小学六年级同步作文我是一阵风【一】
我爱遐想，对生活总是充满美好的憧憬，我时常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未来。我不愿意当腰缠万贯的女企业家，不想当威名远扬的科学家，只愿自己是一朵普通的鲜花。
假如我是一朵素雅的康乃馨，我会把朴素真挚的.心灵送给妈妈。年幼时我在妈妈温暖的怀抱听着神奇美丽的故事，静静的入睡。妈妈温暖的怀抱是我的摇篮。上小学之后妈妈给忙碌了，每天一早起早贪黑的做家务活，还利用休息的时间帮我讲解课文，在炎热的夏天还给我扇风，难道母亲不是那素雅的康乃馨吗？
假如我是圣洁的百合花，我会献给关心我的、教育我的老师。老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌出一朵朵的小花，老师是蜡烛，照亮我们的前程，却燃烧了自己。多少个夜晚，我们进入梦乡，老师还在孤灯下批改作业、备课，笔迹融入老师的心血里。多少个课堂，老师还在奋笔疾书，飘飘扬扬的粉笔渣，染白了老师的黑发。过分的操劳使老师的容貌衰老了，可老师的心还是像洁白的百合花那样。
假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵，我会在亲人们的祝福下开得更美丽，送给更多人幸福、快乐......
小学六年级同步作文我是一阵风【二】
风，是由冷、热空气对流出现的，于是，我这阵风就出现在这美好的世界。
刚开始的时候，我非常的调皮，并且从出生以来就没有交过朋友：小孩们在放风筝，我一看，嘻嘻！看来我得去“帮帮”忙了，我使了一阵风，风筝摇摆了一下，嗯，风力还不够，我再狠狠的使了一阵风，线断了，小孩子哭了起来，而我呢！就嘻嘻哈哈的离开了。我很高兴！
我一边飞，一边看，咦？等一下，怎么其它的风车都转了起来，我又使了一阵风，风车是转了点，可是风车的中间里面擦出了火花，还发出了“吱”“吱”的声音，我看见几个人从房子里走了出来，我还以为他们要来抓我呢！我就逃走了。
“哎呀！原来是大树爷爷，大树爷爷，你别挡着我，我还要去做好事呢！”“好事，你所谓的好事：你没事去把小孩放风筝的线弄断，还有，那个风车是坏了的，维修工人正好回去拿工具，而你呢！就去给他吹一下，让工人们难上加难了！”我听了这些话，心里难受急了，也很惭愧，脸一直红到耳根。
第二天，我很早的出门了，我决定今天一定要做好事，果不其然，我在玩的时候，突然我听见一声“救命”，赶紧看了看，原来是人类要捕捉小鸟了，我看见一只小鸟马上要装进口袋里了，我就飞快的过去，把小鸟的手紧紧的挽着，用全身的力气使了一阵前所未有的风，风把地上的沙子和叶子吹了起来，人类的眼睛一下就闭上了，小鸟就到达了安全地，小鸟说：“谢谢你，救了我，我可以和你交朋友吗？”我说“OK！”就这样，我交到了第一个真挚的，永久的朋友——小鸟。
小学六年级同步作文我是一阵风【三】
我是一缕清风，纯洁而温柔。
