淮师附小是淮南龙湖路上的一所名校,它坐落在龙湖北路,交通便利。天蒙蒙亮时,清洁工刷刷的扫地声把校园唤醒。
校园的早晨是安静的。晨风吹拂着长廊里的柳树,轻轻的柔柔的,花坛里的花静静的撒发着淡淡的清香。博智楼和博慧楼在晨辉里遥遥相望,当太阳把金色的光芒洒向校园,教学楼里的一间间教室和一扇扇门窗,显得那么整洁那么干净。早来的值日生轻轻把门打开,整理桌椅,等待同学们的到来。
校园的早晨是热闹的。大批的学生涌进校园,没来得及迟早饭的同学一边走一边吃着手里的东西,有些家长还在给孩子系红领巾带校徽,还有些家长再三叮嘱自己的孩子上课要认真听讲,然后就急匆匆赶去上班,再看那些参加校园动会的同学正在操场上热火朝天的训练,一个个精神抖擞,朝气蓬勃。校园的早晨是忙碌的。同学们一进教室就那出书大声的朗读起来,琅琅的读书声从教室里传出来,非常的悦耳。检查晨读的同学在教室外认真的做检查记录。办公室的老师有的看书,有的写字,有的在整理上课时用的资料,老师在忙碌,同学在忙碌。啊!多美的校园的早晨
文章的中心是奉献,主要描写了两个场景以突显。但是第二个场景略显敷衍,没有交代清楚。同时,文章多出出现语病,需要多检查。
一走进校园,就会看见育德大楼,和许多的大树,校园里的希望之翼更是不可错过的景点,希望之翼是一座雕塑,是我们学校毕业的校友送给我们的。当你逛累了,你可以到永信亭稍坐休息。我喜欢在育德大楼上,眺望美丽的风景。
我们文昌位于大甲的.市中心,交通便利,车水马龙,而且靠近市场,所以有有许多商家,在学校附近有许多名胜古迹,出了西校门,走一小段路,就会到国家三级古迹─文昌祠,再往南走,就会到妈祖庙、贞节牌坊等等,这一些都很值得去走访。
说到文昌国小的活动,最有趣、最好玩的,莫过于是儿童节的跳蚤市场与美食园游会,以及同学们上台表演,每次的美食园游会,都会有许多好吃的东西,而且都很便宜。我最爱跳蚤市场,因为卖的东西都千奇百怪,有时候真的可以挖到宝藏。我们学校还有管乐队和手球队,管乐队常常会有成果发表会,我们的手球队,是比赛的常胜军,还曾经出国去比赛呢!
在文昌国小,我学到了不只是学业上的知识,更学会了许多待人处事的道理,这将是我未来受益无穷的宝藏。
在学校的后门,我发现了一棵石榴树。
春天,茂密的叶子里冒出了火红火红的“球”,我走近一看,原来是一朵朵石榴花开了!石榴花火红火红的,像小姑娘穿的百褶裙。她们一般是聚集在一起开的,就像石榴仙子们穿着盛装在开舞会呢!
我忽然觉得我就是一朵石榴花,穿着火红的裙子,站在舞台上,只等主持人宣布;“下面有请我们的“舞蹈王子”和“芭蕾公主”一起舞蹈。”一阵阵掌声啪啪地响起,一阵风吹来,我就翩翩起舞,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那里,哦!原来是舞会结束了。
过了一会儿,我才想起了我不是石榴花,我是在看石榴花呢!
只要我们有一双会发现美的眼睛,生活处处都是美景。
我们的校园很美丽,特别是那些优雅的竹子。
教学楼的正前方有一片小树林,那里矗立着合欢树、冬青树、松树、蔷薇……还有那最最挺拔的竹子!站在教学楼前看竹林,最左边的是松树,他虽然很挺拔,但没有竹子高贵;在外围的冬青树,虽然外表很美,但没有竹子有内涵;最外面的是合欢树,虽然高大、粗壮,可竹子是那样的笔直,那样的美好,它那美丽的样子深深的打动了我!
春天春雨过后,你会看到新生的竹笋争先恐后的向上爬,那速度是其它植物不可比的。夏天,竹子长的正欢,像一把绿色的小伞。秋天,大雁南飞,我们的竹子也又绿变黄那翠绿的竹子,冬天,寒风刺骨,其他植物都冻僵了竹子去永远也不低头。竹子一根根永远笔直,是在告诉我们做人要有骨气、不低头这品质也是其他植物不可比的!
那竹林像一条翠绿的屏障,把清洁的的校园和有些杂乱的街道分开来。走在林中,困为地上的落叶还未被吹走,欣赏那满地的落叶,踩上去吱吱地响格外悦耳,在柔和的阳光照射下,竹林中微微闪出几束金光,竹林原来是那刚刚有一些新绿的竹叶,反射出的,心情不舒畅时,可以在林中走走,阵阵竹的清香会让你开心百倍。
竹子有内涵,有诗意,真美。
在我的心中,最美的地方就要数我们的校园了。
走进大门,两旁各有一块草地,草地上种着树木,美极了!走过大楼梯,来到“希望”雕像面前,这座雕像仿佛告诉我们:一定要努力学习,为学校争光!所以,每当走到这座雕像面前我都这么想。但在校园里,令我最欣赏的还是大叶榕树。
春天,来到操场就会看到一棵棵高大的、挺拔的大叶榕。大叶榕上有许多蜂窝、鸟巢。蜜蜂嗡嗡地叫着,好像在说“大叶榕,谢谢你愿意为我们遮风挡雨!”小鸟叽叽喳喳地唱着歌,好像在用唱歌感谢大叶榕!仔细看,看到大叶榕的叶子有的还是紫红色的花苞;有的花变绿了;有的已经长成了嫩绿的叶子,看上去很娇弱,可实际上摸一摸是很硬的。
夏天,大叶榕枝繁叶茂,硕果累累,绿树成荫。风吹动树叶,发出“沙沙”的声音,好像在跟同学们问好。
秋天,大叶榕的叶子变黄了,树叶落下来,在空中翩翩飞舞,就像一只只金色的蝴蝶。叶子落在地上,像是给校园铺了一层金色的地毯。
冬天,大叶榕的叶子都掉了,树上光秃秃的。北风呼呼地刮着,大叶榕被吹得摇摇晃晃,但大叶榕仍然坚强地站姿那儿。
大叶榕,你是保卫我们校园的士兵,你让我们校园变得更加美丽。
我爱大叶榕,更爱我们美丽的校园!
文章偏于描写景物,但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园,多描写师生们种植植物的场景,这样整篇文章的中心可以提升一个层次。
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