描写兴奋情感的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写兴奋情感的作文【二】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写兴奋情感的作文【三】
大概是在我九岁的那年。
有一天，爸爸和妈妈对我说：“鸿杰，你想不想去东山玩啊？”我不假思索说道：“想！”爸爸妈妈说：“那好，给你这个机会但我们要和你哥哥一起去。”“好啊！只要能去东山看海和谁去都没关系。”“你这个调皮的家伙，就知道玩。”妈妈和爸爸说着，笑了起来，我见了也笑了，那笑声持续了很久很久……
车慢悠悠地开着，我似睡非睡地闭目养神。车开了差不多2、3个小时，突然间眼前一亮，一片一望无际的蔚蓝色的大海。海面是平静的，可浪花却在欢快地跳越着。
到了海边，我和哥哥兴奋地追着浪花，浪花似乎在跟我们开玩笑，狠狠地把我和哥哥的裤脚弄湿了。“快来啊！这里有好多贝壳！”沙滩上传来了妈妈的呼喊声。我和哥哥争先恐后地跑过去，果然，有好多五花八门的贝壳。我在“贝壳群”中找到了一个最漂亮的贝壳，那是会去作展览品用的。
我们玩了一个下午，在回去的`路上，我觉得我的人在车上，心却在海边。
难忘的东山游是我童年记忆中最难忘的，也是最开心的事。
描写兴奋情感的作文【四】
穿上长裤长衣——防毛毛虫，提着篮子便出发了！
“嘟嘟”随着喇叭声，转眼便来到了杨梅山入口，一大片杨梅树出现在了眼帘，开始爬山了，那山真陡真滑，必须扶着那粗壮的一个个的.“巨人”的腿，要不然就如攀玻璃山一般难！还没等走近，杨梅便向我们招起了手，在风中跳起了舞，有些索性掉在地上，迫不及待地让我们尝尝了。
俗话说得好：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。我捡起一个，随便擦了擦，便一口叫下去，吱一声，紫红的汁水顿时溅满了我的脸，流进我的心里，那个甜，不像蜂蜜，也不像蛋糕那种甜，而是那种纯天然地，虽说蜂蜜也如此，却还是敌不过杨梅的纯，香是那杨梅身上从一粒粒的小疙瘩缝隙中散发出来的，凑近鼻子一闻，虽淡，但还带有一丝自然的味道，甜更不用说了，早就从我的味觉通过神经传递到了大脑。一瞬间我喜爱杨梅的兴趣已经占满了我的全身。
小舅舅们早已在前面远处了，我这才回神，一颗颗地捡进篮子，一边又塞满了嘴巴。紫红、粉红、深红不时从我嘴角淌出。
一颗、两颗……我们越捡越多，兴奋起来，那儿还有，这儿还有，渐渐兴奋、欢喜地叫唤，一声声的惊讶，笑容洋溢在每个人的心上。
