规范穿着校服的英语作文【一】
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
规范穿着校服的英语作文【二】
嗨！大家好，我就是所有人家喻户晓，每个同学都有一件（不！好几件！）的校服，从开学第一天老师发给每个同学之后，我就算正式上岗啦！日复一日，年复一年，我经历过许多酸甜苦辣，其中的滋味，真是一言难尽……
三月十日天气：晴心情：大好
今天是老师给我们分配主人的日子，经过尺码、姓名的核对，我被分配给了一位叫蒋卓航的同学，他看上去还不错，虎头虎脑的，把我穿在身上后一定很神气。果然，小主人一拿到校服就迫不及待的穿了起来，左扭扭，右扭扭，真帅啊。
小主人对我宠爱有加，不让我受到一丁点儿伤害，要是一不小心碰脏了，他立刻给我清洗。我感觉自己就像白雪公主一样，干净又美丽。同胞们都夸我漂亮，羡慕我有福气，我心里美滋滋的。
六月二十六日天气：阴心情：委屈
好景不长，小主人喜新厌旧的性格很快就体现在我身上，经过两个月的折腾，我的样子已经有了一些变化，雪白的身上长了许多“斑点”，那是小主人上体育课在地上翻滚的杰作。我我的脸上还被划了好几道小口子，那是小主人下课时和同学打闹的战果。不光如此，小主人已经开始有点嫌弃我了，嫌我不是纯绵的质地，穿着闷闷的，又热又不透气，于是常常只是上学的时候穿着，一进教室就脱下来把我塞进又拥挤又黑乎乎的抽屉里，我觉得很委屈，要知道，制作我的材料不是由我作主的，是由我的“父母”——生产厂家制造的，呜……
规范穿着校服的英语作文【三】
前几天，老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条，并且每一条都为我们做了细细的讲解，这使我们更加铭记在心。
回到家里，我把小学生日常行为规范20条又读了一遍，因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中，生活中犯下了严重的错误。有一天，我和妹妹一起遵守8条规定：遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。可是他们没有做到，而且还违犯了规定，怎么有资格做一名合格的小学生呢?妹妹小声的对我说：“姐姐，我们不要向他们那样，我要做一个优秀的小学生。”“对，我们不能学习他们的所作所为。”我在一旁说着，妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊!
还有一次，我们班的两名女学生看见了数学张老师，并没有向老师问好，而是两人一齐跑得远远的，事后，老师当众批评了她们俩，要她们说了说为什么见了老师不主动问好，使她们知道了自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。少了小学生日常规范可不行呀!希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗?
