放手为题的作文600字【一】
如果一个人没有快乐，那么再多的追求也是没有必要的，如果你一旦拥有了快乐，即使天崩地裂，也别放手。
夜幕降临，外面的世界依然没有停止喧嚣，而是延续着白天人来人往、车水马龙的景象。
我独自一人坐在阳台上，仰望苍穹，那是一片星空，每一颗星星都是那样的绚丽多姿，那样的熠熠生辉，那样的活泼可爱，虽然我不知道它在诉说着些什么，可是它带给了我一份宁静，有人说星星的闪耀很短暂，的确是这样，可是那短暂的闪耀却能给人们带来一场不同凡响的视觉盛宴，也可以让它在天空中无忧无虑，自由自在的走动，去追寻它的快乐。此时的我突然想起了几天前不同的人对我说过的同一番话，可能是因为单元测试考差了的原因吧！他们对我说：“最近是不是事太多，影响了你的学习啊！工作固然重要，可是也没有学习重要啊！如果忙不过来，就辞去一门工作吧！”此时的我陷入了一番思考之中：“面对压力，我难道就要为了学习辞去广播站的工作吗？那可是属于我的快乐，我苦苦追寻的快乐难道就要如此放手？我难道不能再行走在阳光下了吗？”
我紧闭双眼，试着去询问那个内心深处最真实的声音，我好像远离喧嚣，走进了另一个世界，那个声音告诉我：“人活着的意义就是为了追寻一份快乐，无论何时，无论何地，是快乐，就别放手！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学无止境，学习是可以继续努力的，可是快乐一旦失去，学再多也没有用，是快乐，就别放手！
放手为题的作文600字【二】
那是去年的国庆节，我站在门口痴痴的望着那些自由自在地骑着自行车的人们，我的心里就有一种莫名的冲动，也许是我跟自行车有一种特殊的缘分吧，从那天起我就下决心了，我一定要学会自行车！那时我挺自信的，自认为那些小朋友都能学会的东西，我没有理由学不好呀！更何况小小的自行车怎会难住我呢？
终于可以学车了，爸爸带着我，骑着妈妈那辆好久不骑的买菜专用车，来到宽阔的小区广场。我迫不及待的跨上自行车，因为我自以为骑车不就是两只脚轮流踩踏板吗！有什么了不起的，我甚至还对爸爸夸下了海口，“这个破车最多只能买菜用的，而且上面锈迹斑斑，等我学会了，你可一定要买一辆新的给我！”我得意地看着爸爸说。爸爸听完后还笑着说：“好小子！那老爸就放手让你试试吧，对了，你要我帮你扶车吗？”看来老爸还有些不相信我，我听了这话立马回复道：“我才不要你扶呢！"老爸听了点了点头，说我有志气，但还是决定帮助我这个新人。我上了车，在老爸的扶助下，我很自如的骑着，心里不由得意的想，学车未免太容易了，我正美着，享受学会车的惬意，爸爸却突然放开了手。这下可苦了我了，那自行车竟然在一瞬间变成了一匹桀骜不驯的野马，眨眼间把摇摇晃晃的我摔倒地上。我还真不信，没有了爸爸，我就骑不了它了，可我第二次坐上去还没走一步，它又重重的把我摔下来。更可恶的是接连就是几次。我现在只好放下原来得意的架子，请求爸爸再帮我扶助我骑车，没想到换来的却是：“扶什么扶，你刚才不是挺自信的'吗？什么事情都要靠自己才能取得更大的成功。”我生气，爸爸太狠心，居然放手让我摔。我倔强地一次又一次的跌倒，一次又一次的扶起车。
一会儿，我已是汗如雨下，上气接不了下气，大口大口的牛喘着。我望着火辣辣的太阳，他似乎对着我哈哈大笑。
大半天过去了，我终于在跌、爬、滚、踩中学会了推车，学会了上车，学会了一歪一撇地骑车、终于自行车在我的努力下听话了。这时我才发觉汗水早已浸透了衣裳，伤口似乎被甜甜的蜜抹去了，心里喜滋滋的。
我早已成为了同学们心目中的高手，今天我却想起爸爸的“放手”，再也没有一丝的生气了，因为我也知道，在我的成长的路上爸爸好好。该放手时就放手，就像我永远不可能让爸爸一直扶着我骑车。
放手为题的作文600字【三】
风筝的确飞得很高，但它总是被一根绳子牵住，永远飞不出那片小小的天空。——题记
看风筝飞在蓝天，心中不禁一颤，这风筝，不就是我们吗？蓝天虽然广袤，但没法尽情地去遨游，社会再大，我们也没法自己去闯一闯。虽然我们只是一个小小的风筝，在蓝天的映衬下，很小，很小，但是我们渴望自己去闯，闯一片属于我们自己的蓝天……我们不愿意当那风筝，我们更愿意当一只雏鹰，我们不想被拘束，我们也想尽情的飞翔，我们不想被困在一个小小的空间里，我们完全有能力去拼搏一片属于自己的天地，我们的翅膀是用来搏击长空的，是寻求梦想的。
