如何欢庆六一作文四百字【一】
一、正确认识跳蚤市场：跳蚤市场最早是巴黎专门卖便宜货的地方。早期的英国人经常将自己的旧衣服、旧东西在街上卖，而那些旧的东西里时常会有跳蚤、虱子等小虫子。逐渐地，人们就将这样卖旧货的地方叫做flea market，在中国被译成跳蚤市场。
现在跳蚤市场这一名称仍在使用，它一般指在周末举行的非正式户外集市，出售各种各样的东西，有用过的旧东西，也有新的东西，大家把不需要的东西拿出来和别人换取，以此倡导节约型社会。
二、正确认识此次活动的目的：学校组织爱心跳蚤市场活动是为了通过活动让孩子们提高适应社会市场的能力，在文明买卖、讨价还价的过程中得到社会实践锻炼，培养实践操作能力，从中体验到成功和收获的喜悦。
三、为孩子做好活动指导。为了使活动的开展真正达到培养孩子能力的目的，希望家长对孩子做如下指导：
1、帮助孩子科学选择物品，一起商量给“绿色商品”估价，并动员孩子用留存零花钱积极参与“绿色商品”的选购活动。
2、在跳蚤市场交换或买卖的物品，需要同时具有几个以下特点：一是孩子们自己不需要、不常用的物品，如看过的书，用过的学习用品，玩过的玩具等等；二是该物品仍有继续使用的价值；三是该物品保持在七成新以上，且干净、卫生；同时希望家长们指导孩子给物品分类、编号、定价及设计海报、促销广告等。
3、在活动中，鼓励孩子与同学自由组合小组合作，设置售货员、收银员、记账员、促销员、保洁员等岗位，每位同学各负其职，团结合作，并对孩子在合作中需要注意的问题给予指导。
4、活动所得经费，家长必须要引导孩子科学、合理地支配。
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，有您的参与，孩子们会倍感幸福，我们真诚邀请家长们百忙之中与孩子共渡快乐的节日！
最后再次感谢您对学校工作的大力支持，愿您身体健康，家庭幸福美满！
如何欢庆六一作文四百字【二】
“现在由五年级同学来表演舞蹈!”随着这一声令下，我们便开始做这“娘气十足”的舞蹈。
第一个动作是伸手 ，我很机械的走了个弧圈，然后忸怩地将手伸出去，这时，我看见了自己的动作，“扑哧”一声笑了，做得一点美感也没有。第二个动作来了，“这个动作太难了!”我在心里想，但也跟着去做了。做了一遍发现好像不太对，人家的动作都是胳膊朝着肩膀挥，我这分明是在往前挥，好现要跟谁拼命一样，一个左勾拳，一个右勾拳的。正当我自责时，突然转向了第三个动作—跳起来上下招手。我无奈，心里想：做不出来人家那么美，但至少也凑凑合合的跳吧!“于是我便在众目睽睽之下做起了招财猫的动作，只不过增添了一个跳跃。这时我听到了旁边的议论声，有人说：”这个舞蹈就是让那么、男生跳不了!“我很赞同，”其实他们就不想跳!“我很尴尬，”他们就没有跳舞细胞!“我很气愤。突然，主持人的声音响了起来：”五年级同学，你们的动作还能再夸张点吗?“我听了后心想：”已经够夸张了，哎，谁让今天是六一呢!那就跳到极限吧!舞动六一!于是我更夸张更卖力的跳了起来。心里已没有顾虑，好像就我一个人在欢度六一。终于，乐曲结束了，我已满头大汗，但我心里却很快乐。
舞动六一，这是我们的节日，跳起来吧，去享受快乐。
如何欢庆六一作文四百字【三】
大清早，我穿好衣服，背上书包，开开心心地向学校走去，我为什么这么高兴呢?因为今天是儿童节，我要在学校的操场上为大家表演“渔舟凯歌”的古筝节目。我走到大媒体教室和其他同学一起化好妆，向操场走去。看到的`，是许多同学搬着凳子在操场上排着整齐的方阵坐着，喧闹着。终于轮到我们开始表演了，望着台下的家长和同学们，我不禁有点紧张，但总算是没出什么差错，算是十分成功，搏得了一阵热烈的掌声!
