关于西安的作文345字【一】
秦始皇兵马俑博物馆位于秦始皇帝陵以东1.5公里处，建筑在秦兵马俑坑的原址之上。是世界最大的地下军事博物馆。
秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑。据史书记载：秦始皇嬴政从13岁即位时就开始营建陵园。陵园由丞相李斯主持规划设计，大将章邯监工，修筑时间长达38年。工程之浩大、气魄之宏伟，开创历代封建统治者奢侈厚葬之先例。
秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。最早发现的是一号俑坑，呈长方形，四面有斜坡门道，左右两侧又各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。俑坑布局合理，结构奇特，在深5米左右的坑底，每隔3米架起一道东西向的承重墙，兵马俑排列在墙间空档的过洞中。
1974年春，在秦始皇陵坟丘东侧1.5公里处，当地农民打井，无意中挖出一个陶制武士头。后经国家有组织的发掘，终于发现了使全世界都为之震惊的秦始皇陵兵马俑。
秦兵马俑以其巨大的规模，威武的场面，和高超的科学、艺术水平，使观众们惊叹不已。秦始皇兵马俑博物院也成为西安的标志之一。
目前为止发现了三个坑。一号坑，为东西向的长方形坑，长230米，宽62米，四周各有五个门道。坑东西两端有长廊，南北两侧各有一边廊，中间为九条东西向过洞，过洞之间以夯土墙间隔。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫;东面三排武士为先锋。九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有驭手一名，车士两名。
关于西安的作文345字【二】
记得去年国庆节放假时，爸爸妈妈带我到西安旅游，那一次，我好开心！
那天，我们坐了整整一天的车才到达西安。一下车，我们找到了旅馆，安顿了下来，就迫不及待地去参观西安有名的大雁塔。
爸爸开车很快就到了大雁塔附近，一下车，一座好高好高的大雁塔就呈现在我们面前。那里参观的人很多，真是人山人海。妈妈建议到大雁塔脚下去看看，于是我们就向大雁塔走去。
远远的，我们看见一个外国旅游团，一群外国人也在参观大雁塔。
妈妈叫我去和他们招呼，起初我有点害羞，红着脸不敢去。妈妈鼓励我说：“孩子，勇敢地去吧！展示一下你的英语能力吧！”听了妈妈的鼓励，我鼓起勇气勇敢地向外国朋友走去。
我害羞地说：“hi”他们很震惊，我猜他们想：“一个小孩和我们对话，好勇敢的小孩子呀！”他们也回了我一句：“hi”那表情足够夸张了，眉毛都扬起来了，冲着我不停地挥手。看着他们高兴地和我打招呼，我一下变得不紧张了。
我问他们是哪国的，他们说他们是法国的。哦，法国多遥远啊，我都没有去过，没想到今天在这里见到了法国的，就好像我真的到了法国一样，我好高兴啊！
起初，我又问他们是法国哪座都会的。他们说，他们是巴黎的。哇，那边不是有埃菲尔铁塔吗？他们说他们每天都瞥见埃菲尔铁塔，我好爱慕他们啊！我问他们，埃菲尔铁塔有西安的大雁塔高吗？他们用很不流畅的中文说：“中国的大雁塔很高，和法国的埃菲尔铁塔同样高！”
啊，本国人还会说中文，我真没有想到啊！起初一名本国人的手机响了，没想到他的手机铃声是《长城谣》。没想到，本国人这么崇敬中国。
很快，咱们就要分别了。咱们挥手离别，他们照样用那样不流畅的中文说：“再会”
本日我很高兴，千万没想到和本国同伙聊入地了。直夸我变得既醒目又大胆了，咱们都乐开了花，真是高兴的一天啊！
关于西安的作文345字【三】
今天我观看了《在战“疫”中成长》的疫情防治专题课，使我深受教育。
首先，使我对新型冠状病毒的有关知识有了进一步的了解。在疫情期间没事不要外出，外出要佩戴口罩，不随地吐痰;尽量减少手接触口，鼻，眼机会，防止感染;注意室内通风和消毒;加强体育锻炼，增强体质和自身抵抗力。
其次，疫情面前我们应该做些什么，要制订一个合理的“宅”计划。我觉得，应该减少不必要的外出，不参加同学和朋友的聚会，努力克制外出的冲动，尤其不要去网吧，超市，车站等人流较多的场所;制定一个“宅”计划，认真学习和复习功课，每天跳跳绳，进行体育锻炼，增强体质。其次，我们要少玩电游，多看时事和新闻，使自己及时了解国家大事。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。最后，我想说：我们要树立信心，抗击疫情，从我做起。少出门，勤洗手，戴口罩，不给国家添麻烦。在家好好学习，用知识武装自己，长大后为国家做出更多贡献!
