让我陶醉为题目的作文【一】
我已经把严肃的目光在教室里横扫了三遍，十几秒的喧嚣很快过去，教室里静得有些可怕。“xx年转瞬即逝，xx年即将到来, 站在年末岁初的门槛，回首过去，我们哭过，我们笑过，我们遗憾过，我们狂喜过。在今天这个特殊的时间里，我们不妨盘点一下，让我们记住美好的昨天。那么下面就为’感动我们高二４班语文学习活动’的个人和集体颁奖吧，大家的任务是为获奖者拟写并宣读颁奖辞。”随着老师的一段导引，同学们才掏出习作本，思考着并漫不经心地行动着，学习状态也在慢慢地恢复着。
“这里,我首先要把第一个单项奖颁发给杨振江、郭海洋、杨学涛、史梦迪、史鹏辉等五兄妹，那么颁奖辞该如何撰写呢？”略显沉闷的课堂顿时活跃起来，同学们纷纷加入到学习小组的合作探究中去，小组长执笔起草，第一份颁奖辞很快出炉了。
“无论是书声琅琅的早读，静心专注的自习，还是激昂默契的课堂，这些语文学习的热心人，老师的好助手，总是担当起组织引导和检测评价的重任，今天他们将从幕后走上台前，接受全班同学真挚的谢意和美好的祝福！”一阵热烈的掌声把课堂的优美旋律奏响。
同学们都在翘首等待着第二个单项奖,我可能会颁发给谁! “国庆校级征文大赛，他的\'习作实力超群，代表班级参赛，不负众望，一举夺得大赛一等奖，文稿还刊发在《沙颖文学报》上；他精心构思，潜心创作，最终设计出的高二4班的班徽和撰写出的解说词，在德育处组织的评选中脱颖而出，荣登展板，倍受好评，成为班级的骄傲……”还没等我把颁奖辞宣读完，同学们就异口同声地喊出了“刘彪！刘彪！”
“掌声送给获奖者刘彪！”
“接下来掌声邀请获奖者方威同学走到台前，有请同学们为他拟写并宣读颁奖辞!”台下又是一阵忙碌，不多时一段段文质兼美的颁奖辞诵读起来，引来了阵阵喝彩声。“他对古诗文的品读和探索情有独钟、如痴如醉；他对《滕王阁序》的背默和解读当属年级第一人；他厚积薄发、才思敏捷，时而诗兴大发，即兴赋诗，吟咏出脍炙人口的佳句；记不清教室板报的报眼里由他写下多少诗章。方威，祝贺你的2009！”
“她登上讲台，声情并茂地诵读美文，缜密细腻地剖析文本，洒脱自如地板书要点，深入浅出地引领探究；她已经成为语文课的形象代言，是语文老师引以为豪的首选接班人；他还是校园‘沙颖文学社’小有名气的记者编辑……”不等老师读完颁奖辞,同学们就不约而同地喊出“李婉琼!李婉琼！”
“这就算是陈老师为其书写的颁奖辞吧。”我微笑着解释道。
“下面，老师将隆重的推出获奖者刘闯同学,请大家为他准备颁奖辞!”不多时,一个小组率先整理并宣读了写给刘闯同学的颁奖辞。“他挥动手中之笔，写出清新俊美的文字，更描绘着美好的生活前景。那飘若浮云，行如蛟龙的笔法神韵真是妙不可言。看，教室前后上方醒目的大幅字画，室外催人奋进的励志对联，还有校园书法联展显著位置上的硬笔书法作品，无不出自他的笔下，书法才子刘闯！”
全班49位同学都在聚精会神地等待着下一个惊喜将会“花落谁家”，我抬头瞥了一眼时钟，本堂课仅剩五分钟了，而要颁发的个人奖项还有很多很多。面对着下面49双期盼的眼神，我灵机一动，即兴设计了一个深化情感的课堂结尾： “xx的世界、xx的中国都有无数的感动，同样，xx我们恒大中学高二4班的语文学习活动也充满着无数的感动。记得‘xx感动中国’把集体大奖颁给了全体中国人，这里我也把这个厚重的压轴集体大奖颁发给在座的全体同学，陈老师祝贺你们! ”
教室里掌声雷动，喝彩不断。他们在为自己的精彩祝贺，他们在为自己的成功鼓掌。老师即兴地布置了当堂将要完成的作业,就是为这个集体大奖拟写颁奖辞。一会儿, 以组为单位交流汇集,这个集体奖的颁奖辞随之诞生了。
“高二4班是一个文思飞扬的群体，高二4班是一个昂扬向上的团队，49颗心灵凝聚在一起，众志成城，所向披靡。演讲赛、吟诵会上奋勇争先、不甘落后；校园文化板报评选技拔头筹，勇夺第一；年级大考,‘绩’超群芳，蝉联第一，演绎了一个又一个班级神话，创造了一个又一个年级第一、学校第一！成功属于我们伟大的高二4班!”
