作文描写紧张时自己的心理活动【一】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
作文描写紧张时自己的心理活动【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
作文描写紧张时自己的心理活动【三】
与你相别，已过经年，那时你刚从大学毕业，意气风发，一心想在职场上打拼，继续深造的概念在你心中是那么地遥远而模糊。谁料到，数年后我终究还是回到了校园里和你对话。人生，真是充满了XYZ，变量太多，谁也计算不出其中究竟有多少快乐和忧愁。大学毕业以后，经历的世事或繁花似锦，或芳草萋萋，但对我影响最大的却是考研一事。很难想象吧？当年在班上全民皆考的氛围中，你坚决与之划清界限，一心一意地找工作，没想到，有一天我还是把大学里的这种疯狂缺失给补上了。
其实我明白你那时候也不是完全没有想过深造的问题，只不过在你头脑中深造的内容和方式还很模糊，你想在社会锻炼中找到真正的兴趣之后再去充电。现在可以很高兴地告诉你，我找到了，不过经历了许多伤痛。
现如今，工作之后考研的人选择跨专业报考的比例很大，这是因为社会和学校是两面截然不同的镜子：环境单纯的校园往往只能照出学习能力这一面，而且惯性比较大，其他潜质和缺陷则需要在融入社会之后逐渐发现和了解。许多人在与社会磨合的过程中找到了自己的所缺和所爱，此时去深造，方向感会更强，目的会更明确，动力也就更大。
不过，分清学术兴趣和通俗兴趣也并非易事。以前我就常常将这两者混淆了，所以在寻找真正的学术兴趣的过程中付出了高昂的机会成本。不幸中的万幸是我找到了，总算没有辜负之前的寻寻觅觅。我现在说这些，你肯定不会明白，要不然大学四年你就不至于近乎虚度，浪费了那么好的环境和资源，还浪费了自己最好的青春年华和头脑智慧。知道为你心疼和惋惜，也是后来我考研遇到各种瓶颈和困难后才懂得的，如果当时你能早点醒悟、早点行动去寻找自己真正的兴趣所在，可能我就不至于花那么多时间去走那么长的弯路了。不过，青春本来就是拿来折腾的嘛，用时间换真知，总的来看还是值得的。
我们既然久别重逢，就不要太伤感了，我来告诉你考研以后我的一些变化和感悟吧。
考研复习给我影响最大的是英语。以前记单词是线性思维，只注意单词的基本义，所以词汇量很小，也不会灵活运用，考研复习之后才知道注意各种单词的深义和延伸义，单词的立体容量一下子就大了很多，阅读专业文章不再感到那么吃力，许多单词也不再对我露冷脸，复习过程还是很有成就感的。
考研记单词时我还有过一个困惑，因为知道考研英语主要是为各专业的研究生看外文资料做准备的，所以当遇到一些看似与研究无关的生僻单词时，我就常常怀疑考研词汇表编得不科学。但读研之后这个误解就逐渐消失了，考研时记忆的很多单词后来都用得着，那些曾经被我"质疑"过的无辜单词都是有用武之地的。可以说，如果不经过考研复习阶段，很多资料我阅读起来会相当困难。对了，以前你在大学里考六级总是没考过，因为那时你只有四级的底子，又不肯下功夫去记单词做练习，但经过考研的积淀，我上研之后也没做什么准备，就一次性把六级考过了，这真是让我感慨万千。
还记得上高中时你有多么抵触政治课吗？其他科目的成绩总是名列前茅，偏偏政治老是倒数，以至于高考的时候被政治拖了后腿，差点名落孙山。可是考研时，我却着着实实喜欢上了政治课，有一次在家听政治课录音听得兴致盎然，居然忘记了吃饭睡觉，变化实在太大了。究其原因，我想并不是政治本身空虚乏味，而是在于我们有没有挖掘出政治的深意，能否体悟到那些理论的现实指导意义。当运用政治理论能分析解决一些实际问题时，你就会感到政治是鲜活的。很大程度上，你以前对政治课的成见是因为你没有遇到优秀的领路人。幸运的是，考研时我遇到了，那几位充满魅力的政治老师为我带来了学习上的无穷乐趣。有时候其他科目复习累了，我还会通过听他们的录音来放松、调节一下。考研之后，我对政治的恐惧感一扫而光，这真是不可思议的变化！如果变化来得早一点，你说我的人生会是什么样的呢？
