕物质生活条件差，而是怕丢面子、失面子。
当然了，赏识教育并不是只有表扬和鼓励，而摒弃批评。赏识教育中批评的艺术在于“士可***不可辱”，应该在“看得起，你能行”的前提下批评。赏识的批评要给学生这样的感觉：你仍然是好学生，犯了错、考砸了不要紧，我相信你能做得更好。赏识教育的关键就在于使灰心丧气者重新鼓起前进的风帆，在于培育学生遇挫不折，遇难不到的坚强意志。
春种一粒粟,秋收千颗子。在教育中种下“赏识”这粒粟，日后肯定会收获学生扬花含苞、灌浆抽穗的子。可这粒“粟”究竟怎样“种”呢？
首先用放大镜看学生的优点。每个学生都是一颗星星，每颗星星都有自己发光的一面。老师应通过仔细的观察，发现学生身上值得表扬但却较隐蔽的优点，挖掘埋藏在他们身上的金矿。对品学兼优的学生要在班级大力宣传，发挥其榜样和示范的作用；对有问题或成绩差的同学要及时肯定他们哪怕是小小的一点进步，让他们享受学习的喜悦。
其次用缩小镜看学生的缺点。我们常说，爱一个人，除了喜欢他的优点之外，还要接受他的缺点。学生有缺点并不可怕，关键是老师要潜移默化，耐心细致地做转化工作，把学生的缺点看“小”一些，宽容缺点，不急于求成，而是循序渐进；不简单粗暴，而是科学分析；不上纲上线，而是对症下药。缺点的边缘是优点，我们要巧妙、合理地转化学生的缺点，使他们在思维能力、情感、态度等方面得到进步和发展。要做到这点，前提就是我们教师要心中充满爱，有无穷的耐心，这样才能散播爱给每一个学生。
再次用护心镜找到与学生的贴心点。融洽的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师。
学生要爱这个老师的前提是老师要爱他们，老师要多和学生接触，做学生的贴心人，爱学生，尊重学生，关注学生。只有这样学生们才会把心里的想法和问题告诉你，你也才会真正掌握学生的所思所想。对“问题学生”应多交往，注意沟通感情，使他们都能真正感受到老师的爱如阳光般的温暖和雨露般的滋润。
最后用望远镜找到学生的发展点。一个善于发现学生优点和潜能的老师，比一个老是挑学生毛病的老师更让学生喜欢。而且，培养出探究型，创新型的人才，教师首先应该是发现者。发现学生的优点和潜能，对学生的一个学习阶段甚至是一生都有帮助。我们老师应善于发现学生的优点和潜能，而后通过赞赏、表扬、鼓励等手段，激发学生的学习兴趣和进取***。如上次学校举行的校体育节50×8比赛，我在赛前便鼓励学生们，我们相对于其他班级存在的优势。使全班对比赛充满信心。比赛时，运动员非常卖力，“啦啦队”更是喊破了喉咙，终于夺得了第二名。我与全班同学拍“全家福”，用相机记录下这开心的一刻，这为集体荣誉而战的精神也深深地印在每一位九年级13班成员的心中。
冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。今天对学生的欣赏、鼓励、表扬，来日将能收到他们成才的佳音。
清洁工人你真棒作文【二】
对于做事缺乏自信的孩子，特别是那些容易自卑、自卑感强的孩子，在不断肯定他们微小的进步找出他们闪光点的同时，要教育他们在面对困难和挫折时，进行积极的自我暗示“我能行”、“我再努力一次就会做好”“我不会被吓到的”等。
本书值得我们学习的地方还有很多很多，但我们应该根据孩子的特点，借鉴书中说的给孩子鼓励支持和帮助，给孩子一个自信的世界，让孩子觉得今天比昨天做得好，让孩子带着自信迈入人生的每一段旅程。
清洁工人你真棒作文【三】
