关于我的小学校园生活的英语作文【一】
“请Ｍ同学朗读生词。”语文老师面带笑容道。
Ｍ同学唰地站起，声情并茂放声朗读：“茉莉，掏出，哈欠，胳膊，搂搂幽香！”
此言一出，众人皆狂笑不止。此词乃“缕缕幽香”， 却被Ｍ同学加工成了“搂搂幽香”。
课下，一个怪声怪调的声音响起：“幽香小姐，你愿意嫁给Ｍ先生并爱他一生一世吗？Ｍ先生，你愿意迎娶幽香小姐并爱他一生一世吗？”
呵呵，群雄皆大笑响应，东一个“一拜天地，二拜高堂”，右一个“我要喜酒喜糖” ……
再看教室某课桌下，Ｍ先生蜷缩在此，不敢出来。
关于我的小学校园生活的英语作文【二】
在校园里，有欢笑，有悲伤；有生气，也感动……。在这么丰富的校园生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“当—当—当—当—”上课钟高唱着，五年级二班的我们也没闲着，各个带着笑容走到位子上，头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室，全班不是预习今天的上课内容，而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦！”“吓死我了，我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢！”“哈哈！可以大吵大闹了！”班长大喊口令，老师一开口便精神饱满地说：“请坐！（方言）大家笑成一团，开始了这堂充满“笑点”的天择说。
课程进行到一半，有个男同学举起手，问：“只有生殖细胞遗传给，那我不就要“锻炼”我的细胞吗？”大家都哄堂大笑，老师先是愣了一下，然后突然说：“来！大家举起你们的双手，跟我一起说，“清新清新！健康健康！”全班大声复诵着，心情也随着老师的热情燃烧着。
没多久，老师又：“假如我每天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛 男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的人当作小猛 男。最后，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：“喂！小猛 男！”“小猛 男好威喔！力气那么大！”同学们追着叫他“小猛 男”教室闹哄哄的，大家打打闹闹的，互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。
在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着幸福的笑容，幸福着有风趣的老师；幸福着有可爱活泼的同学；幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……
我在学校每天都发生很多五花八门有趣的事，让我印象最深刻的是，有一次体育老师要选6个男生6个女生的跑步选手参加运动会比赛，当时的心情很兴奋又期待，因为很想被老师选到。
为了这件事，我平常就不断练习准备，当天穿上我最心爱的点点鞋，全力以赴，真想一马当先，所以一直拼命跑，唉啊！一只鞋子掉了，我犹豫不决到底要继续跑，还是检鞋子，最后我决定继续跑，跑到终点就又立刻回头去检鞋子，可是老师以为我只跑到检鞋子的地方，认为我是最后一名，我很生气但老师不听我解释，放学回家我告诉妈妈今天的事，忽然嚎啕大哭，妈妈说：“明天再去跟老师说就好了。”我也哭哭啼啼告诉爸爸，可是爸爸说：“这件事算了吧！而且以后还有大队接力呢？”
到了运动会那一天，老师请跑步选手出列，我又回想到掉鞋子的事，唉呀！真是因小失大。
关于我的小学校园生活的英语作文【三】
４月１日愚人节正是愚人一把的大好时刻。下课铃一响，同学之间的“互愚”便华丽地拉开了帷幕……
“大家快来看啊！我新学了一个魔术：大变活人。”同学Ｌ在讲台上狂喊一番，我们蜂拥上前。Ｌ同学一下把离他最近的同学Ｄ拉了出来。
“咳！请大家看，Ｄ蹲在地上，左手握一卷纸，不需要其它的任何东西。我——能把他变到——楼下去！”同学Ｌ神神秘秘地说道。大家的眼睛瞪得比车轮还大。
“激动人心的时刻就要到了。３——２——１——！变！”随着Ｌ声嘶力竭地喊叫，我们的心就要飞到天上去啦。
没变呀，人家Ｄ好好地蹲在那儿呢。
“哈哈，大变活人我是不会，不过活人大便就是这样的。”Ｌ说完就逃。
“好你个骗人精！看打！”同学Ｄ一跳而起，手中的纸卷像手榴弹一样向Ｌ飞去，一路追他而去。
“哈哈哈……”众人狂笑。