考研和读研，确实消除了往日的诸多误会。以前你总觉得考研科目太"崇洋媚外"，居然弃国语而考英语，现在我能够理解这样做的初衷了，虽然还是觉得研究生的语文能力有待提高，但作为研究人员，更迫切的是要掌握一门与世界接轨的沟通工具，在国际学术环境中进行充分交流，尽快、尽可能多地吸收国外的先进成果，提高我们自己的科研水平，并且将我们的成果放到更加国际化的平台上，争取更广泛的认可和支持。其实考研就是立在房门的正衣镜，它提醒你什么样的人可以走进那些做研究的房子，并有所成就。
以前我也不明白，在研究生的培养方案上，课程开得并不多，每个授课老师也只是一两个研究方向上的专家，这样怎么可以保证学生能学到全面的专业基础知识呢？后来我才领悟到，研究生课堂不能类比于以传授知识为主的中学基础教育，在研究生层次的教学中，老师传授给学生的更多的是科研方法--做研究的思维方式和批判精神，查找文献、阅读文献的方法，挖掘问题、分析问题、解决问题的方法，以及学术论文写作的方法等。做学问的方法都是相通的，但为师之道各有不同，所以需要不同领域的老师和我们进行交流。其实，研究生打基础主要还是靠自己，所开课程主要还是"师傅领进门"的授之以渔。如果没有在课堂上学到科研方法，而只是机械被动地吸收一些知识片段，这样的学习基本上是失败的。其实，这些科研方法的作用并不只局限于专业学习本身，如果懂得举一反三，对生活的其他领域也是有影响的。现在我感觉自己对人生的思考和感悟跟以前大相径庭，以前我会跟着一些浮躁的想法乐不思蜀，而现在看着许多热闹的节目都觉得缺乏深度和严谨性，慢慢地敬而远之了。
从社会回到学校读书，无形中就有了不小的年龄压力，这是我始料未及的。有时候很想怪你当初没有一鼓作气读下去，好让我能减少几分压力，多一些选择余地，起码能更安心地做学问，不必考虑太多现实的问题，也不用为许多生活琐事手忙脚乱。不过我明白，这不能怪你，要怪就只能怪社会没有营造出更宽松、更灵活的人才观念和成才氛围。在许多人眼里，研究生阶段就是本科学习的自然延续，不需要社会来拓展研究和思考的深度和广度，甚至也不需要这些经验来为人生做更成熟、更理性的判断和选择。于是，一气呵成的深造是理所当然的，而工作之后再回炉则是不可思议的，有时候他们甚至没有想过有人会这样做，如果你选择攻读的是冷门专业，更会让他们大吃一惊--这种吃惊同样让我惊讶不已，我真没想到社会经验对研究工作的影响会受到人们如此严重的轻视，换个角度来看，也许他们根本就没有意识到这个世界应该拥有怎样丰富多彩的生活形态和人生规划，而不是一成不变的千人一面。所以，从根本上我不怪你，也不怪他们，在享受着社会阅历为我的研究和思考带来的好处时，我会暗自庆幸自己看到了更多精彩的风景，悟到了更多深刻的道理。这些无形的收获，从长远来看得大于失，我没有理由不去感谢生活教给我的一切。
