二年级作文蜗牛和蚂蚁【一】
今天，我回了老家，妈妈给我找了几只小蜗牛。我决定把它们带回家好好观察！
晚上，我一回到家，就立刻开始观察蜗牛了。我拿了一张废纸，轻轻地把蜗牛放在上面。只见蜗牛在纸上慢慢地爬行，而且它走过的地方会留下一道道白色的痕迹。我想因为它身上背着一个壳原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下头仔细观察，发现它的壳上有美丽的花纹，漂亮极了！妈妈说：“它的壳上有保护的能力，当它遇到敌人的时候，它便立刻缩进壳里面去，不会受到侵袭了。”我听了，便自言自语地说：“哇！真厉害！”
我又拿了一把手电筒照了照它，因为我想看看它的一些细小的花纹，但是他有缩回去了，我这才知道原来蜗牛是很怕光的。
后来，我好不容易才看到那些细小的花纹，一道道的像波浪。并发现它的头上有两只细长触角，又看到了头的下面也有两只触角。再仔细一看，看到了触角上还有两只微小的眼睛，有趣极了！
小蜗牛真好玩，下次，我得找多一些蜗牛来看一看！
二年级作文蜗牛和蚂蚁【二】
有一天，我在我家的花池里捉了一只蜗牛，然后，我开始观察起来。
我发现那两对像天线一样的东西，其实是它的触角，而且，它的眼睛就长在那里。我看它的触角很可爱，就碰了一下，它一下把触角缩进去了。看来，蜗牛还真是胆小啊！过了一会儿，它的触角又重新伸了出来。
我还发现，它的壳有螺旋形、圆锥形……
我又开始找它的嘴巴，可怎么找也找不到。我就准备去问问我的那本关于动物的书，一查，原来蜗牛的嘴巴用肉眼是无法看到
的。别看它嘴巴小，里面的牙齿却有25600颗呢！
它的腹部就是它用来爬行的地方，而且，他一边爬，还一边分泌出一种黏液，那是帮助它爬行的和驱赶蚊虫用的。
我不知道蜗牛是害虫还是益虫。这回，我不想查书了，我想做个实验。我在一边放白菜叶，一边放腐烂的树叶，过了几十分钟后，蜗牛爬到了白菜叶的旁边，开始吃白菜叶。我现在知道了，蜗牛不是益虫，而是害虫。
通过了观察蜗牛，我明白了以后要多观察才能掌握更多的知识。
二年级作文蜗牛和蚂蚁【三】
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
二年级作文蜗牛和蚂蚁【四】
春天的一个早晨，大地从冬夜苏醒复活过来，，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮抽出嫩芽，不用人工修培，他们就像在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的。白的。黄的。紫的种种野花，一阵潮湿的微风吹来，那浓郁的花粉青草的气息，只向人心里钻蝴蝶穿着一件花裙，在花丛中哼着连它自己也听不见的小曲儿，拼命地扭动着苗条的身姿，反复地跳到空中，进行三百六十度的高难度旋。数米之外，一支蚂蚁“大部队”正运着粮食，浩浩荡荡地向家进发。有的把大米扛在肩上；有的把面包屑抱在胸前，走得摇摇晃晃；有的背上背着一粒玉米，明显已经累得直喘粗气，却怎么也不肯停下来；一左一右，两人一起抬起昆虫的尸体，也有的三前三后，后面的在推，前面在拉，缓缓地滚动着小小的鱼丸。络绎不绝，来回穿梭。蝴蝶远远看见这番热闹的景象，急忙地飞过去，来到蚂蚁首领的旁边的花瓣上，亲切地蚂蚁说：“蚂蚁小弟弟，这大春天的.，天气多好啊！你们每天这样劳动着不怕累吗？倒不如和我去郊外游玩一番吧？”蚂蚁停下脚步，放下正扛着的东西，抬起头，有礼貌地对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐你好！谢谢你的好意，我们心领了。但是，我们正为冬天做准备呢！没空，你自己去吧！”说着又扛起米粒，直起腰进发了蝴蝶嘟着嘴，悻悻的飞走了。
夏天，秋天过去了，蝴蝶一事无成。
冬天到了，“呼——呼——”，凛冽的狂风呼啸着，大树在狂风中摇晃，树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头子，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。蝴蝶躲在树洞的一个角落里打哆嗦，这时它还穿着单薄的花衣服，牙齿也直“打架”，肚子唱起了“空城计”。无奈之下，它只好硬着头皮去求助蚂蚁。
蝴蝶一路上跌跌撞撞来到蚂蚁家门口。无力地敲了敲门。蚂蚁一开门，呀！：“原来是蝴蝶姐姐啊！快进快进。”蚂蚁让蝴蝶坐下来，蝴蝶看到了：蚂蚁家的粮食都堆成小山了。家里让人感到很温暖。一只蚂蚁拿出吃的递给蝴蝶，蝴蝶的口水“流下三千尺”蝴蝶立刻狼吞虎咽了起来。蚂蚁语重心长地对蝴蝶说：“姐姐，你看，一年之计在于春啊！你不劳动，是不会有成果的。”蝴蝶听了，脸红了，低下头来。
从此以后，蝴蝶不再贪玩，每天都辛勤地劳动地采集花粉。不敢放松半刻，从此过上了有劳动的日子。
二年级作文蜗牛和蚂蚁【五】
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的`壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
二年级作文蜗牛和蚂蚁【六】
星期六的中午，我抓了两只小蜗牛进行观察。
我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，小蜗牛动了，它慢吞吞地向叶子的另一端爬去，后面留了一条湿湿的痕迹，这是蜗牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上，但是它还是没有停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我把蜗牛拿起来，再把它放在叶子左边的一端，可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。
第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样，一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二只小蜗牛输了，只见它一动也不动，垂头丧气的样子真有趣。我还给“第一名”颁奖了呢！
这两天的观察，让我觉得小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。