幼苗不经历风雨洗礼，怎能长成参天大树？雏鹰不经历狂风骤雨，怎能翱翔于万里苍穹？
我们从小就无法自己动手做事，在家里我们是“小皇帝”、“小公主”，家长们不让我们做家务，总是用“学习是你最重要的任务”来限制我们，“小公主”“小皇帝”也想为家里做一些事，但是家长们不让，我们不是天生就是“小皇帝”“小公主”，而是，家长不肯放手，把我们“逼”成的，我知道，这是父母对我们的爱，但是，我们不喜欢这种爱，我们需要的是放手让我们磨练的爱。
中国的学生只有一件事，那就是学习，我们中国的学生学得那么刻苦，但是为什么，我们国家获得的诺贝尔奖最少呢？这些问题，是不是值得我们沉思呢？究竟是为什么？我想，大家心里其实很明白吧。因为我们的学生自主管理能力低，学习方法落后，别的学生在学习，我们也在学习，别的学生在玩耍，而我们还是在学习，学习的都是很死板的东西，怎么会超过其他国家的学生呢？
这种习惯源于什么呢？不就是小时候养成的习惯吗？小的时候，我们无法接触社会；小的时候，学校的老师一直在补课，我们根本没有属于自己的时间，不像国外的学生，3点就放学了，一下午都可以泡在图书馆中；当我们奔跑于周末的辅导班时，国外的孩子已经在做机器人了……
难道，从我们国家出来的，都是“书呆子”吗？我们不希望是这样的，我们不想在溺爱中长大，那样，我们永远不会成功，那样的爱不叫爱。我们盼望着父母放手，我们有我们的天地要去闯。放开我们的手脚，这才是对我们更好的爱。我们的路还很长，父母不可能一直保护我们，我们会学着自己承担，因为我们要成长，这种爱，就叫做——放手。
请给我们最简单的爱，请给我们最好的爱——放手！
放手为题的作文600字【四】
暑假在乡下老家小住，竟有幸捉到一只误打误撞飞进房间里的小麻雀。我把它装进一个大纸盒，带回城市，想要让它成为我的宠物。
我为它迁了新居——一个养鹦鹉的小笼子。阳光下，我透过笼子细细端详着它。浑身纤细柔软的羽毛，缀着一个个棕褐色的小斑点，翅尖和尾羽却是纯黑的。小小的脑袋上像是绘着浅浅的花纹，雪白的两腮鼓鼓的，黑溜溜的眼睛熠熠生辉。尖尖的喙和细细的小爪子还是嫩黄色，煞是可爱。它稚嫩的啁啾轻轻拨动我的心弦。
我在小碟子里盛了黄灿灿的小米和清澈的水放进笼去，可它只在笼里不停地蹦跳着，不吃，也不喝。一整天过去了。小米和清水还是原模原样地放置着，一点儿没少。我用小调羹舀了一些小米送到它嘴边，它不看一眼，汲了点水放到它面前，它头一偏，不喝。我以为是小米不合它的胃口，便碾碎了蛋黄拌上牛奶，甚至央求母亲捉了菜青虫给它吃。可它还是一样，像是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫一般，对于我所给予的一切都无动于衷。
它蹦跳着，在笼子里东啄西啄，像是想要出去。后来，它耗尽了力气，只能颤颤巍巍地站着，悲哀地望着蓝天，发出声声悲鸣。母亲怜悯地望着它，对我说道：“放了吧，它在你手上活不成的。”
我下意识地抱紧了笼子，像是护犊搬摇头说着：“不，不会的，我明明对它那么好!”
母亲见我如此坚持，只得做罢，无奈地长叹一声，默默离去。
我依旧守着小笼子，而它，依旧什么也不吃，只偶尔用喙沾一点水。终日眺望的，是远方那一抹遥不可及的蔚蓝。两天，三天。它还是虚弱地站着，斑斓的羽毛失去了原有的光泽，变得枯槁凌乱，嫩黄的'喙血迹斑斑，徒劳地张着，声嘶力竭的鸣叫已然嘶哑，像是泣血之歌。唯有它的眼睛还大睁着，倔强地望着蓝天。我近乎绝望，红肿着眼睛看它苟延残喘，心中一遍遍祈祷它能振作起来，可是没有用……
次日早晨，我在笼子里看见了死去的它。它跌落在笼底，瘦弱的身子蜷曲着，已经失去温度，变得冰冷而僵硬。可它的眼还睁着，可目光已经涣散，空洞。没有了光芒。
我呆呆地望着眼前的一切，竟一时忘了哭泣。母亲用纸巾托起它小小的尸体，葬了，悲悯地喃喃着：“你该放了它的……”
泪水喷涌而出，浸满了自责与后悔。是我，是我害了它啊。我以爱为名，自私地将它禁锢在铁笼中，强行留在身边。我自以为爱它，却不管它的追求与渴望。它要的，不是铁笼中的锦衣玉食，而是那片蔚蓝的苍穹，日复一日的守望，为的是有朝一日能够重新振翅飞翔。而我，亲手断送了它的梦想。
痛。痛彻心扉。却终于在刻骨铭心的痛和苦涩的泪水中明白，真正的爱，不是占有，而是成全，是放手。