我从外面的世界游荡回来，与你在校园里相逢，你可曾发现，我比以前心胸宽了，眼界广了，思想变深刻了？对比这些年来写的文章，我发现自己分析问题的能力和深度都有了进步，文章的信息含量也大了，要是没有经过生活的磨练，我是不会看到这些前进的足迹的。研究生的生活也同样让我获益匪浅。你上大学那会，在自己毫无兴趣的专业里煎熬了四年，我至今还能想起你每每面对专业书时的痛苦之情。幸好考研的时候我终于遇到了自己钟爱的专业，现在我常常为她在书海里赴汤蹈火，那是我最开心的`时刻。当然，这几年也有懈怠犹疑的时候，每当这种情绪泛滥，那些我最喜欢的专业书刊就成了我重启引擎的点火器。在准备论文的过程中，我的计划意识和逻辑思维能力也得到了前所未有的锻炼。以前你做事总是稀里糊涂的，常常搞不清楚前因后果，许多事情到最后基本上一塌糊涂，现在我却慢慢地学会规划未来了。对了，你知道，我向来喜欢搜集各种资料信息，如今我找到了不少好方法，包括以往看书时从来没有留意过的页末引文出处和书后文献索引，现在都成了我重要的寻宝地，许多大型图书馆的宝贝馆藏也曾被我想方设法地收归囊中。在夜深人静的时候搜寻、整理自己喜欢的各种信息，真是人生一大乐事。以前我是很难静下心去做这些事情的，更谈不上享受静心读书思考的乐趣了。
读研的经历，拓宽了我的人生半径。你上大学时的老师和我现在的导师对于我们的意义是不一样的。本科的老师相当于中学的班主任，主要关心的是学生的学习和生活；研究生导师则是带领学生开创学术事业的领路人。对于理工科学生来说，导师和学生还有紧密的经济关系，所以许多研究生都称自己的导师为"老板"，为老板"打工"是很多研究生的学习状态。一般来说，文科专业的经济状况都不怎么样，所以投身于文科研究工作的老师和学生都比较清贫，也就称不上什么"老板"和"打工者"了。师生之间没有经济关系也有好处，这样可以使师生关系更纯粹，更能突出导师在学术上的指导作用。过年过节的时候，我导师常常会和他带的学生欢聚一堂，谈学术、拉家常，这种时候我往往会产生一种错觉，我们似乎是有血缘关系的一家人，那些同门就是我这个独生子女的兄弟姐妹，我们互相知根知底，有共同的学术追求，也有很强的默契。没错，每个研究生都会有一个学术血统，这个血统的DNA就是导师的研究领域和学术风格，从投身至导师门下的那天起，你就有了一个学派的学术标签，你的学术也会打上这个学派的烙印。在研究生生活中产生这种集体归属感，对于我这个从社会回归校园的独行侠来说，真是既陌生，又亲切。
读研生活还给我带来了许多参加学术会议的机会。通过各种各样的学术交流活动，我结交了一批不同于以往圈子的朋友，我们在一起可以讨论那些不招人待见的冷门问题，担忧那些远离喧嚣主流的学术前途，也分享着彼此在读书中的点点滴滴的进步。如果我不曾咬咬牙闯过考研的"鬼门关"，我又何曾想到今日我可以享受以前从来没有过的精神愉悦和满足呢？
你还记得吧，上大学的时候，我的读研梦很模糊，而在读研之前，我的留学梦也很模糊，现在它却渐渐清晰起来了。这几年的研究学习，使我对本专业的发展状况和国内外的发展差距有了越来越深刻的了解，也到国内教育研究环境的某些欠缺以及与发达国家人才培养平台的差异，随着自己的研究兴趣和方向的一步步明确，那个被唤醒了的留学梦在慢慢地发酵，似乎在不断地敦促我好好做一个长远的学术规划。我真的很享受这种一直有梦想的生活！如果你看到我现在的样子，你会为我的精神之旅得偿所愿而欣慰吗？还是会笑我依然执迷不悟地为爱痴狂？
是的，随着年龄增长、社会阅历增多，有人不再相信爱情，也不再坚持自己的兴趣和信念，因为在生活中物质的力量更强大，强大到如果有人违逆了这样的主流选择，只会被视为痴人说梦。可是，梦想于我是那么地重要，如果我不能为自己钟爱的人和事业去奋斗，就会像折翅的飞鸟失去了天空，不再有快乐的飞翔。
"我不放弃爱的勇气/我不怀疑会有真心/我要握住一个最美的梦/给未来的自己
不管怎样怎样都会受伤/伤了又怎样至少我很坚强/我很坦荡
未来的你会懂我的疯狂......"
