作文快乐的笑声500字(课堂上的笑声作文500字四年级)

作文快乐的笑声500字(课堂上的笑声作文500字四年级)

首页大全更新时间:2023-09-04 23:59:28
作文快乐的笑声500字(课堂上的笑声作文500字四年级)

作文快乐的笑声500字【一】

时光荏苒,转眼我们就要小学毕业。这六年里,我们一起经历了许多难忘的事。其中,最令我难忘的是同学们的笑声。

班上的同学都是很爱笑的,有的就可以不顾一切地开怀大笑;有的爱搞恶作剧,总是阴险地笑;有的则是腼腆地笑……

下课了!“哈哈哈”的笑声又开始荡漾在教室的每个角落里,你可没听错,又是我们班的肖启烨在“发疯”了。肖启烨可是班上的活跃分子之一,他笑起来时总是无所顾忌。有时候他激动的时候,那笑声大得真是响彻云霄啊!因此,在班上能听到这样的开怀大笑我都司空见惯了。肖启烨很热心,经常帮老师搬东西,班上同学要在教室电脑里上传一些文件时,他也会帮忙。在他热心帮忙的同时,总是离不开他那响遏行云的笑声。

这时上课铃响了,可坐在我后面的牛俊轩开始不安分了。真是一天不搞恶作剧他就不甘心啊!就是这时,谢老师喊我起来回答问题时,他就把脚放到我椅子后面,然后阴险地笑。其实对我倒没什么影响,但我就感觉不自在。当我向他看的.时候,他就“吼吼吼”地笑着,然后就当做什么事都没发生一样。但爱搞恶作剧的他,也有热忱的一面。有些人忘带了东西,他总是会借给那些人。

柯允苹是班上典型的学霸,上课时总是很文静,笑的时候也总是很腼腆。她那“呵呵呵”的笑声给我留下了很深的印象。每次班上不知从哪冒出的笑话,都可以逗得柯允苹呵呵笑。她笑的时候给人感觉像阳光,温暖着我们。就像我不开心的时候,见到柯允苹这么一笑,就什么也没有了。

其实还不只这些,班上每个人的笑声都很有特色。我们都即将小学毕业,同学们的笑声可以胜过离别时的千言万语,让我们人生中的第一个句话永远停留在那充满欢声笑语的拱北小学吧!这些难忘的笑声也会永远被我珍藏在心中!

作文快乐的笑声500字【二】

“哈哈哈......”田野里传来一阵接一阵似银铃般清脆的笑声?原来是我们在拔萝卜。

今天,我和弟弟,妈妈,爷爷一起去拔萝卜,我和弟弟戴上斗笠,手提竹蓝,全副武装。来到田野,田野可美了,这里一片绿色,那里一束野花,让人看了心旷神怡。正当我沉醉在花花草草中时,一不留神,脚下一滑,摔了个嘴啃泥,逗得大家哈哈大笑起来。“哈哈姐姐连路都不会走,看我的!”说完,弟弟就大摇大摆地走了起来。我无话可说,只好硬着头皮跟在后面。到了目的地,只见头上透出一点儿粉红的萝卜躲在绿油油的萝卜叶子下面。

说干就干,我弯下腰拔起了“胖娃娃”。在我的带动下大家也干了起来。当我正***起劲的时候,忽然听到一阵“嗨哟、嗨哟”的声音。回头一看,原来是弟弟正在拔一个大萝卜呢!只见他左拔拔,右拔拔,可那萝卜是纹丝不动,他急得满头大汗,我却捂着嘴偷偷的笑。终于,无可奈何的他向我求救:“姐姐,这个萝卜好大哦!我拔不动了,快来帮帮我!”听见“求救”声,我连忙跑过去,抱着他的腰,“一二三”我俩一起使力拔。突然,“叭”的一声,我一屁股坐在泥地里,原来把萝卜拔断了,我想笑可屁股疼正哭笑不得,弟弟却坐在我身上“咯咯”笑个不停。妈妈见我们这狼狈样,也忍不住哈哈大笑,爷爷也笑了。

我们的笑声在田野上空久久回荡着......

作文快乐的笑声500字【三】

笑声是天空中闪烁的星星,笑声是一片宁静的河水,笑声是自由飞翔的小鸟。

其实在我们的生活中笑声无处不在。

只要我们细心观察就可以发现!

我记得有一次在生活中,我写完了老师布置的作业我正准备到外面外一会儿我刚走出我的房间就发现家里乱七八糟,我想把家里打扫得干干净净,给爸爸妈妈一个惊喜。

于是我说干就干,先从放扫把的地方拿一把扫把,然后来到卧室我先从床的一边开始扫,我用力的扫呀扫呀终于把爸爸妈妈的屋子扫好了,我在以迅雷不及掩耳的速度将其他的屋子也扫好了,最后我把所有的垃圾扫在一起用扫把和簸箕把垃圾扫到里面,倒入垃圾桶。

我又从我的书包里拿出一块抹布大水池边把它洗干净,我把家里擦了一遍。

刚好爸爸妈妈回来了,他们看见家里被我打扫的干干净净,喜笑颜开。

我还记得有一次,我跑出去玩,看见一位老奶奶要过马路我走上去问:“老奶奶,要不要我扶您过马路?”老奶奶高兴说:“好吧,你扶我过马路。

我点了点头。

小心翼翼的将老奶奶扶到马路对面,老奶奶高兴的笑了。

我开心极了!

其实在我们的生活中笑声无处不在。

只要我们细心观察就可以发现!

 

作文快乐的笑声500字【四】

我们的课堂上,经常会有各种各样的事情发生,让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。

这段时间是复习阶段。那天正在上语文课,语文张老师说:“拿出《课外练习》,翻到……看……题目,我来讲。”同学们纷纷拿出练习,翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了,便开始讲了起来,讲到最后一道题的时候,老师说:“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了,因为我们还没深入地学过科学呀!这是语文,怎么讲到科学了?同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据,可是不敢举手。我左思右想,举起了手。老师叫到我,我说出了我想的答案,我说的答案有些离谱,有的同学笑了,我难为情地坐下了。又过了一会儿,小明举起了手。老师叫他回答,可小明说得更离谱,全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合,有的捧着肚子笑,有的笑出了眼泪,我笑得肚子都疼了。此时,老师严肃地拍了一下桌子,说:“小明说得完全正确,你们想都没想就笑他,觉得比他聪明吗?”顿时,教室里一片寂静,同学们个个都低下了头。

在剩下的半节课里,同学们静静地听默默地想。我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑,大胆发言,不可以不经大脑思考就嘲笑别人。

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