中国构建命运共同体的作文【一】
我在听完这一轮讲座之后，虽然是有懵懵懂懂的地方，但确实是有所收获的。这一次的中山大学历史学系(珠海的教授杜丽红老师演讲的主题是《中国的制度构建与日常生活》。
首先，老师从日常生活的角度出发，就是我们最为平常不过的个体生命的出生与死亡，衣食住行与吃喝拉撒，因为在面对这些时，我们可能是毫无意识的，或者是以文化观点的角度来解释他们的运行，而杜丽红老师所表述的是“这背后不仅是文化观念，更是制度和权利”，融入生活之中的规则，程序都在井然有序的运行当中，于是这就便涉及到我们该如何感受到这背后的制度与权利?杜老师以“水”为例，这个我们日常生活不可或缺的物质，来让我开始感受这背后的制作运行!
杜丽红老师抛出了一个问题“如何获得水?”，看似简单的事情其实要比我想像的更为复杂，因为这不是老百姓自己的问题，它涉及的主体包涵政府、水厂还有百姓，也有农村和城市的区别。从以前的井水到现在的自来水，水成为一项公用事项，买卖方式改变，消费方式改变。由老百姓对水的评判(干不干净到组织与制度评判的出现，科学研究得出的结论并让科普机构去传播，于是成为了大家所接受的“常识”。这一点便很好的解释背后的制度和权力如何改变了我们的“日常”，我想那是知识的产生和制度的运行合二为一。
然后，老师从日常生活的制度化入手，即生活的方方面面怎么被制度化了的。是由行动者制定和执行的。近代以来，国家对日常生活进行管理，社会相关惯例到冲击，各个利益团体和组织在面对问题时如何在国家介入的情况下保存自己的利益。国家从上而下的制定和推行，团体或组织从下而上为得到对制度的认可，因此会处于一种动态平衡的状态中，这个在国家与社会团体中各自满意的一种状态，这种互动，杜老师称之为“相互博弈”，也正是这种博弈，影响到了我们的日常生活。
与此同时，杜老师提出了三个值得我们注意的特征，第一，全球化与在地化并存的过程;第二，制度的延续性和断裂性;第三，如何深入到技术原理层面。我理解于全球化是具有共性，在地化或是每个个体却又有自己的属性，(这里制度的延续性和断裂性并不是很能理解，而对于能错综复杂的现象提纲挚领，看清背后的实质，是一种不错的收获启发，技术原理便由此产生。
而对于制度的制度生活化，正如杜丽红老师所言：“制度虽是书本内容，但我们不仅是要认识书本的'知识，还需利用观念构建一套话语通过制度渗透到人们日常生活中，成为大家共同遵循的尝识性的知识”。语言系统的不同能够让新的常识性的事物适应于社会问题中，为人们所接受。值得令人注意的是，杜丽红老师强调的是，一个制度的运行并不是国家强制推行的。而其中包涵的一点是，在辽阔的地域，具体情况需要具体分析。
这是我参加的第一场涉及到我专业的讲座，不论是聆听老师的讲解，黄老师，徐老师的总结，还是同学们的提问，我明白的是，我需要学习的事情还有很多。
中国构建命运共同体的作文【二】
毒品自古以来就让人对它深恶痛绝，它是一种对人百害而无一利的东西。
今天，我们五年级在报告厅观看了公益片《共同的责任》，这次的教育主题是禁毒，邓向阳的演讲为这次报告会拉开了序幕。邓向阳向我们介绍了毒品对个人家庭和社会的危害，然后我们又观看了影片。影片中一个个鲜活的生命葬送在毒品中，他们吸毒后出现幻觉和幻影，让他们痛苦不堪，不仅伤害了身体，也伤害了他人和家庭。一个吸毒的人会丧心病狂，跳楼自***，开车撞向他人，甚至会拿起凶器捅向他人或自己，难道他们不痛吗?他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去***人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想，结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。
通过观看影片让我懂得了，远离毒品，从小做起，学会拒绝，出去的时候不能随便吃喝别人的东西，毒品对我们人身、家庭、社会的危害都很大。所以请为了自己的父母、子女、家人着想，珍惜生命、远离毒品!共建无毒家园!
