三年级作文写景物的写三个自然段【一】
我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，这优美的水质，哺育着太湖岸边的人民。
春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍;有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色;有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了!热死了!”这时，到太湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。
到了“金秋十月，丹桂飘香”的秋天，在硕大的太湖旁的一棵棵桂花树都开花了，你划着小船闻到从岸边飘来的淡淡的清香，使人感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。这时，也是我们太湖“三白”的出产期，我们又可以大饱口福了。
冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧烤食物，一边狂歌劲舞真是其乐融融，感受到了大自然赐给人类的温暖。
无锡真不愧被称谓“鱼米之乡”，太湖更是名不虚传!
三年级作文写景物的写三个自然段【二】
??丽的景物小学三年级作文春天来了，景色真美丽，小燕子从南飞回北方去了。
在公园里，树上长出一片片绿油油的小叶子，有的还没有长出叶子来呢，好像一棵光秃秃的树木，但有几棵不落叶的树却长得郁郁葱葱，密密层层的.，再来看一看另一边，那里的草地上绿草如茵，草从土地里钻出来，好像在和伙伴们一起玩，一阵风吹过，草就沙沙沙地响，好像在和小朋友说“我们来玩游戏吧”。再来看一看花，那些花百花齐放的十分美丽动人，花还有许多颜色，红的、黄的、橙的、紫的…….花瓣好像一个小姑娘的脸。
我来到小溪边听见溪水“叮叮咚咚”的声音，溪水不停地在流动。水很清，很清。水里面有成千上万条小鱼地水里游动，好像在跳舞。连我也想下去游一下水，可是水很浅很浅，所以我不敢下去游水，怕小鱼来咬人，也怕打扰小鱼的快乐。天空上还有许多只小燕子在自由自在地飞翔它们是多么快乐啊！
春天的景物真是美丽动人啊，我爱大自然。
三年级作文写景物的写三个自然段【三】
在我们太湖花园小区附近有一家兰州拉面馆。开拉面馆的是一对小夫妻，生活非常艰辛，靠卖拉面维持生活。夫妻俩生了一对孪生姐妹，因家境贫困，这对孪生姐妹没钱上幼儿园，整日在小公园里闲逛。
寒假的某一天，我兴致勃勃地和爸爸、妈妈一起去小公园里骑自行车。我骑上自行车，一圈又一圈骑，欢声笑语时在空中回荡。我们全家都享受着这这天伦之乐。突然我看到了那对孪生姐妹。大冬天的\'，姐妹俩竟穿着单鞋，身上穿的还是秋天的单衣，也没戴手套、围巾，身子在寒风中瑟瑟发抖。我连忙脱下自己的手套，给她们戴上。我对妈妈说：“这两个小姑娘真可怜，不如把我穿不了的衣服送给她们吧。”“好啊，好啊。”妈妈也感慨万分。我和妈妈回到家，把我平时穿不了的衣服、裤子等物品满满放了一口袋，然后给她们送去。姐妹俩看着这么多衣服对我说：“大姐姐，你真好！”
我还教姐妹俩骑自行车。姐妹俩很聪明，一会儿就学会了。她们的脸上洋溢着快乐的笑容。我和姐妹俩玩了一会儿就把她们送回去了。她父母知道事情的经过后十分感谢我。我告诉他们这是我应该做的。临走时，我还送给她们一块巧克力。
我做了一件好事，心里感到十分开心。我过的生活比起俩姐妹来简直就是在天堂，更应该懂得珍惜才是。
让爱在你我之间传递吧！
三年级作文写景物的写三个自然段【四】
清晨，太阳从东方笑眯眯地探出了头，公园里顿时热闹起来。知了在树上“沙沙”地叫着，好像在欢迎到公园里锻炼的人们。他们有的跳绳，有的打羽毛球，有的在散步，还有的在河边练嗓子……“叮咚叮咚”，一条条活泼可爱的小红鱼在湖水里快活地游来游去。有的在水里捉迷藏，有的浮出水面在欣赏风景，还有的躲在柳树下乘凉。
池塘里的荷叶碧绿碧绿的像一把把宽大的雨伞，为小鱼带来阴凉。咦，那不是神话故事里的宝莲灯吗？它怎么落到池塘里了？它不是只有一个吗？怎么会有这么多……哦，原来是一朵朵美丽的荷花绽开了绚丽的花瓣，在争先恐后地让太阳公公评一评，谁最漂亮呢！
夜晚的公园更是热闹非凡。孩子们在鹅卵石上嬉戏打闹，大人们站在桥上等待着喷泉的出现。突然，喷泉出来了，有的白，有的黄，有的红，有的蓝，有的绿，有的紫，五颜六色；有的高，有的低，有的像雨伞，有的似拱桥，千姿百态，形状各异，美丽极了！
夏天的公园有美丽的景物，有活泼的昆虫、鱼儿，有热闹的人群……真让人流连忘返。
三年级作文写景物的写三个自然段【五】
秋天来了，树叶黄了，苹果、梨子、桃子等我最爱吃的水果也都熟了，又是一个丰收的季节。
