四年级弹吉他作文【一】
那天，我高兴极了！终于拥有了自己的吉他了。它还是教我弹吉他的江老师帮我挑选的呢！一眼我就喜欢上它了。它有一个大大的肚子，却长了一个长长的细脖子，一天都张着个大嘴巴。看上去就像一个想要唱歌的矮胖老头子。可是别看其貌不扬，只要随便拨弄一下它的琴弦，它都能发出美妙的声音来。呵呵，这可是一个小秘密哦，它可是价格不菲哦，爸爸为了给我买它，还把多年私藏的钱都用上咯。
通过这段时间学习，我不但学习了很多乐理知识，掌握了滑音.圆滑音.柔弦.琶音......等技巧，还能弹奏《爱的罗曼史》.《绿袖子》.《夜曲》......这些曲子了。由于我学琴的进步很快，江老师不停地在爸爸面前夸奖我，说我是弹吉他的'小天才呢。
通过学习吉他我不仅认识了塔雷加.塞戈维亚.叶佩斯.陈志.杨雪菲......等很多吉他大师，而且了解了很多吉他名曲的来历，就比如那首叫《科庸巴巴》的曲子，它翻译过来居然是小羊羔的爸爸，怎么会取这么怪的名字呢？原来是牧羊人的意思哦，最后才知道是意大利作曲家卡洛.多明尼康尼为一个叫“科庸巴巴”的土耳其的小镇而作的呢！
这些可都是我学习吉他以后才有的收获哦，所以我爱吉他......
四年级弹吉他作文【二】
终于到了学吉他的时候了，我背了一路的'吉他，满头大汗。一进门仿佛从撒哈拉大沙漠一下跳到了北极的海水中。可进门还没半分钟，老师叫我去上第一节预备课。我大惊失色，慌忙提起吉他。走向教室。
走进教室，老师面带笑容地让我坐下。我心中紧张的情绪立刻消失了。老师先为我演奏了吉他的几首不同风格的曲子。我听得如醉如痴。接着，老师教我手法和要领，我马上就掌握了。接下来，我要弹奏一段练习。我双眼紧紧盯着手和谱子，想把它完美的弹出来。但老天似乎总是捉弄人。“哎呀，碰到旁边的弦了。”“哎呀，弹错了。”总之我好像很笨，还好旁边没有别人。不然……
终于，我把这段练习完整地弹了下来，时间过得真快，马上就下课了。妈妈马上凑过来，“怎么样难不难？”“才不难呢！”“那你回家教我好不好？”“要收费哦！”“没问题！”
回到家，我马上给妈妈演示一遍。接着，开始练下一个。手要依次按住弦，结果，由于没按住，发出了一个极难听的音。我刻苦地练了一个小时，腰酸，背痛，手还磨破了皮。真是太难了。我正要打退堂鼓，妈妈过来说“不坚持什么也做不好”我听了点点头。继续练琴……
四年级弹吉他作文【三】
小时候，我看到别人弹钢琴，手指在琴键上跳舞，弹出来很好听。我很羡慕也很想学，可是钢琴很贵，妈妈不同意。后来，经过我的再三恳求，妈妈才让我学了钢琴。你知道吗？学习弹钢琴不是件容易的事情，是需要耐心和不断练习的。
记得有一次，我有一首曲子老是弹不好，我就反复练习，每次失败我都不气馁；就像跑步比赛一样，跌倒了再爬起来。就这样我每天都坚持不懈的.刻苦练习，也经常得到老师的夸奖！
经过这样长期的努力，老师也经常推荐我参加各种各样的音乐比赛。第一次，来到比赛现场，我看到了许多穿着华丽衣服的小朋友，就对妈妈小声说：“妈妈，我好紧张呀，我怕自己到台上会忘谱！”妈妈亲切地对我说：“孩子，你不要紧张，待会儿上台的时候，你就当我们都不在，就把比赛当成练习。”我听了妈妈的话，渐渐平复了心情。不知不觉的已经轮到我了，我轻快地走上舞台，手指轻盈地在钢琴上跑动着，很轻松的完成了演奏，自己心里真的很高兴。
比赛结束时，我看到自己的成绩，我竟然得了第一名，真是“功夫不负有心人”啊！就像妈妈常说的努力就有收获，相信我能弹得更好，以后可以像郎朗一样。
四年级弹吉他作文【四】
我喜欢许多乐器，如钢琴、小提琴、笛子……但我这些都不会弹，我只会弹的是吉他。
今天下午，我背着吉他来到了逸鸣琴行，这是我第一次学吉他所以我特别有积极性，我一下子就跑到了1楼的吉他室，一进去就闻到了一阵阵的臭味，越闻越恶心。我立刻看到老师悠闲地坐在空调下面潇洒地弹着吉他，他看见我说：“找把椅子坐，我们立刻开始上课！”我立刻找了把椅子坐下来，把吉他拿出来放在膝盖上，老师说：“OK，我们现在认识一下吉他，它是由六根弦组成的，小指去掉，大拇指放在五弦，食指放在三弦，中指放在二弦，无名指放在三弦。”我按老师说的把所有手指放好之后老师就叫我弹“五、三、二、三、一、三、二、三”刚开始弹我心里忐忑不安，十分紧张。可是，弹了一会之后心里就不想刚开始那么紧张了。弹了这个后，老师又教我弹另外几首曲子段落，弹时就说错了老师也不会骂我还会说：“错了没事、错了没事，失败乃成功之母吗！”这个老师一点也不凶，而且表面看起来很严肃，比教我毛笔的老师好都了。一下子四十五分钟就过去了，老师轻松地说：“现在布置一下作业，就说把‘五、三、二、三、一、三、二、三’练熟，我下次检查。这样就能很快弹歌曲了！”
回家时，我开开心心地走在路上，还希望下一节课快到来，能快点弹歌曲。