中国构建命运共同体的作文【三】
今天下午，我们五年级全体同学到报告厅看了《共同的责任》禁毒报告片，也称6.26禁毒报告会。
一开始主持人说：真爱生命，远离毒品!真爱生命，拒绝吸食毒品!是每个人每一个家庭共同的.责任!我们一定要学会“向毒品说不”，一些吸食毒品的人会为了吸食毒品而伤害家庭、亲人，传染给亲人，有人会不择手段，甚至会***人、放火、抢劫、绑架等等，我们看了一个短片，一个吸食毒品的父亲绑架了自己足足只有三岁的女儿，手里拿着一把长长的刀子，不知这个父亲会在什么时候动一下刀子，他那个才只有3岁的女儿就会死在他亲生父亲的刀下。还有一个小短片是说一个男子因为吸食了毒品，一天他拿着一把锋利的菜刀在大街小巷一直追着他的女友乱砍，街上的人来劝说他，他就拿着菜刀乱砍乱撞，街上的人全部都逃走了，他年迈的父母来劝他，他不但不听还把自己的亲生父母活活砍死了。上面这两个故事让我知道了吸食毒品的人会失去理智，不受控制，连自己最亲最亲的人也会受伤害，所以吸食毒品是不好的。
政府用于禁毒每年花费5000亿元，全国有258万人吸食毒品，山东省有5.1万人，其中吸冰毒的有4952人，济南缴获毒品21公斤，其中冰毒占10.5公斤，济南有530件案件，其中冰毒有424件，吸食毒品1200人，其中冰毒占1040人。从这几个惊心动魄的数字中，我们看出了吸食毒品的人真是太多了。
这次禁毒报告会让我知道了禁毒是很重要的，我们要学会拒绝毒品，珍爱自己宝贵的生命，人人做“禁毒小天使”，让吸毒的人戒毒，让大家的生活变得更加美好!
中国构建命运共同体的作文【四】
档案——作为特殊的文化载体，是人类社会实践活动中保留下来的历史真迹，是人类社会活动的真实记录，是人类认识和把握客观规律的重要依据，是人类珍贵的文化遗产，是人类文明进步的阶梯。档案是对国家、社会、组织和个人都有重要的凭证和参考作用，具有不可替代的重要价值。新的时期必须做好档案的信息化建设。
档案管理是一门专业学科，没有接受过培训，我对于档案了解并不多，但通过身边这些档案是如何保存、管理最终得到利用，可以真正地感受到新时期的档案建设正在向现代化、信息化转变，档案也会在我们的生活中被运用得越来越多，越来越好。
初次接触档案，是在1996年。那一年国家普及九年义务教育，我所在的水南关学校开始规范档案管理，每天都埋在材料堆里，整理、分类、归档，在实践中不断摸索探究。从此，每到学期结束，都要对本学期所有的材料进行归档整理，开始积累了一些档案管理。 2009年，进入实验小学德育处工作。小学德育工作，学生多，上级检查多，管理要细化，平时所有的常规检查、德育活动要做好档案材料收集、归档工作。从路队检查，课间礼仪，主题活动，都要制定详尽的活动方案，活动过程的记录，最终结果的整理，归档保存，每一个环节都尽心尽责，丝毫不敢疏忽大意，由此，每次的德育工作检查，都能获得上级和兄弟单位的一致好评。
2012年，调整到总务处工作。总务处工作头绪多，事情杂，容不
得半点差错。为此，我将总务处的档案材料详细分为五大类：
一、校舍的基本情况。包括学校占地面积，校园平面图;建筑物名称，建筑层数，建筑面积，建造时间，建筑单位，维修情况等。
二、物品的入库：1、固定资产类;2、耗材类;分门别类，做好名称、数量、单价、总额，采购人员，进货渠道等登记存档。
三、物品的出库：1、固定资产类，电脑、复印机、打印机、相机、办公桌椅、学生课桌凳等，每学期都进行一次全面排查，对照账册仔细核对，及时查找;2、办公耗材类，对平时各科室、年级用耗材，总量控制，纵向、横向对比，精细到每一支笔芯，每一张纸张;
3、暂时借用物品，做到借用时签字，归还时注销;4、发放物品类。
四、安全档案：1、上级有关部门相关安全的文件、通知等;2、上报的各类材料、表格等;3、相关安全宣传、活动的方案、活动过程材料、图片、总结等。
五、疾病防控类：1、上级有关疾病防控单位的文件、通知等;2、疾病防控相关宣传材料、图片等;3、晨午检记录表等资料;4、消毒液发放、消毒记录等资料。
随着时代的发展，科技的进步，档案管理也走向信息化;我会经常到互联网上查找相关的材料，借鉴好的知识和方法;同时，为了相互交流，共同提高，我也在百度上注册了账户，将自己的材料、图片登上传到互联网上供大家分享。很多档案材料我都制成电子版，上传到百度云中保存，即环保节约了纸张和存放空间，同时也便于查找应用。总之，由于档案，让我不断学习，不断进步，走在与时俱进的终生成长道路上。
