今天在家看了《开甲壳虫车的女校长》这本书,书的内容可精彩了,写的是新学期开学的第一天,马小跳早早地起床了,和毛超、张达、唐飞三个铁哥们在WC集合了,这个WC可不是一般的厕所,里面藏着马小跳和三个铁哥们的秘密。他们准备在这里一起却学校,路上遇到一个正在开甲壳虫车的阿姨,半路上车却没油了,车不能发动,只好停在那里,但那里又不能长时间停车,于是马小跳他们就帮那位阿姨把车推到了加油站。
马小跳他们四人赶紧跑向学校,却还是迟到了,被秦老师狠狠地批评了一顿,并罚他们回去每人写一篇检讨,还要家长签字。马小跳向秦老师解释迟到的原因,秦老师却不相信他们,直到中午12:00才放他们回去了。
几天后,没想到秦老师生病住院了,欧阳校长替秦老师上了一节语文课,欧阳校长这节课让马小跳喜欢上了语文课。欧阳校长又开了”家长学堂“,让家长们讲述童年时代的故事,让家长们玩童年时代的游戏,让他们重新拾起童年的记忆,不要忘记了童年时代的快乐。
欧阳校长的目的是让家长们不要剥夺了孩子的童年,要给孩子们一个快乐自由的童年,这样的校长真好,我也好想有个这样的校长啊!
这周,我们班借阅了杨红樱阿姨写的“马小跳”系列的书,《开甲壳虫车的女校长》。看了这一本书,让我深受感触!
这本书让我来说,那是十分的好看,我不足三个小时就看完了!这本书不仅人物吸引我,封面吸引我,主要吸引我的是故事内容!这本书让杨红樱阿姨刻画的淋淋尽致。我喜欢看着一系列书的原因是:1。杨红樱阿姨懂我们的心声。2。杨红樱阿姨像在我们家和学校按有摄像头一样,把我们在学校,在家里发生的事一五一十的记录下来!
在书中有这样几个字:“捍卫童年”!现在绝大多数家长都一味的让孩子拼命学习,每次都拿考试成绩来说话。考得好了,买衣服,吃大餐……考得不好,等着吃家法吧!而我认为马小跳的父母最懂孩子们的心!他们都认为“顽皮”“可爱”“活泼”就行!我觉得,在快乐中学习才最好!也不是说不在学习。如果一味的去学习,还会学成傻呢。我看了这本书后,就跑过去问妈妈,说:“妈,你觉得快乐和学习哪一个最重要呢?”妈妈还不犹豫的说:“当然是快乐更重要!如果没有了快乐,学习的劲头会在哪里呢?没有那股劲头,还怎么会学好?”妈妈说完,我十分骄傲,我有一个懂我的妈妈!
像杨红樱阿姨写的“马小跳系列的书还有很多,如:《暑假奇遇》,《名家牛皮的插班生》,《侦探小组在行动》,《笨女孩安琪儿》等我都很爱看!你有空了也可以看看呦!相信你也会喜欢上的!
《开甲壳虫车的女校长》的作者是著名童书作家杨红樱,里面的主要人物就是马小跳他们学校来的一个新女校长。
那个女校长,是一个打扮时尚,开着一辆甲壳虫车的新潮校长。她的教育理念更为新潮:她在教学大楼的楼顶上立起了四个大字捍卫童年;她在周末开家长课堂让家长们玩童年时的游戏,让他们重新拾起童年的回忆,不忘记自己是怎么长大的,能够以平等、宽容、尊重的态度对待自己的孩子,给孩子一个快乐的童年。她的奋斗目标,就是要让学校成为童年的乐园。
其实,这个女校长就想让孩子们有一个美好的童年,不想让上学变成噩梦。就像现在的应试教育,每天读书读书、考试,把学生压得喘不过气来。幸亏现在实行了小学生减负,总算轻松了点儿。学课文,要了解作者,学古诗,要透彻地明白诗人什么朝代,活了几岁,几岁写的这首诗。我曾听别人说过,了解那么透彻干什么呢?学习,就只要了解作者想让你明白的道理就可以了,而中国,叽里呱啦一大堆,根本不需要。中国学习的内容是死板的,而外国,他们的课生动、形象。这就是为什么那么多人想要去外国留学的原因。中国,老师嘴里全是竞争,让有些人原本的友谊分裂,就因为竞争。特别是女生,女生特别好强,谁也不肯服输。原来的好朋友,因为竞争,关系僵了,可谁也不愿先道歉或解释,最后,这完美的友谊化为灰烬,甚至好朋友变成仇家!友谊,是生命的灵魂,没了灵魂,整个人干巴巴的,成绩再好,文艺再出众,再闪亮,也毫无作用!
童年,本是天真无邪,可因压迫,导致化为噩梦!
今年暑假,我读了许许多多的书。其中,最让我难忘的一本书是杨红樱阿姨写的:《开甲壳虫车的女校长》。看完这本书,我的心中像波涛汹涌的大海,久久不能平静。
这本书讲述了马小跳等人在返校日的路上碰到了他们的新校长:欧阳雪。这位姓欧阳的校长和别的校长差异很大。别的校长一心想要在校学生成绩好,而这位校长却要帮孩子找回快乐。因为在快乐的情况下学习才是主动的,有效率的。
这本书给我带来的,不仅仅是优美的词句,还给我的内心带来了极大的震撼。
我也像马小跳一样,是一个每天都快乐的人,是一个崇尚快乐的人。书中的欧阳校长自然而然的成为了我最崇拜的人。她不仅为孩子着想,还同时达到了自己教育的目的。让孩子们快乐的学习。相信这也是所有校长的目的。可事实上,他们做到了吗?答案是否定的。我的身边就有活生生的例子。
我的表弟,堂弟都就读于一个好学校。可他们的作业多的数不胜数。先不说平常,光是考试前,他们一个星期就要完成将近十份试卷。老师不停地苦口婆心的说:“我这么做是为了你们好……”表弟曾怨到:“谁都知道老师是为我们好,可本来我认为学习很快乐,可老师让我觉得学习很痛苦。”唉!本来是一个很有潜力的学生,却被“不快乐”石沉大海。
《开甲壳虫车的女校长》这本书,给我带来的,是“学习要以快乐做铺垫”的道理。如果你也读过这本书,你的感想是不是和我一样呢?
读了《开甲壳虫车的女校长》这本书,我感到非常羡慕。羡慕的是马小跳他们有一个美丽温柔的女校长。
在这本书中,我看到了许多当今孩子欠缺的东西,而取而代之的却是孤独。在书中杨红樱阿姨还写到:增加了体育、音乐和劳动课,要求老师把课堂移到户外去……唉!好羡慕呀!
最令人羡慕的,还是由那个温柔的女校长来上“周末家长课堂”,还有那个简短明了的开场白:因为不了解孩子,所以不能沟通;因为不能沟通,所以根本就达不到教育的目地。
一些颇有建树的成功人士,都是真正成熟的人,而真正成熟的人,往往是已经脱离了童年而又没有失去童年最好特征的人。
今天的社会,全都把学习放在第一位,更令我们气愤的是,有的家长还说:“什么快乐不快乐的,只要学习好,考个好大学,找个好工作,不就快乐了吗?”
听了以上这些话,我们真希望家长能给我们一点自由空间。
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