给孩子委以重任。凡是孩子力所能及的事，都支持孩子自己干；凡是孩子为父母做的事，哪怕是端来一杯水，父母都会欣然接受，真诚地对儿子说："有儿子就是不一样！"赞美女儿说："有个女儿真好！"孩子听了美滋滋的，觉得自己很有用，帮父母做事的劲头倍增。
发现孩子点点滴滴的进步："很好，孩子，你比昨天又有进步了！""不要紧，成功躲在失败的后面！""孩子，你真棒！"孩子看到自己的进步就会信心十足。在宽容中长大的孩子，将会极富耐心。
任何一个孩子成长的历程，都是一个犯错——知错——认错——改错的过程；不允许孩子犯错，是对孩子的伤害。耐心地帮助孩子认识错误，让他去感受自己行为所带来的后果，这就是我们常说的自作自受，让孩子学会对自己的行为负责。
用信任的目光看孩子，深信自己的孩子是好孩子，哪怕他有过过失。常常用"发现新大陆"的眼光，去发现孩子身上的闪光点。孩子从父母独特的目光中，感受到信任的力量，于是会努力表现自己积极的一面，生怕失去这份信任。在认同中长大的孩子，将会掌握目标，爱人爱己，变得优秀。
孩子是需要管理的，规矩是需要学习的。放手不等于放纵。关爱不等于溺爱。帮助孩子从小养成良好的行为习惯，是对孩子一生负责。
看了“知心姐姐”的《告诉孩子你真棒》卢勤谈如何爱孩子，这是一本新时代父母的家教指南，为我们提供了崭新的教育理念和家长施爱观念，我个人十分喜欢，所以摘选了部分内容和大家共勉。
清洁工人你真棒作文【四】
我最敬佩的这个人，不是警察，不是工人，也不是司机叔叔。
我最敬佩的这个人就是，每天都在马路边上劳动的环卫工人。环卫工人每天都非常的累，在马路的边上辛苦劳动。
环卫工人在阳光下做事、劳动，非常的累。可是有些习惯非常不好的人竟然把垃圾随意丢在上或是把可回收垃圾放进不可回收的垃圾箱的里面。还要环卫工人要扫垃圾，又要到垃圾箱里去把那两类垃圾重新分类。
还有人竟然把口香糖吐到地上，这样的人有多么可恶。口香糖吐到地上，你踩一脚我也踩一脚他再踩一脚。口香糖不就完全被粘在地上了吗?
有些人比这种人跟可恶，他竟然敢使劲一脚把垃圾桶踢翻。这样的话环卫工人就还要把垃圾全部都捡回垃圾箱，又还要用手把地上的口香糖清理掉，尤其是天气还这么的炎热。
环卫工人的工作真辛苦。
清洁工人你真棒作文【五】
世界上令人敬佩的人不胜枚举。老师释疑解惑令人敬佩，抗日英雄大无畏令人敬佩，父母无私奉献令人敬佩……但我今天想写的是令我最敬佩的人——一位平凡的清洁工人。
每天早上，我吃过早饭，朝学校走去，走在那一条我熟悉的小巷里。突然，一股非常刺鼻的恶臭从垃圾箱中袭来。我忙用双手捂住鼻子，头也不回，一口气儿跑了很远。
放学后，我背着书包，唱着歌，迈着轻快的步伐朝家走去。当我快到巷中那个垃圾箱时，我担心刺鼻的恶臭再度袭来，于是，先用双手将鼻子捂住……可当我走到垃圾箱旁时，奇迹出现了，垃圾箱中的恶臭竟没了，我回头一看，垃圾箱快空了，里面的“客人”所剩无几了。我想：我是不是走过头了?不对呀!是这里。我再仔细一看，垃圾箱旁多了个人，只见她低着头，用扫帚把垃圾箱中的`“客人”赶了出来!她任劳任怨地推着垃圾车，把刚刚赶出来的“客人”轻轻地扫起来，然后，用铲子一铲一铲地送进垃圾车，倒进垃圾箱。
这些年，无论是刮风起雾还是寒冬酷暑，她都一如既往地清洁街道。有个冬天的清晨，寒气刺骨，人们都穿着厚厚的棉袄，裹着保暖的围巾，行色匆匆赶着上班上学。我看见清洁工人穿着单衣，大汗淋漓地清除垃圾，让整条街变得干干净净。我想：清洁工人多么辛苦啊!
