每当我看到满大街小巷里到处飞舞的垃圾,闻到垃圾站里飘出的臭味,摸到水渠里翻白肚的小鱼,听到非洲儿童因水污染而喝不到干净水源的哭声,我便明白了保护环境的重要性,树立起从小保护环境的意志.
清洁工这个工作虽然是没有人向往的工作,但总是有一些人为了地球的环境,来认真工作,保护环境,这些人的精神值得我们学习所以我要成为一名清洁工,作”环保卫士”.
如果我是一名清洁工,我一定会尽自己的责任和能力,去把每一个角落都打扫的干干净净,使这个街市只有更干净,没有垃圾.
如果我是一名清洁工,我会对每一个扔垃圾的大人或小朋友,认真、细心而且有耐心的告诉他们保护环境的重要性,它就像孩子不能没有妈妈那么重要。使整条大街的人知道要如何保护环境。
如果我是一名清洁工,我还要每天起早贪黑的工作,早上在别人睡觉前默默的工作,晚上在别人睡觉后努力的工作,使我走过的每一处都干净的不能再干净。
如果我是一名真正的清洁工,我要让所有的人都知道保护环境对我们多么重要,如果我们生存的地球受到严重的环境污染,地球将会发怒,我们人类将成为
地球发怒的对象,所以我们一起努力保护环境,让我们的家园明天变的一切都更美好吧!
“还玩还玩,不去
“哦!”我只好应到,“来喽!”
唉!这个时代的家长也太“望子成龙,望女成风”了!有我们受的喽!假如我是家长,儿女们一定很幸福、很快乐!
你一定会问我为什么想当家长,下面还有一个故事哩!
那天,我已写完作业,正在玩我的娃娃时,妈妈走进来,看到我在玩,脸一板,眉一横,厉声问:“作业呢?没写完不能玩!”
说完,一下子就把我的作业拿起来检查,发现我真的作完了,便说:“习题也要写,书也不会读,一点也不乖!”
我原先想:妈妈会不会跟我说对不起呢?唉!
假如我是家长,我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题,我要让他们自己来编习题,让我们做。重小就了解一切是怎么回事,将来,为祖国做出博大贡献。
假如我是家长,我决不会让他们呆在家里,像颗珍珠似的,放在手里怕冻着,放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
假如我是家长,我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组,不强迫他们老为语数英三科发愁,我会让他们向各个爱好进攻,永远快快乐乐的。
假如我是家长,我一定不当电视上的“太严格家长”,以一个叫做“独立”的理由,让他们孤孤单单的,我一定要抽出时间,陪我的孩子们玩,让他们充分体会到母爱的温暖。
假如我是家长,我一定说到做到,不以一个“没空”的理由,不理他们,我会利用周末的时间带他们出去玩,让他们开开心心生活每一天,永远快乐无比。
假如我是家长,我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉,让他们觉得我和他们不像母女(母子倒像朋友,交流得更紧密,谈话得更开心!
如果我是一个工人,我不会畏惧烈日的照耀,即使流了一头大汗,也要以服务大众为目标,完成人们需要的便利设施。
为什么我想做一个工人呢?因为唯有如此,才能锻炼出刻苦耐劳的精神,并且能学会如何“节省”,不要浪费食物和资源。最重要的是,能够学习尽责,培养做事的效率和细心度。
如果我是工人,我很乐意谈起我的人生……。我在一所孤儿院学会了说话、走路;在那里交到了些真诚的好朋友,历经人生的种种困难。长大后,因为学习没有打好基础,所以没有办法得到一份好的工作。我便去矿山应征做了一位工人。一开始因为不熟悉环境,所以经常被其它工人欺负。唯有一位工人一直给我鼓励, 让我下定决心要咬紧牙关,继续努力。
有一次,工地发生了大爆炸,我先帮助其它人逃跑,但也差一点成了爆炸的祭品;藉着这次爆炸,我们知道要认真工作,才能避免意外发生。很快的,这项工程因我们的努力而提前完成,我也领到了人生的第一份工作。
在这段休息的空档中,我阅读了一本书,里面的一句“知识使人明理,明理使人自由”使我相当感动,彷佛不会再遇到问题。
当我和孤儿院的院长谈起这件事时,她夸我进步很多,突然,我觉得我想为这些孤儿付出,就像小时候照顾我的志愿者一样,后来,我便当了三天志愿者,也收到了小朋友们的感谢。
虽然我只是一个默默无名的工人,也漫无目的的寻找目标,但是我不气馁,也相当感谢上天给予我生命,让我可以为人服务。唯有亲身体验,才能了解各行各业的热忱、真、善、美!