我在这个繁华的城市住了十几年了。几年前，这个城市开始变得越来越繁荣，越来越嘈杂，但也越来越肮脏。小时候记忆中的城市很干净，甚至一尘不染。湛蓝的天空映在清澈的小溪上，绿树、鲜花和人们和谐相处。这就是我心中城市的原貌。但现在，这座城市发生了翻天覆地的变化：灰色的天空笼罩在烟雾缭绕的高层建筑中。到处都是雾，到处都是阴霾，仿佛在掩饰城市的美丽；但人们似乎习惯了，却似乎在逃避，在不存在的网络空间里匿名隐藏自己。我觉得一定是雾霾，让城市失去了原本的活力。于是，我把伙伴们召集在一起，我们在城市里搜索，驱赶有害的雾霾。不知道忙了多久，雾霾消失的无影无踪。
但是好景不长。慢慢地，这个城市又灰又脏了。我百思不得其解，觉得肯定有罪魁祸首在作祟，却发现的罪魁祸首无处不在：马路上飞驰的汽车，工厂高高升起的烟囱，田里燃烧的秸秆，我束手无策，最后一丝希望破灭了。
我继续生活在这个面目全非的城市，一直在想：人类看到这样的城市会不会有罪恶感？他们为什么不能悔改？住在这里，我发现身体里堆积了很多灰尘。越长越壮，但积灰越多。有一天，我惊讶地发现自己全身都是灰黄色的。我想洗，但是城里的水很少。我找遍了每个角落，终于找到了一个略清的湖。回头看，城市已经破碎。因为环境，一座美丽的城市被摧毁，人类觉醒了。他们没有视而不见，而是在实施环保计划。在我心里，又有了希望。
丁的闹钟响了，我醒了。窗户仍然被烟雾覆盖着，但一定没有其他东西可以帮助我们。只有我们人类才能找到机会。所以，从现在开始，保护环境，从我做起！
小学六年级同步作文我是一阵风【四】
我是一阵风，一阵七彩的风，我拥有七种色彩，红橙黄绿青蓝紫是我的好伙伴。
在一个漆黑的夜晚，有一家人蜷缩在破旧的屋子里。看得出来，他们很冷很饿。我立即飞奔而去，把红色送给他们。看!红红的炉火升起来了，他们立刻感到了温暖。看到他们被炉火映红的脸膛挂上了甜甜的微笑，闻到了炉子上的汤钵里飘出的香味，我满意地飞走了。
又一次，是在一个荒凉的沙漠里。那时我正在天空中自由自在的奔跑，看见沙漠里的人们终日被黄沙侵害，四周再也找不到一处美丽的景色。一个从这里路过的孩子因干渴而昏倒了。我迅速吹去一阵绿色的风。一眨眼功夫，那无边无际的沙漠变成了一片片森林、一块块绿洲和一些大大小小的湖泊，孩子得救了!
湖泊里无数小鱼儿都在无忧无虑地玩耍嬉戏，有的小鱼儿还跟那个孩子说起了悄悄话呢!
还记得那天早晨，我正在空中睡觉，却被楼下孩子们的嬉闹吵醒了。突然，我看见一个小女孩，没有和大家一起玩耍，而是独自坐在一边伤心地流泪。原来，她双目失明，不能和小朋友们一起玩了。我安慰她说：“不要哭，我来帮帮你吧!”说着，我便吹来一阵七彩风。一霎时，她的眼睛里又充满了绚丽的色彩——她重见光明了!小女孩高兴地对我说：“谢谢你!七彩风!”说着，她便和小伙伴们快乐地玩起来。
我在空中望着她快乐的身影，回忆起我所做的事，心里美滋滋的。
假如我是风，一阵七彩的风，我将把七色的光彩吹进每个人的心胸，为人们带去幸福和欢乐!
