有一次,我和奶奶一起泡脚。当奶奶用毛巾擦脚的时候,我突然发现,奶奶的大脚趾的指甲,一个长一个短。我很疑惑,于是问奶奶这时什么回事,奶奶给我讲了一个故事:
“兰兰是一个十岁的小女孩,生活在五十年代。那时候的条件非常艰苦,早餐基本上都不吃,上学时经常饿得吐酸水。兰兰的家里非常贫穷,为了维持生活,十岁的兰兰一放学就要回家干很多事情:生火、做饭、洗衣服、放牛……
“有一天,兰兰在草坡上放牛。牛正在慢悠悠地吃着草,兰兰就站在牛的前面看书。这时,牛想换个地方吃草,就往前罗伊着。兰兰看书看得太痴迷了,没有及时闪,牛一脚踩到脚上时,她还舍不得放下手中心爱的书。兰兰只有十岁,不足,不了解放牛的事情。她呆若木鸡地看着牛,只知道嚎啕大哭。直到兰兰的哭声惊动了在田间干活的大人们,大人们才把牛赶走。而那时候,兰兰脚的大拇指已经断裂了。
“大拇指被牛给踩断了。擦药的时候,兰兰一直忍着哭,一声不吭地看着书。
“后来,兰兰的生活虽然每天很辛苦,要忙很多事情,但是兰兰还是很刻苦地学习,因为她心里明白:只有好好学习,才有可能走向社会,出人头地,才不会继续过着这样贫困艰辛的生活。”
讲到这里,奶奶停顿了一下,继续说:“那个兰兰就是我。兰兰没有好的条件,但是学习刻苦努力,终于走出了农村,成为了一名医生,过着舒适安逸的生活,没有再受苦了。”
听了奶奶这个耐人寻味的小故事,我被深深地打动了,不由得想到:“我现在的生活条件比兰兰的好多了,根本用不着放牛。但是,我一定要好好珍惜现在的幸福生活呀!”
——题记
当我还沉浸在初中,以仰望的姿势望着高中生时,自己的高中生活却已走过了许久。时间轰轰烈烈的与我擦肩而过,它的流失犹如随着季节变更而飘落的叶子,轻的没有声音。
不知是什么时候的事了,我开始喜欢站在融有阳光的树影下,在那罅隙间,踩着叶片,那破碎声会让我回到过去。怀念初中,怀念那一半纯白,一半阴暗的日子。怀念我们可以张扬的在大街上唱《双截棍》,可以在球场上大把大把的流着汗,在自己喜欢的女生面前人来疯的大叫,可以在操场上坐一整天,让阳光把我们的影子和笑声拉长。我们一起哭过,笑过,流泪过,骨子里流淌着叛逆的血液,我们聒噪,但也会莫名其妙的安静下来。三年围城式的生活,我们习惯了在课堂上偷偷看《火影忍者》;习惯了在回家的路上飙车;习惯了躲在房间里与同学打一个多小时的电话……而如今,我们已站在”初中”的城外,只想回到过去,试着让故事继续。
过去,成长,现在。我无力正视每一个过程。
每个人就像一棵青色的蔓藤,疯长着——在阳光下,带着思念。可那些思念所堆积后,就如比萨斜塔一样垂钓起思念者的心。尽管如此,可我仍希望自己内心深处有一大堆思念,因为在离开后,我不会期待再见。
有几次在街上碰到初中同学,我会很高兴,可又不知说什么,只是笑,笑后就会互相简单寒暄后离去,以往的亲切已荡然无存,痛苦?无奈?是谁变了,那些曾经捏着“Onetothree,threetoone”的友谊的我们不应只是这种邂逅;那些本以为可以念念不忘的.人怎么可以在念念不忘中变的无声无息了呢?
枯黄的落叶又开始铺满大地,站在上面踩出的”唰唰”声,我似乎听见了时间走过的声音。本踩在同一片落叶上的我们已经分离了。让我换种方式再度回首。
第一秒,停住脚步,双手插戴。阳光笑的很放肆。
第二秒,叶子崩裂发出声响。头顶飞过许多大鸟。
第三秒,回头远望。他们还在原来的地方笑着,闹着。
第四秒,大鸟飞远,恍然大悟。离开的仅仅只是我……
谁能告诉我书中拿着水晶球的女巫在哪里,谁能告诉我时间怎么偷……
你还好吧、你已有好久不在展现自己。你究竟是怎么了?是病了吗?