“请大家再一次把自信、感动、成功的热烈掌声送给这个光荣的团队和自己！为我们的精彩祝贺！”
“下课。”“老师再见! ” “同学们xx年再见! ”随着下课铃响起，我们圆满地完成了教学任务，实现了教学目标。大家眼噙热泪，心存感激，既收到一份xx年根岁毕的惊喜大礼，同时也播种下了2010年希望的种子。
熟悉而又陌生的语文课堂，已经陪伴我走过了人生的三十个春夏秋冬，然而能够像今天这一节集语言应用、活动盘点、情绪激活、机制创新于一体的语文课堂，把语文课上到学生的心坎上，上出独特滋味来，从而印记在师生的心目中，平心而论真是不多。愿喜悦、兴奋、难忘的语文课堂留给过去的xx，未来语文教学成功之路依旧任重而道远。
让我陶醉为题目的作文【二】
升入初中后，或是因体育课要一块儿上的缘故，我和郑大学霸关系更近了不少，我也渐渐想明白了一件往事。
那还是六年级时的一次考试。在成绩出来的那天，我惴惴地走着。忽的，一个同学窜了出来，挤眉弄眼地对我说：“知道不？那个一直考满分的学霸刚刚掉眼泪了。”我惊道：“嗯？怎么回事？”他挠挠头：“好像考了80多分......接近90。”我遂疾行至学霸的班门口，果见他红着眼、鼻，正拭着泪呢。他似乎不愿让人见到他这样子，拿着张纸，在角落里头很轻、很轻地啜泣着，不时深呼吸几下，以平复心情。我当时觉得简直好笑：以那张卷的难度，考那个分很正常啊，哭什么呢？直到跨入初中的大门后，我们的语文老师如是说：“我以前有个学生，对自己要求特别高，考的分一旦低于他自己定的标准，便会伤心到哭；哭罢重振精神，一抹‘耻辱’。最后，他考上了一所极好的中学。”我这才明白学霸的心呐。
老话说得好，不怕比你优秀的人，就怕比你优秀还比你努力的人。郑大学霸就是这样的人：低调，而努力。
让我陶醉为题目的作文【三】
朦朦胧胧的薄雾弥漫在空气中，宛如一张细纱帐篷笼罩住了万物，高耸入云的泰山周围云雾缭绕，如梦如幻。
站在泰山腰的阶梯上，仿佛置身于仙境之中，与泰山与云雾相比，攀登泰山的人显得如此渺小，我与其它攀登者一样，做了泰山雄伟身姿的点缀，攀登者们脚步匆匆，却不忘不时向四周观望，领略泰山的变幻百态。
几个小时的.攀登过后，沉重的脚步使我无心观赏周围的奇观异景，天离我的距离越来越近，仿佛近在咫尺，伸手就能碰及那松软的白云。我停下脚步来，偶然发现雾渐渐消散了，谈了，好想不知被谁一缕一缕地址去了，所有的一切看得比先前清楚多了。慢慢地，巍峨的泰山脱去了白纱，一缕阳光斜射过来，照在山腰间，照在姿态个不相同的松柏叶上，更加增添了几分光彩。
不知不觉间，太阳光逐渐暗淡了下来，傍晚的钟声敲响，太阳散发了一天的光彩，也想累了似的，减弱了自己的光芒，懒散地打了个哈欠，坠了一下疲惫的身子。这时，周围的天空也像被感染了似的，蓝天被染红了一片，尽管此时雾已几乎完全消散，但周围云层使人感到似乎是处在云端，朦朦胧胧，如梦如幻，我想“荡胸生层云”，就是这种场面吧。