小学六年级同步作文我是一阵风【五】
假如我是一阵风，在秋高气爽的季节里，我会用自己辛勤的劳动，帮助树木尽早的脱去枯黄的叶子，让它们在我的吹佛下翩翩起舞，让大地披上金色的盛装。
假我是一阵风，在寒冷的冬季，我会呼啸而来，这时我会彰显我的个性，给人们带来的不再是清凉和舒适，而是刺骨的寒风，使人们体会到房间里是多么的温暖，让人们更加想家，更加留恋家的温馨和暖意，让孩子们在我的'陪伴下，尽情玩耍，享受着新年给人们带来的快乐。
假如我是一阵风，在春天里，我会变得很温柔，轻轻抚摸着每一根枝条，催促它们快点发芽，唤醒冬眠的小动物们快快起来伸伸腿、弯弯腰、活动一下筋骨，告诉它们早点复苏，快点生长。把春天的好消息带给所有人类、动物、植物，我可以吹绿树叶，吹开鲜花，吹开孩子们厚厚的棉衣，吹开人们的张张笑脸，使人们对未来充满希望，不是常说一年之际在于春嘛，让人们做好每一个新年的开始。
风是人类的朋友,它可以使万物显得更有生气,丰富了人们的生活和学习,给大自然带来了无限生机。我仿佛真的是一阵风，在空中尽情地漫舞，无休止的围绕着地球忙碌着，游遍地球上的每一个国家，每一个角角落落，给人类、动物、植物等等传播着春、夏、秋、冬的信息，我甘愿做人类的信使。你们说我是不是人类真正的朋友呢？
小学六年级同步作文我是一阵风【六】
假如我是一阵风，那该有多好啊！
春天到了，我在田野间随意地漫步，看见了农民伯伯们正在播种，汗水顺着他们的脸颊流下来，滴到了泥土里。于是，我赶紧走过去，向着满头大汗的伯伯们轻轻的吹了一口气，一股凉风扑向他们。农民伯伯说：“这股风来的可真及时啊，拂走了我们的疲惫！”我听了，心里高兴极了，决定以后要多做些好事。
夏天的一个早晨，我带着冲浪板准备去冲浪，刚走到海边就听到一阵“嘿呦-嘿呦”的口号声。我走近一看，原来是几个艄公正在拼命地把船往海面上推。我心想：“这么大一艘船，推起来该多费力啊！那就让我来助你们一臂之力吧！”于是我便无声无息地走过去，做了一个深呼吸，随着他们一致往前推的时候，我重重地朝着船尾吹去，只听见“咯噔”一声，船便被推上了海面。员工们欢呼起来，还比划了个“v”形的胜利手势。看着这样的画面，我心里美滋滋的。
正当我要离开的时候，忽然听见远处传来一阵哭泣声。我毫不迟疑地迈开大步走了过去。原来是一个小女孩在哭，她的妈妈怎么哄都哄不好，反而越哭越伤心了呢！她的爸爸在一旁拿着风筝还在努力的尝试。我一下就明白了，今天风不大，风筝飞不上去呢！于是，我朝着女孩爸爸手中的风筝一吹，风筝飘飘摇摇的朝着天空飞去。女孩妈妈惊喜地说道：“宝贝，快看，我们的风筝飞起来了！”小女孩一听猛然抬起头，看着空中美丽的风筝她开心地拍起手来！
原来，帮助别人不但会让他人得到快乐，而且自己也会得到同样的快乐呀！我要踏遍世上的每一个角落，用我风的力量帮助更多的人，让世上充满欢笑，也让自己生活在幸福之中。
小学六年级同步作文我是一阵风【七】
假如我是神笔马良，我会为人们做很多好事。
假如我是神笔马良，我会给那些流浪街头的人们和动物画一个既漂亮又温暖的家，让他们不再流浪街头，也不饿肚子。
假如我是神笔马良，我会给世界失去父母的孩子画一个爸爸妈妈和家，让他们重新感受到父母的爱，家的温馨，让他们不再流浪！
假如我是神笔马良，我会给那些靠人力耕地的人画一台自动耕地机，让他们不再顶着烈日还要耕地！
假如我是神笔马良，我会在沙漠里画上一条长江，画上许多树，让沙漠不再一片金黄，而是充满绿色和希望！
假如我是神笔马良，我会给上不起学的孩子画一座座学校和许许多多知识渊博的人民教师，让人们每天都能听到孩子们清脆的朗朗读书声。
假如我是神笔马良，我会给旱区画上一台台自动出水机，让人们不用再为水的事情发愁，每天都露出笑脸，开开心心地过日子。
假如我是神笔马良，我会给地震灾区画一台台自动救援机，把人们很快地从废墟中救出来，少牺牲几条生命。
假如我是神笔马良......
