写奋斗精神的作文【一】
人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。
奋斗能够改变命运。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便因为一次突如其来的高烧从此失去了视力和听力。正当人人都否定她，甚至连家人都对她感到失望而无奈，准备放弃时，一个顽强的生命不甘示弱，开始了奋斗的征途，准备崛起。面对着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨创，她把对命运不公的抱怨转化为了奋斗的动力，拼命努力地奋斗，最终取得了辉煌的成就。或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记奋斗二字，我们就能扼住命运的咽喉，改写命运。
奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作，然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊！然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地奋斗个不停，把自己的不幸变为奋斗的动力，靠不断地自我鼓励，自我暗示来提醒自己时刻不忘努力奋斗，最终取得了斐然的成绩，成为人们口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐史上极大的奇迹。
科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的又一大奇迹。
就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧！因为，人生需要不停地奋斗。
写奋斗精神的作文【二】
但是，我记得三年级一次期末考试前一周，在那么紧张的时刻，别人都争分夺秒地复习、练习，唯独我仍旧是昏天黑地地玩，我想：反正这么点时间抓紧起来也不可能有好成绩，倒不如逍遥自在。我是那么想，妈妈可急得不知所措了。那天，我正坐在电视机前带劲地看着。妈妈怒发冲冠地走过来，气得脸色煞白，我见到她这副样子，赶紧关掉电视，温顺地跟绵羊似的坐在沙发上。我知道这也没用，果然，妈妈的怒火喷涌而出，厉声训斥道：“你真是要急死我哟！扶不起的阿斗，你多花一分钟在学习上我就谢天谢地了，都要期末考试了，你怎么还这么顽劣。非要愁死妈妈不可呀！”她每一个字都像子弹一样弹出，又像子弹一样射进了我的心。妈妈从没有像现在这样生气，从来没有发过这么大的火，我的心狂跳不止，脸火辣辣地。我胆怯地说了一句：“但是现在努力恐怕来不及了。”妈妈大喘了几口气，平静了一下情绪，又说：“雁语呀，不到结果就没有结束，就要争取。你加把劲，一定会有好成绩的。如果你努力了，还不行，每人怪你，若是你不上进，怎么可能有好成绩；若是你不努力，怎会有成就？不要以为自己离优等生多么遥远，现在是小学，你努力一点，成绩就会上一点，多努力，一定会在班里一览众山小的。”我听后，若有所悟，心甘情愿地回房复习功课了。于是的一周里，我发愤学习，刻苦复习，在成绩报告单上，一个个醒目的优秀终于是我的了。
这时我真正明白妈妈的金玉良言了，其实离成功只有艰难的一步，就看你肯不肯去跨过。不要把优秀看的那么遥不可望，不要把努力看的那么可怕，只要有这份心，在努力的时候，你会有多大的收获都是你意想不到的。
我摸爬滚打了一年，终于在班里抬头挺胸了。于是我又在之后的一年，奋起直追，荣誉、表扬与优秀已经是司空见惯了。这个学期，我又对自己量身定做了一套全面的学习功略，我相信，在新年，我会展现一个全新的自己。但是，不管怎样，我都不会忘记要努力。记住，只要你肯上进，成功离你只有一步。
写奋斗精神的作文【三】
《西游记》是我国古代杰出的长篇小说，也是我国古代名著之一。它的作者是明代的小说家，吴承恩。
《西游记》描写了师徒四人历经八十一难，最终修成正果。她告诉我们：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
人生需要奋斗，奋斗实现梦想。只有战胜困难，消灭道路上所有的荆棘，才能实现我们的理想，实现人生的价值。人生是一张弓，生命的过程是不断前进的过程，是奋斗和创造的过程，那么不思进取，只想不劳而获的人，他们的生命的结果是囊空如洗，那么勤奋耕耘的人，他们生命的飞箭终将准确地射中他们理想的猎物。
阿炳是我国著名的音乐家。他到中年时期，双目失明，但他以顽强的意志力与命运作斗争，阿炳他终于战胜了困难，写下了著名的《二泉映月》。
开弓没有回头箭，生命的响箭既然已经射出，那就让我们以箭的速度，箭的力量冲过层层阻碍和苦难，勇往直前奔向我们人生的理想。如果理想是火石，那么奋斗则是火花。我们大家一起来奋斗吧！去实现生命的价值，去书写生命的丰碑。人生需要理想，但更需要奋斗。
写奋斗精神的作文【四】
同学们，瞧一瞧你脚下的这片土地，你会有些什么感想呢？你也许觉得它很平常，但此刻我觉得它有些烫。
请别误会，我不是讲秦牧的散文，我是说，古往今来，芸芸众生就是在这片土地上来去匆匆。他们有的惭愧，有的欣慰；有的懊悔，有的满足；有的垂名青史，有的遗臭万年。就说我脚下站的这一块吧，或许那“老骥伏枥，志在千里”的曹操就在这儿站过，或许那“三十功名尘与土，八千里路云和月”的岳飞就在这儿站过，当然也很难说秦桧是否在这儿站过。我是说，如今我们又站到了这片土地上，经过历史的一瞬，我们也会离去的。但就是这一瞬，我们该怎样度过呢？
我仿佛听到岳飞、文天祥、***、***，还有张华、张海迪，古人今人、逝去的和活着的，都在用同一个声音回答我们：“要有崇高的理想。”
一定有人说，你说的崇高理想到底是什么呢？我想引用奥斯特洛夫斯基的话来回答，他说：“我无法回答得很具体，理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想，即使是最缥缈的，也总是充满生活和泥土的气息。……理想是没有止境的。……个人的一切都不会永葆青春，不能像公共事业那样万古长存。在为实现人类最大幸福的斗争中，要做一名永不掉队的战士，这就是最光荣的任务和最崇高的目标。”
可见，崇高的理想是一种既具体又抽象的东西。有人说：“实现共产主义是我的理想。”无可否认，这个理想是崇高的。有人说：“我的理想是到国外去。”但只要加上一个前提：为改变祖国贫困面貌的理想去学习先进技术，那么，这个理想也同样崇高。再比如参加这次演讲比赛，所有上台的同学都有这么一个目标，也可以说是目前的理想，那就是：要努力争取一等
奖，一等奖不行也要争取二等奖，二等奖不行也要争取三等奖，你们说，这个理想崇高不崇高呢？
我认为，这种理想中包含了一种向上的、奋勇进取的精神，所以它也是崇高的。
只要这个理想是为另一个更崇高理想服务的，那么这个理想也是崇高的。可见，一个人的理想就像梯子一样，有最高一级，还要有第一级、第二级……如果没有这二级，那最高的一级就永远是可望而不可及的。
目前，理想的阶梯已登到了第一级，就是：振兴中华。我们的祖国就像一个矫健的运动员，几千年在历史的跑道上一直领先，可近几百年来，他落后了，苏美日等国跑到了前面。青年是祖国的希望，我们有6亿5千万青年，我敢说，这个数字比世界上任何一个国家青年的数目多得多。面对现实，我们该怎么办呢？华东师范大学中文系学生朱联忠说：“我们最了解自己，扪心自问，我们这一代是真心热爱祖国的。只要我们还活着，还站立着，还奋斗着，长城，就永远不能蒙上落后的耻辱。6亿5千万，这是个什么样的数字啊，倘若我们每个青年都能站起来振兴自己的祖国，那么它是一个光荣的数字，胜利的保证；倘若我们庸庸碌碌，虚度年华，那么它就是一个耻辱的数字，羞愧的记录。让后人去翻历史吧，他们必将发现，耻辱不属于我们！