太阳的脸越来越红，像一盏大大的红灯笼，又像是喝醉了涨红了的脸，霎时间，西边的天空被晚霞弥漫了，像铺开了一张红色的丝绸。落日隐约浮现在我的眼前，轮廓依稀。
太阳慢慢往下落，深情地注视着大地，一副难舍难分地样子。太阳渐渐地躲藏到了云层后面，从圆到半圆，再到月牙，越来越小，最后终于全部藏在了云层身后，消失的无影无踪，看不见它蛇魔女时候落下了地平线，只留下了一片灿烂的云雾在天边。
太阳已然落下，云雾依旧缭绕。
这样的奇景使每个人“醉”在其中，久久不能回神，深深的震撼对云雾笼罩日如梦如幻的感叹，渲染了每个人的心扉。
云雾罩落日，让我陶醉。
让我陶醉为题目的作文【四】
我最敬佩的人我最敬佩的人在我的记忆中，有许多值得敬佩的人，其中我最敬佩的一个人就是汪叔叔，他就住在我家附近。小嘴巴、小平头，亮晶晶的大眼睛被一副近视眼镜遮住，人们都叫他小汪，我们叫他汪叔叔，他很善良，也很勇敢，在我门家周围没有不知道他的。我们家附近经常来一些乞讨的人，他都经常救济，帮助给一些温暖，家里还收养许多的流浪猫流浪狗，还经常告诉我们要爱护小动物。有一年春天，汪叔叔家来了两个贼，看上了他收养的流浪狗，想偷回去好卖钱，小偷看见他文静的像个书生，就没把他当回事放在眼里，只见他大喊一声，上前把一个小偷打翻在地，像是武打片打斗场面似的，另一个小偷刚要上前帮忙被汪叔叔一个飞脚踹倒在地，两个贼灰溜溜的逃跑了。他的好人好事被我们家周围人津津乐道的谈论着，他是我最敬佩的人，我敬佩他是因为他让我懂得了太多，从他的身上学会了对人要有一颗善良的\'心、乐于助人，长大之后我也要成为像汪叔叔这样的人。
让我陶醉为题目的作文【五】
我父亲曾是中学的物理老师。他经常解释我生活中的一些常识。爸爸常说:“物理是一切事物的原理。”在他的影响下，我开始对一些自然现象感兴趣。一天，我指着一堵发霉的墙问爸爸:“为什么这墙发霉了?”父亲看了看，答道:“因为墙上长霉，尤其是潮湿的墙上。”我不想被这样打败，于是找到了一个厚厚的“为什么十万”。我想，这次我一定很难打败爸爸!我鼓起勇气问爸爸，像一颗重磅炸弹，但爸爸简单地回答:我真的很佩服他。两天后，我又拿了一个地球仪去测试我父亲的首都。我想，世界上有那么多的国家，谁都记得哇，所以我信心十足地问，“比利时的首都在哪里”，“布鲁塞尔”，“海地怎么样”，“太子港”。一个接一个的问题，我的父亲轻松地回答了，我的额头上渗出了汗珠，不可能像这样输给我的父亲!我用了汗水!我的手转动了地球仪，是的，它在这里!“洪都拉斯!”但爸爸也没有被困住。
我问父亲:“你所有的知识来自哪里?”我的父亲告诉我，“书是知识的海洋!”我知道我父亲的知识最初来自书本。从那时起，我就喜欢问书，有些问题自然就解决了。
