手挽手话题作文300字【一】
海，对于我来说，是一个陌生的字眼，我顶多也只是在电视上见过几次，我去看看海？哈，还没成癞蛤蟆呢就想吃白天鹅了？做梦！
可是，做梦算做梦，我真的去了青岛，当然也就来到了大海。
大海，果然一望无际，可是跟我在其它地方看到的河、湖一样望不到边，走到海边，海面立马变成又宽又大，比那些湖泊还是大不了多少。
海浪翻滚着卷上沙滩，在沙滩上留下水草，拍击在岩石上，激起了白色的浪花，美丽极了！
只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布那么完整，没有缝隙；只有海才这么寂静、广袤，一眼望不到边际，永远像一幅没有框子的画。说真的，只有在海上才能真切地感受到这种状态。
在大海上，真是“天连碧水碧连天，天碧水蓝水碧天，开船过浪过船开，心怀放荡放怀心。”这是一首藏头诗哦！
天，连这无边的碧水，在这水天一色的美景里，天蓝水碧，美丽极了，船正经过一个个的波浪，心里是那样放荡，放开了心怀。
啊！青岛的海，她是那么温柔和可爱，是那样的安详，有这令人动容的面容，是如此的美丽和可爱。
我爱那青岛的海！
手挽手话题作文300字【二】
一缕阳光，一缕清风，一杯香茗，一卷散发古典人文气息的唐诗宋词，足以将我的思绪带入那风流倜傥的时代。沉醉在虚实交织的梦幻境界，沐浴着圣贤赐予的和煦阳光，我庆幸自己生在这样一个拥有灿烂文化的民族。
因为，拥有古老智慧的阳光，真好。
喜欢山水田园诗的幽静、淡雅与恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊贵而含蓄，高雅而矜持。愿陪伴王维，“行到水穷处，坐看云起时”，漫步在“明月松问照，清泉石上流”的静谧与幽深之中，"曲径通幽处，禅房花木深"的神秘与安详。若有一天，我愿与王维共悟惮道，参悟人生的真谛，在辋川淅淅沥沥的丝般细雨中，行走，融化，与大自然合而为一。
喜欢婉约词派的缱绻，缠绵与温柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，纯洁而脱俗。最为欣赏的，既非"奉旨填词"的'柳三变，亦非政才逊于文才的南唐后主李煜，而是身世飘忽不定，几经沉浮的幼安。愿陪伴年轻时的她乘船兴尽而归。去有意无意地惊起那一滩嬉戏的鸥鹭;更愿陪伴离丧后的她听帘外雨疏风骤，看院内绿肥红瘦。若有一天，我愿与李清照一同把酒东篱，倾听"凄凄惨惨戚戚"的愁，看那晚来风急，品那"三杯两盏淡酒"，重拾那份本不应属于她的惘怅情怀。
拥有唐诗宋词描绘的画般意境，如同拥有充满世界的心灵的阳光。李太白的"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"使我懂得一个人可以没有权势，但不可没有骨气;文天祥的"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"使我明白一个人可以放弃生命，但不能抛弃气节;苏轼的"谁怕?一蓑烟雨任平生"使我坚信一个人可以被消灭，但无法被打败。先哲的教诲如阳光般浸润我的心田，启迪着我的心智。
拥有唐诗宋词构筑的古典意境，就是拥有净化心灵的一泓清泉。
拥有唐诗宋词勾勒的古朴图景，就是拥有温暖灵魂的一缕阳光。
愿泡一杯香茗，翻几页书卷，在大自然阳光与精神阳光的双重浸润下，看云卷云舒，观花开花落，波澜不惊，宠辱偕忘，感受生命的美好。
愿扯下天边一抹晚霞，围于脖颈，让这生命中的阳光，久久地萦绕在我的心房。拥有阳光，真好。
手挽手话题作文300字【三】
假如我变成了一条鱼，为了好玩，在礁石丛中穿来穿去，在水里蹦来跳去，妈妈，您会担心我吗？我想您一定会的，十分担心，也许眼泪也会情不自禁地落下来。
尤其是当我游到深海，您会大叫：“孩子，你在哪里啊？快回来。”因为天下的母亲没有一个不心疼自己的儿女。我在大海里扮演的也一定是最普通、最难看的角色，而且也是最微不足道的一条。我会见到千奇百怪的陌生的鱼，也许还会碰到鲸鱼——它可是海洋霸主，它一口气便能吞吐成千上万条小鱼，我只有躲避三尺；也许还会碰到发电鱼——鱼头上有一个像电灯泡的小灯，人的手一碰到它就会被电到，我也得小心翼翼地绕过。那时，我就会急不可待地游到海边，让妈妈抓起来，养到鱼缸里。
妈妈，当您在操持家务时，我便默默地在您身后，看着您辛苦的身影、憔悴的面庞，我会留下悔过的泪；当您看完连续剧，我就会摇着尾巴故意把水拍得很响来求您给我喂食，但是妈妈，我的眼睛噙满泪水，哽咽着吃着您小心扔掷的面包，香甜的面包屑，吃在嘴里是苦涩的。因为我忽然明白：我是让您操碎心的孩子。妈妈，等您入睡，我就会悄悄地变成原形，每天清晨给您朗朗的呼唤，每天傍晚给您舒心的笑容。
手挽手话题作文300字【四】
如果小学生活可以重来，我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧，老师正在布置暑假作业。到了最后，老师拿出了五张单子，是关于写作文的，让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的，心里就不想写，连忙把头转向了别处，不想让老师叫到我的名字。现在回想起来，当时的我实在是太傻，竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。
如果小学生活可以重来，我一定要提高作业的效率，认真完成作业。那次，老师布置的同步练习中我有两道题不会错，本想等其他作业做完了之后再去思考，但我心里是这么想的，却没有去行动。第二天，同步发下来，里面的作业令我大吃一惊：两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号，犹如一把刀，深深刺进了我的心。当我去改作业时，心一直“砰砰”地跳着，生怕老师会批评我一顿。
假如小学生活可以重来，我一定要用童心去体验这个精彩的时刻，让它有自己时代的魅力，不必考虑那么周细，用童心去看蓝天白云的飞舞，用童心去聆听花开的声音，用童心去品味大海独有的香气，用童心去感知这个世界，它是多么的美妙。
手挽手话题作文300字【五】
我是一片勇敢。快乐的树叶，每天靠在大树公公的背上和小伙伴一起捉迷藏，聊天······
有一天，我突然听到旁边的小溪里传来一阵：“救命，救命······。”低头一看，是一只小蚂蚁不小心掉到了小溪里，小蚂蚁在水里不断地痛苦挣扎，在危难之际，我离开了树公公的怀抱，飘到了小蚂蚁的身边，对它说：“小蚂蚁，别担心，我是一片小树叶，我来救你。快，快跳到我的背上来。”我把小蚂蚁安全的救上了岸。小蚂蚁对我充满了感激，大树公公也夸奖了我。
我是一片快乐的树叶。每当看到小朋友在操场上玩儿的满头大汗的时候，我就会召集我的伙伴们，一起为他们撑起一把树叶伞，挡住太阳炙热的光芒。让孩子们在树下乘凉，他们有的玩游戏，有的聊天，还有的跳绳。看着他们纯真的笑容，听着他们爽朗的笑声，我也开心极了！
我是一片美丽的树叶。秋天，我就要离开树公公的怀抱了，我把自己最后的身影留在了人间，我变成了孩子们手中美丽的书签，我被能工巧匠们制作成惟妙惟肖的植物标本·····
我是一片树叶，我要释放更多的氧气，使空气更加清新，让人们的生活环境更加美好。
