母亲的爱是无私的,是伟大的,她像春雨一般从小就滋润着我的心。啊,母亲的爱。
我的妈妈有个习惯,无论是晴天还是雨天,每天早上我去上学她都会嘱咐我带上雨伞。可我偏偏觉得带伞是件麻烦事儿,趁妈妈不注意时,就偷偷将伞塞在我房间的抽屉里。
有一天早晨,我还是依旧没有听妈妈的嘱咐,将伞放在家中并愉悦地去上学了。走在路上时,我还在想:我妈也真是的,这么大的太阳还让我带伞,也不知道她怎么想的,幸亏我机智。可谁知,老天说变脸就变脸,我到学校不久天空便渐渐阴沉了下来,下起了淅淅沥沥的雨滴。“我居然失策了。”我看着窗外小声嘟囔道。离放学的铃声越来越近,雨也毫不留情的越下越大,这时的我急得像热锅上的蚂蚁,我该怎么办呢?叮——同学们都一个个走出了教室,而我还在静静的等待雨停,“哎,我早该听我妈的话,把雨伞给带上。”突然,一个熟悉的声音从我耳边传来,“可可,快点回家了。”我回头一看,居然是妈妈,此时焦急的内心也平静了许多。“你这家伙,让你带伞你偏不带,这下好了吧,就应该让你淋淋雨。”我默默的低着头思考着:妈妈是怎么知道我没带伞的呢?难不成她早已看穿了一切?回到家后,妈妈的左半边肩膀早已湿透,顿时我对自己没有带伞的行为而感到后悔与自责,虽然,妈妈有时总会带着责备的语气跟我说话,但她总能在我需要她的时候第一时间出现,默默的爱着我。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”
上周五下午第一节课刚一下课,陈临风紧靠在我的桌子上,我感觉好挤,就把桌子往前推了一下,这时陈临风不耐烦地转过身来,在我的手上使劲地挠了一把,顿时,我的手背被抓破了,露出了一道血印子。我忍住疼痛,想去水管处去洗一下手。恰巧这时毕洁走了过来,看到了我手上的血印子,连忙对我说:“李如兰,你的手怎么了?”我回答道:“被陈临风抓伤了。”她拉起了我的手说:“不能用水洗,会感染的。”说完便带着我朝医务室走去。
在医务室里,毕洁一边托着我的手,协助校医帮我上药,一边关切地问我:“怎么样,还疼不疼?”我轻轻摇了摇头,她看我没说话,又说:“我开了一个游戏,我们下课一起玩吧!”就这样不知不觉上完了药,毕洁又陪着我回到了教室。
放学后,毕洁一直陪着我走出了校门。在校门口,碰到了前来接我的妈妈。妈妈一眼看到了我受伤的手,还没等我说话,毕洁就急忙替我对妈妈说:“阿姨,今天下午陈临风把李如兰的手抓破了,我已经带李如兰到学校医务室上了药,过两天就会好,不会有事的。”妈妈摸着毕洁的头说:“谢谢你帮助李如兰!”
我满怀感激地看着毕洁,心里想:虽然这件事情看起来很小,但却让我到了同学之间的关爱,这种关爱将会永远地铭记在我的心中。
关爱如同一阵清风从我的脸上拂过,关爱如同一缕缕阳光照射到我的心里,关爱更如同那潺潺的流水流进我的心头。
记得那是一个阳光灿烂的星期三,早上吃早餐的时候老师发现我好像不对劲。他走过来看了看我的手,我的手上有一点一点的红点就问我:“这是什么呀?”我看了看手上的红点,不以为然地说:“没事,只是有点痒而已。”老师很不放心,就打电话给我的妈妈。这时同学们也纷纷围过来问我。“你怎么了?”小磊关心地问,“疼不疼啊?”小文看了看我的红点说:“是不是昨天晚上被蚊子咬啦?”面对同学们关爱的目光,还有热情的问候,我有点不知所措了。这时妈妈过来了,她看了我身上的红点,赶快带我去医院。医生检查了一下,然后严肃的告诉妈妈:“小朋友得的是登革热。”妈妈一听,心都紧成了一团,非常着急。妈妈告诫我:“以后你要注意,不要到公园有树的地方去玩,那里蚊子特别多。”妈妈一边叮嘱着一边看着护士给我打吊针,一直陪到我打完为止,这时已经是中午十二点多了。
当我回到家的时候,妈妈让我躺床上好好休息,不要乱走动。这时老师又打电话给妈妈,问起我的情况。他在让我好好休息,先把病养好,然后再回学校学习。到了晚上同学小明也打来电话问候我。面对这么多人的关爱,我觉得心里暖呼呼的。虽然疾病带给我的是痛苦,但是,老师、同学还有妈妈给我的关爱,却是温暖如春的。
等待了一个暑假,终于开学了。报到那天,我惊讶的发现我们班换了一位新班主任。觉得有点陌生感,认为是一位严厉的老师。 因为是新老师,所以想给老师留一份美好的印象。
可是由于我的肚子实在是不争气,开学第一天就闹肚子,吃了药也不管用,只好躺在床上休息。我一边忍着疼痛一边默默想:“开学第一天就缺课,肯定会在老师心中留下不好的印象的!这下可怎么办才好呢”?我既没有老师的电话,也没有老师的邮箱,没有任何联系方式怎么向老师请假呀?越想心里越慌,可为了安慰自已又转念想到:“班上这么多同学,老师一定不会注意到我这个无名小卒的,就这样在忐忑不安地过了漫长一天。”
就在这时,妈妈的手机提示一条短信。我随手拿来扫了一眼,心中顿时涌起一股暖流,眼睛湿润了。原来老师给我发来一条慰问信息内容是:王一卉家长:孩子今天生病了吗?叫孩子多喝水,天也热,注意多休息。(王静老师)。
可能在别人眼中只是短短的几句很平凡的问候话语。可是对于病中的我,这条短信令我浑身暖洋洋,十分感动。让我感受到“一面之缘”的老师和蔼可亲,平易近人。老师的短信给了我力量,我不顾疼痛坚强地从床上爬起来,走到书桌前自觉学习,并电话询问同学家庭作业,把作业完成后,高兴的入睡了。
第二天老师默写课文后,根据成绩。老师不仅表扬我认真学习,还让全班同学给我掌声。我开心得笑了。心中也暗暗地送去我对这位好老师的掌声!
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