下台后回到教室换回了常服，又赶紧回到操场观看同学们丰富多彩的节目;有打架子鼓的，有吹葫芦丝的，还有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我难以忘怀的，就数架子鼓的表演了!只见小鼓手一边用脚踩响大鼓，一边又用手打着小鼓，脸上的表情更是认真极了，眼睛直钩钩地盯着架子鼓，聚精会神地表演着。还有精彩的拉丁舞表演，两个小舞者一会儿拉手，一会儿又分开，一会儿上前，一会儿后退，真是令人眼花缭乱。他们的穿着也是十分的漂亮，女生穿着绿色的裙子头戴美丽的羽毛，男生穿着长袖的拉丁服和长裤，在舞台中间翩翩起舞，令人陶醉。
欢快的时光总是那么短暂，到了中午，欢庆六一的表演结束了，同学们又一个个地把凳子搬了回去，学校的庆六一活动也就结束了。虽然表演很短暂，但是今天，我们过得很充实，也很开心!
如何欢庆六一作文四百字【四】
元旦节快到了，同学们都买了一大兜好吃的，因为第一次到元旦，老师给我们准备一上午的时间，让我们快乐一下，也放松一下。
元旦的前一天晚上，教室里被布置的五颜六色，红气球、黄气球、蓝气球都画在黑板上。还有彩虹，小飞机也画在黑板上。
终于到了元旦，我们又迎来了新的一年，我一来到校园里就很高兴，当我走进班级的那一刻，我发现同学们都打扮的非常漂亮，还带了一大包好吃的，快开始了老师帮我们把桌子重新排了一下，中间留着很大的空间让同学们表演节目。
老师就出去一会儿，教室里马上就乱哄哄的，当老师回来时，立刻像静了音似的。元旦节目开始了，没想到我竟然是主持人，虽然表面上没有什么表情，但是心里非常开心的，当我要开始读的时候，一个同学突然说：“快读啊！”我一下子就读错了，这时全班都哈哈大笑起来，我非常的害羞，老师说：“不要笑，给点掌声。”我又重新读了一遍，表演时，老师拿着手机录，发给家长。这个节目结束了，又紧接着表演下一个节目《父与子》小品，逗得全班同学哈哈大笑，节目到现在就结束了，老师让我们吃一会儿零食就放学，老师给我们发西红柿，老师说：“元旦联欢会现在结束。”
今年的元旦过得真快乐。
如何欢庆六一作文四百字【五】
盼星星盼月亮，终于盼到了六一儿童节的到来。这一天，我兴奋极了，活像一只被刚放出笼的小鸟，在蔚蓝的天空自由飞翔。
今天我格外高兴，和妈妈一起去公园玩。在街上，那川流不息的的车辆好像都在向我招手，花儿好像在向我微笑，鸟儿好像在向我低声问好：“儿童节快乐!”
公园里的人好多呀!人们脸上洋溢着幸福的微笑，整个公园就像是一片欢乐的海洋。
我和妈妈来到碰碰车的售票口，买了两张票便开始玩了，我下决心要狠撞别人。游戏开始了，刚启动，后面就有人猛撞我一下。这下我急了，踩下油门去追那辆车，由于操作不熟，沿途东撞一下，西碰一下的，一下子分不清东南西北了，真是急死我了!
我重新回到“正轨”，调好方位，抓住方向盘踩下油门直冲那辆车，看他的样子也想撞别人，我从后面直撞他，“***”了他个措手不及。晕头转向的他回头一看是我，急忙反头撞我。他像一头被激怒的雄狮
愤怒至极，脸拉得比带鱼还长，脸色比包公还黑。他追我躲……很快，我失了方寸，乱了脚步。可是就在这时，工作人员拉起电铃——游戏结束了。我朝他吐吐舌头，做几个鬼脸，太幸运了，总算逃过一劫了。
随后我们分别玩了惊魂动魄的过山车和巨大的海盗船。
如何欢庆六一作文四百字【六】
元旦节到了，来到学校，一片映入眼帘的东西吸引着我的眼睛。
蝴蝶一般的彩带，整齐地贴在玻璃上，颜色各不相同。门上挂满了金丝条，地上的气球颜色、大小、都十分精致！包括刚进来就闻到的清香，除了安插的道具以外，其他都特别干净！一来儿，就见着老师忙碌的场景，且一丝不苟的将美食与游戏票送入我们每个人的手中。
出了教室，听整栋楼都弥漫着欢声笑语和那有节奏感的乐曲。每个班都有不同的游戏，那张张漂亮的海报代表着同学们的心意，并且吸引着我们的好奇心。不由自主的玩了起来，个个精美的奖品，不断的向我们的手飞来！
精彩的影片震撼着我们，动听的乐曲鼓励着我们，每位同学都充满着期待！图书馆也不闲，人来了一波又一波。大家玩的不亦乐乎，小卖部里的气球早已卖光了！操场上大大小小的气球和片片洁白的雪花在一起，显得十分融洽！大家在操场上你追我赶，气球弄爆的声音，一个又一个，笑声布满了校园。
当放学的铃声响起时，我们爽快的结束了这欢乐的一天！