我走进果园，第一眼看到的就是硕果累累的苹果树，树上的苹果有圆的，还不是冒出来几个扁的，有粉红的红富士、黄黄的黄元帅，也有红色的红元帅、紫红色的青冠；再往里走，映入眼帘的就是梨树，梨树上的梨又大又黄，像一个个淡黄色的小葫芦，经太阳一晒，看起来又像迷你版的小灯笼；再往里走，我又看到了葡萄，但是葡萄叶看起来黄黄的，不像以前那么碧绿了，当然这也是“秋天来了”的暗号，再仔细看一下，就看到一串又一串又圆又紫的葡萄，从远处看，这一串串葡萄又像一串串紫红色的珍珠，摘一个放进嘴里，又滑又酸又甜，真是叫人吃了还想吃；再往里走，就可以看到一大片山楂树，树上结着又大又红的山楂，再加上点儿微风中总来的香味，让人有了忍不住想吃几个的感觉；再看看地下，嘿！几个柿子，哪来的柿子呢？往前走一点，再抬头看，哇…枝繁叶茂的柿子树上挂满了柿子，一个个橘黄色的柿子排列得整整齐齐，原来那几个柿子是因为不好好排队，而被大叔伯伯扔了下来。
啊！秋天里的果园，从小到大，我们一起成长，你是我最美好的回忆。
三年级作文写景物的写三个自然段【六】
十一假期，我们全家去郊游，沿着振兴路一直往东，我们来到了沭河公园的北端。从新建的大桥旁边下到河岸，看到远处的小沙丘，杨柳依依，树影婆娑，像美丽的少女摇曳生姿。那可有我的一份功劳，去年的植树节我和同学们一起来义务植树，其中的一棵柳树就是我亲手种下的。
沿着河岸一路前行，眼前是波光粼粼的河面，两岸郁郁葱葱的植被，沭河公园再不是妈妈口中荒凉的景象。看，前面是“长波望月”，它是一座高达8米的巨型雕塑，蜿蜒的沭河水，长波浩瀚如烟，中央一弯新月，形似宝莲船，采用了绿化、广场、雕塑相呼应的手法，将人文、自然、与现代艺术结合，实现人与自然的和谐统一。
继续往前走，只见假山怪石林立，松柏花木错落有致，仿佛走进了诗境，走进了画里。公园的北面有一大片栗子林，游人们常常在这里避暑纳凉，在树下休息、野餐、打牌。秋天的时候，树上挂满了小刺猬一样的毛栗子。每当这时候我站在树下仰望，总是想起那只吃不到葡萄的小狐狸，想象着剥开一层层的栗子皮，露出鲜嫩的果肉，咬到嘴里甜滋滋的味道让人无限回味。
一路走来，我看到了鲤鱼跳龙门的橡皮坝、钟楼，还有篮球场、门球玚、游乐场以及各种各样的健身器材等等供游人休闲健身的设施。我最喜欢在岸边的沙滩上玩耍，挽起裤管光着脚走着，细细柔软地沙粒被阳光晒得热乎乎地，硌着脚掌麻麻地酸酸地，舒服极了。还可以在浅水边捉小鱼、捡田螺、拾贝壳、打水漂，这可是住在城市里的孩子享受不到的乐趣。
及至公园南端，写着游人止步的标识，原来前方正在施工，河面上架起了高高的桥墩，应该是准备建一座新的高架桥。等到明年再来看时，沭河一定会更加漂亮。美丽的家乡，中国梦，在我们的共同努力下一定会日新月异，更加美好，美丽中国幸福起航。
三年级作文写景物的写三个自然段【七】
星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。春天来了，我们拿着小花伞去公园寻找春天。
小雨中人民公园的大门更显气派。水磨石的台阶像一面镜子。倒映出大理石的门柱。门柱上镶金的“人民公园”四个大字，非常醒目，使人们在很远的地方就能看见。
我们跨进大门，顺着一条幽静的小路来到假山下。
人民公园的假山不大，但很奇。你看那一块块形态各异的石头，有的像一头雄师，昂首啸天;有的像一只羔羊，温顺可爱;有的仿佛天然的.石墩，供游人休憩;有的又似一柄匕首直插苍天。怪石中又隐约夹着一条小路，曲折地通向山顶。绕过缓坡又可见石缝中的树木。这时蹬上一块怪石，伸手抚摸树枝，只感到入手处的柔软而坚韧。啊，春的消息挂上了树梢!
顺着山脊的另一条小路，我们走下了山坡。眼前出现的是一片桃林。远远望着，朦胧的雾气中桃枝已经泛红。我快步走进林中。啊，春的足迹已踏进了这片桃林。枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。露出一只只小脑袋观察春天，在这群“小宝宝”的带动下，桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退，像复杂的姑娘般泛起了红潮。
我们在山上，在林中找到了春天，于是又去水上寻找。
人工湖畔，碧波荡漾，垂柳掩映。有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。像顽皮的小姑娘的手臂，不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。
如此美景自然不能缺少游船。这不正有几只小舟漂了过来。大家争相跳上甲板，轻轻摇动桨儿，推开波浪，于是我们便置身于绿水中了。这时不知谁哼 起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”
不知什么时候小雨已经停了。我们又兴高采烈地游览了动物区。
此时天色已经不早，我们不得不在欢声笑语中整队回家了。虽然这次春游到此结束了，可是这次春游留给我们将是此生不忘的春天美景。
我爱春天，更爱这春色中的故乡!