关于西安的作文345字【四】
这场战“疫”，是一次大考，更是一堂大课。平顶山学院狠抓学生思想政治教育不间断，充分挖掘疫情防控期间育人元素，经过多种思想政治教育形式，把灾难当教材、把困难当磨砺，将爱国主义教育、生命教育、信念教育、道德教育与思想政治教育有机融合，实现了“停学不停课、思政不断线”，努力化疫情危机为教育契机。
探索课程思政，“云端课堂”重引领。强化“课程思政、思政课程”意识，把握抗击疫情的教育契机，结合国情、校情，因时因势，挖掘整理疫情防控过程中涌现出的感人事迹，提取教育内涵和精髓，把在抗疫中充分体现的中国特色社会主义制度优势、坚持.....的领导、具有强大凝聚力的中国精神、心怀天下的家国情怀以及疫情防控工作的相关知识有机融入专业知识和课程教学，既关注学生专业知识学习，更注重对学生世界观、人生观、价值观的引领。
加强思想引导，“网络家访”送关爱。重点对家庭经济困难、疫情重点防控地域的学生开展网络家访。学校教师与学生及其父母围绕学习、生活以及疫情防控等情景进行视频交流，及时掌握学生的思想动态，将学校的牵挂送到学生身边，增进学校与家庭的联系，增强学生战胜疫情的信心和勇气。
注重生命教育，“心理关爱”解压力。开通网络心理咨询服务热线，全方位帮忙学生学习生命安全和身心健康知识，引导师生珍惜生命，养成良好的生活习惯，提升健康成长本事。教师经过__等互动平台推送以“共抗疫情心理关爱平院在行动”为主题的心理疏导文章，为同学们供给心理援助。组织辅导员和学生参加心理健康系列讲座，提高学生心理应激应对本事。
厚植爱国情怀，“线上班会”树信心。定期组织全校419个班级开展“疫情就是命令，防控就是职责”网络主题班会活动，各班级依托QQ群，钉钉等网络平台，辅导员、成长导师、学业导师变身“直播达人”，把疫情变成教材，厚植爱国情怀，将网络班会打造成特殊时期学生德育新阵地。同学们齐聚网络云端，经过主题班会积极参加线上升旗仪式、疫情防控志愿者培训、线上特殊团课与主题团日活动、“集思防疫月”线上社团文化节等活动，共同探讨家国情怀、人与自然的关系，分享抗“疫”中身边的正能量，坚定疫情防控工作必将胜利的信心。
关于西安的作文345字【五】
暑假，妈妈带我到古城西安去旅游。
到了西安，妈妈带我去了兴庆公园，那里有清新的空气，茂密的树叶和嫩绿的小草，我在湖边看见了美丽的荷花。我玩的缆车从下往上升，又从上往下降，感觉非常爽。中午，妈妈又带我去钟楼和鼓楼。钟楼上有一口大铜钟，听说古时候每到几点就打几下钟，钟楼里面还展示着各种各样的玉器和瓷器。鼓楼上有一面鼓，听说皇帝上朝的时候用鼓锤击鼓。晚上，妈妈带我到大雁塔看音乐喷泉，喷泉随着优美的音乐像舞女一样跳着各种各样的舞蹈。我脱下衣服和很多人在喷泉里跑来跑去的玩水，开心极了。
我们高兴地回到了家，在古城西安我学到了很多知识，我爱古城西安。