现在说故事的我已在矿山工作了十五年,我想休息一下,也趁这个机会,满足自己对知识的渴望。很快的,十年又过了,我也藉由这个刚得到的硕士学位,继续在矿山工作,不是当工人,而是监督。因为我也是过来人,所以我也鼓励他们认真努力,开创自己的一片天,希望他们也能像你我一样,热爱为人们服务,真心为 社会贡献!
如果我们能够成为一位认真的工人,一定可以迅速完成工作,自己也能为所付出的感到满足!
我如果当上老师,我想改变现在的教育方法。大部分的中国教育可以化为一个字:“压”。现在有孩子的家庭几乎都会利用节假日替孩子补课,虽说都是为孩子好,可你们考虑过孩子的感受吗?你们询问过或尊重过孩子的建议吗?你们有从孩子的角度考虑吗?我姐姐家的女儿才上中班,就已经开始学加减法,她接受得了吗?嘴上说不能让孩子输在起跑线上,可你们这样做只会抹***了孩子的学习兴趣。本该是一个无忧无虑玩的童年,你们在压迫他们,控制他们,合适吗?而大部分外国的幼儿园,是带孩子参观消防局、警察局,教会他们如何保护自己、怎样买东西……锻炼他们,给他们自由而不是“压迫”!
如果我长大了当老师,我想给孩子们丰富的课余时间,在学习之余带他们到郊外,去感受大自然,让他们在经历中成长,并定期举行心里话活动,让他们吐露心声。玩一些培养他们合作能力的游戏……促使他们全面发展,在生活实践中充实锻炼自己。
如果我长大当了老师,我要让课堂充满乐趣。在上课前一天,我要让学生做好预习,找出不懂的地方,之后将问题在课堂上提出,让课堂成为一个沟通交流的\'平台,不断迸发出智慧的火花,而不是一味死气沉沉的灌输,这样才会让学生主动学习,而不会被动学习。
如果我长大当了老师,我要因材施教,让学生更好地发挥自己的特长,努力把他们培养成各个领域的高手、精英,让他们的生活变得多姿多彩。
如果有一天,我成为老师,我要让学生们爱上学习,爱上生活!
“老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰;老师就像园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽……”
老师带领我们遨游知识的海洋,带领我们领略大自然的奥秘!所以老师不仅深受家长的尊敬,他们更深受学生们的爱戴!
假如我是一位老师,我会让学生们与书交朋友,在书的海洋里遨游!让学生懂得书是知识的源泉,我会以学生的意愿扩展他们的课外阅读时间!我会为他们准备读书笔记本,让他们边阅读边思考,加强脑力与体力的锻炼!每周开展绕口令比赛,每月开展“故事会”,举行演讲比赛,使学生们的口才得到很好的锻炼。
假如我是一位老师,我会改革课堂教学,为了给学生上好每一节课,让他们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为他们寻找更多的相关图片和资料。决不让他们当“听书的呆子”。我会带领着他们去读书,去分析,去思考,让他们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给他们好,如果硬灌,他们不就成了一个瓶子了吗?那他们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
假如我是一位老师,若学生成绩取得进步,我会及时地给予他们鼓励,奖励他们一些小礼物,激励他们更好的学习。若他们遇到困难的时候,我会伸出援助之手,给予他们最大的帮助。我会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生进行爱的教育,总是不厌其烦地劝导,给他们保留尊严与改过自新的机会!
假如我是一位老师,我会同学生们休息、聊天,我会在课间和他们在一起欣赏音乐,偶尔会给他们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。
假如我是一位老师……
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