你在中山时,还有过辉煌的历史,你曾经是一个出色、活泼开朗、可爱的`女孩。在别人的眼中,你是那么的优秀,成绩也名列前茅。可你如今却不是这样了。你开始内向,成绩也不在名列前茅,慢慢的变得不好甚至很差,但你虽然担心,可还是仍旧那么的懒散散漫,虽然你想努力但却没有动力,三番两次列的时间表你都不能按照去做。我知道,你恨透了这样的你,可你无能为力,从现在在开始动起来吧,趁现在还是小学,做回自己,不要做别人看你的眼光的傀儡,而去做一个为自己而活,为自己努力的好女孩,不要去讨好别人对你的眼光,要让他们主动对你看好,对你刮目相看,但你要让别人对你刮目相看,你就得做出比别人的努力更多,要比别人出色、与众不同。不要去浪费时间,把握每分每秒,一刻都不要让它流失,让那之前的你回来吧!努力奋斗吧,内心深处的你赶紧回来,趁还有爬起来的机会,把握机会重新站起来抬头挺胸立正向前走。你的路还很长,不能退缩,要无所畏惧,相信吧,战胜自己。加油,加油,你是最厉害的!
让自己对自己也刮目相看,相信你,一定会成功!
祝:
早日成功马到功成做回自己
真实世界的另一个你:xxx
这句话让我想到了自己学单簧管的时候,迟迟吹不到曲子,心里很烦,便不好好吹了。老师和爸爸、妈妈对我说过很多次,我都没有往心里去。到了吹曲子的时候我才明白,那是的练习有多么重要,那时基础没打牢,现在就得巩固音符,才能更加熟练的吹曲子。
“仪觐豪,发什么呆呢?”老师说。这一声把我从回忆中拉出来,忘记了老师今天给我们讲的--天下的事只要做一定能做好。老师又给我们讲了蜀鄙二僧,又让我们说说我们有哪些畏难情绪。何旭东说,他滑蛇板时老摔跤多次想放弃,但有一个小朋友对他说,大哥哥你不会滑吗?我都会呢!他便上了滑板滑了几圈,何旭东由于不甘心输给这个小朋友,便拿着滑板到另外的`地方刻苦练习。
我的畏难情绪是吹单簧管时,要突破很多曲子才能进行更难得曲子,由于平时练习的较少,那些曲子对我来说难度很大,音符跨度大,要想达到熟练的情况,还需要加倍练习才行,但每次我都认认真真地练习,可老师次次批评我没好好练习,这让我有了畏难情绪,天天练上一小会儿就去玩,再也没有以前的那股认真劲了。
我的弟弟也跟我一起学单簧管,老师每次都说,你看你弟弟比你小一岁,但态度比你认真。这无疑又是一个巨大的打击,让我的态度有减无增,爸爸、妈妈很焦急,我原本练习单簧管都能得到老师的表扬,可这是?
晚上爸爸带我出去散步,爸爸对我说:“你不能生活在别人的指责中。”
是啊!我怎么一直生活在别人的指责中呢?从那以后我又次次得到老师的表扬。
从家到学校,再从学校到家仅仅十分钟的路程构成了我生活的两点一线,每天来回其间,风雨无阻。这天晚上由于下课后在学校待得久了一些,回到家已经很晚了。拖着一身疲惫的我一下子倒在床上,不多久便昏昏沉沉地谁去。不知过了多久,楼上一阵悦耳的.歌声将和周公对弈的我拉了回来。我正要发作时,却不禁被那歌词所打动,静静地聆听着。
“梦想是注定孤独的旅行,一路上少不了失意和嘲笑……”
我顿时睡意全无,大脑像放映机一般将过去的画面一帧一帧地呈现在我的脑海中。依稀看到小学时那个梦想充沛的我,终日描绘自己的宏伟蓝图;七年级刚踏进中学校门那个满怀雄心壮志的我,面对朱红色的教学楼心中暗下决心;八年级那个在一次次失败中越战越勇奋力拼搏的我……一幅幅画面像一张张通牒,提醒我那些曾为梦想努力过的艰辛的过去。我重新燃起斗志将疲倦驱散得一干二净。我重新坐下来,拿出习题,一遍遍斟酌一遍遍计算……楼上的歌声好像春风一般驱散我周身的寒冷和疲乏。
不知过了多久,钟声在宁静的黑夜中“叮咚”地响了起来。楼上的歌声不知何时已经停止,我睁着猩红的双眼依然在和最后一道题斗智斗勇。终于在写完最后一个字时,我放下了笔。
从那以后,每当我消极怠工倍受打击时,这首歌的旋律总是在心中一遍遍响起。在这个被试卷和成绩紧紧缠绕的灰色初三,它就像一抹清新的绿,让我看到了些许希望。
歌声不曾停止,梦想不曾淡去,脚步不曾停下……
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