与你大学时多姿多彩的生活相比，读研的生活很清苦、很寂寞，以前常常一起哭一起笑的朋友都纷纷经营各自的人生去了，在身边找到志同道合的朋友越来越难，琴瑟和鸣的伴侣也芳踪难觅，这是我深深引以为憾的事情。但是纵使孑然一身，无人分享我伴着书香的呼啸沉吟，我也不后悔曾经踏上这条路，看见这片美好的风景，沉醉于其中，并眺望远方那些未知的精彩。
作文描写紧张时自己的心理活动【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
作文描写紧张时自己的心理活动【五】
方法1.对着同事(但不是朋友练习
对着非朋友的同事发表演讲也很有用，因为这样可以增加压力，这样在实际演讲中就更容易克服压力了。同样的，演讲完后询问一下同事，有哪些不太清楚的地方，或者不太明白的地方。
方法2.录音
这是一个简单的建议，如果你讨厌从答录机里听到自己的声音，那么你也会讨厌听到自己练习演说。录下你的演说并进行审定，自己鉴定和改正演说中的漏洞和结巴部分，下次你才会更有进步。
方法3.对着朋友练习
对着朋友发表演讲，你会感到轻松。而且朋友可以给你提出问题，并且提供诚实坦白的反馈。如果一个朋友不足以提供这个服务，那么就找其他能够做到的人。发表完演讲后，问下你朋友，找出你的演讲中哪部份是最容易懂的，哪部分是最难懂的。
方法4.排练
如果有可能，在正式演讲前的几天前到你的演讲地点进行排练。要准确认真地练习演讲，假装下面有观众，有需要时应使用麦克风。如果你的演讲要穿着正式，那排练时就不要穿短裤。尽量把排练搞得逼真点。在正式发表演讲前，把排练做得越逼真，到真正那天你就会觉得更简单。
方法5.对着镜子练习演讲
对着镜子练习演讲是非常有用，也很重要的。你应该知道，在做演讲时，自己的一举一动都会影响观众的注意力。通过对着镜子练习，你会注意到自己是否在不断地前后摇摆，是否做一些不易察觉的但是无用的细微动作。观察，并且改正，因为往往是这些让人分心的小动作使得有水准的演说变成了糟糕的演说。
方法6.对着墙壁练习演讲
对着墙壁练习演讲，这与对着镜子演讲相比，是完全相反的方案。对着墙壁演讲可以使你将注意力都集中在演说的内容上。刚开始你可能会觉得傻(大家刚开始都这么觉得，但是对着墙壁演讲有助于弄清那些内容不妥的部分——那些没有说服力的或是难以得体地内容。通过这样的练习，反复推敲的用词和表达语气，获益匪浅。
方法7.不要只在家人面前练习
家人是你最好的评论者，但同样不幸的是，他们不会给你提供诚实的反馈。或许你家是例外，多少情况下，惟恐伤害你的感觉，或给你增加不必要的压力，就算有过，家人或许不会给你指出来。所以家人并不是合适的练习对象。如果你的家人坚持要你对着他们演讲，那么对他们的建议不要全信。虽然你不能因为家人想帮忙而责备他们，但他们的评论并不十分可靠。
作文描写紧张时自己的心理活动【六】
上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了，背不下来不能走。我一慌，哎呀，我没背熟！谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀？下课后，我忙打开书疯狂的'背，可是脑袋就像生了锈，怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。
我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行！我非得背下来不可。哎呀，这首诗怎么这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎么背不下来呢？我不信这个邪，反复念了好几遍，终于通顺了。到了管理班，老师要查了，可是我还是没有完全背下来。在管理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。放学了，老师要查了，没想到的事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么？好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了，然后就走了。我心想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，这么做不是撒谎吗？妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责，今天没完成的事就得今天完成。终于，功夫不负有心人，我在学校基本能够背下来了。