我对清洁工人有种说不出的敬意，对清洁工人的工作更是敬仰。我敬佩清洁工人不图回报，无私奉献的精神!
清洁工人你真棒作文【六】
这节课，我们班要进行互评。
张教师多次强调：互评的内容非常多，一定要认真仔细，不准敷衍了事。言外之意是：班内前十名的各项评比必须选A，如果出现C或D会影响升入重点高中的。
看班主任亲自坐阵，我们都小心谨慎。微机室里只听见“嗒”“嗒”的声音。
“我全评好啦！”王同学大喊道。掩饰不住的得意迅速冲击了每个人的耳膜。
有同学不信，站起来说：“是不是瞎填的呀？”
张教师走了过来，看样子是要验证一下。
“王建（化名）！”张教师的声音如霹雳炸响在每个人的头顶。
我不禁转头望去。刷地，大家也都把目光聚集在了同一个位置。只见教师的脸涨得通红，从耳根一直红到脖子，那样子就像愤怒的关公，他双手紧紧握住，微微颤抖着，尤其是那目光，燃烧着的愤怒简直让我们都不敢大声喘息了。
“我怎么说的？我怎么说的？”教师拍着桌子站起来，冲着王同学咆哮道：“选A！选A！你自己看看。班长孟怡辰优秀吧？你凭什么给班长选B呢!我不是强调很多遍了吗?滕长松脾气多好，你又凭什么给他选C？”
王同学一脸的恐惧，诺诺地说不出话来，只用两手搓着衣角。
“出去！”教师冲着王子健吼道。
走到门口，教师又转过身来对我们说：“都给王健选D！”
丢下这句话，教师出去了。听着脚步声越来越远，我们才敢稍稍舒了一口气。
“请不要给王建选D。”班长孟怡辰站起来小声地说。
“老班让选D的。”“那怎么办呢？”
同学们面露难色。
“大家都看到了，教师很生气，教师说得是气话。所以大家不要给王子健选D。”孟怡辰一连说了好几遍，生怕有人听不见。
还有打抱不平的同学问道：“王子健给你全选的B，你不报复他吗？”
“大家都是同学嘛，我相信王自健不是故意的。”班长大度地说。
瞬间，我的心里暖暖的。“大家都是同学”，看似简单的一句话，却像阳光一样洒满心田。
班长，你真棒！
清洁工人你真棒作文【七】
谁是城市的美容师？是谁在为城市的清洁默默奉献？对，就是那些可敬的清洁工。
每天清晨当我醒来。窗外总会传来一阵“刷刷刷”的扫地声。那是一位年轻的女清洁工，今年大约二十几岁，穿一件橙色的工作服，头上戴着用帆布做的帽子。她眉目清秀，五官端正。我每天都能看见她，却不知道她的名字。
不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，她都坚守在自己的工作岗位上。夏天天气酷热难忍，街上行人很少，花儿垂头丧气，鸟儿也早以销声匿迹。只有那知鸟不停的叫着。那熟悉身影出现在我眼前，是清洁工。这么热的天她这么还在工作啊，只见她汉流浃背，脸上也布满密密麻麻的汗珠。手里握着大扫帚在清扫着街边的垃圾。
冬天，天气寒冷。公路旁的树早已只剩下光秃秃的树杆。刺骨的寒风乎乎的刮着，脸和手都疼得像刀割一般。我连忙戴上手套，缩了缩勃子朝学校走去。可是没想到正在工作的清洁工阿姨额头上却泌出了细细的汗珠，一股敬佩之情由然而生，那‘唰唰唰’的扫地声变成了富有节奏的交响曲。
清洁工啊！你们不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，总在为人民创造美的环境而辛勤工作。那把扫帚奏出的‘唰刷刷’乐曲的后面，留下的是条条整洁的大街小巷。那满是灰尘的`工作服遮不住你的最干净、最美好的心灵。你们是城市的美容师。
我要用美好的语言赞美你们：可敬的伟大而平凡的清洁工。
