写给家乡的一封信作文300字【一】
写给家乡的一封信作文300字【二】
理解重点语句，领悟让生命开花的含义。
写给家乡的一封信作文300字【三】
美丽的家乡：
您好！你可还记的当年住在村边的那个调皮又可爱的小孩吗？光阴似箭，日月如梭，一眨眼就过去了20年。如今我已经成为一个茁壮的青年了，并且找到了一份好工作，那就是导游。这次我终于可以以导游的身份带领着游客游转您，我也代表所有漂游远方的游子问候您！
一来到您的“身体”，就看到许多的小孩子在大街上玩耍、嬉戏。原本那些矮小的平房，早已经变成高楼大厦。现在的一切东西总是那么的高科技！我是那么的熟悉，又是那么的陌生。您以前不是总是讨厌“城市哥哥”，总说他污染空气、破坏花草树木。现在不用再谴责他了，“城市哥哥”的汽车再也不会排出对人体有害的气体，而是对人有百益而无一害的氧气；“城市哥哥”的工业污染也渐渐的云消雾散了。因为人类发明了一种“空气净化器”能把所有对人体有害的空气转化为氧气，这样不仅美化了环境，还不用担心地球的.氧气耗尽。真是一举两得！“城市哥哥”他再也不会破坏花草树木，因为他得到了一个“百宝箱”，只要把石头放进这个盒子里，石头就会变成木质的东西，这样就不用砍伐树木了。
我来到童年时代的小溪边，那应该是您的一条“围巾”，但我却发现那美丽的“围巾”早已经被一条宽阔的马路覆盖了。“这儿原来是一条奔流不息的小溪，但因为科技发展，这儿就铺起了公路。”我带着游客边走边说。这时我想起了小时候和小伙伴们在清澈见底的小溪边一起翻开石头，抓鱼、虾、螃蟹的情形。也有许多妇女在清洗衣物，刚从田野回来的男人们也在清理农具。我们也经常到小溪去比赛游泳，游得最好的是我的表哥，他能潜在水面上，不仅不沉，还要露出个小脑袋。溪面还有许多羽毛如雪般的鹅、鸭在水面上游来游去。鸭的嘴巴和脚非常扁，而颜色则是淡黄色的，它的头圆圆的，看起来非常光滑；鹅的姿态总是那么的迷人，它那弯弯的脖子像个“2”字，嘴巴像喝醉酒一样，红不溜秋的。溪面上有一条短短的石桥，他有着三个桥洞，就算是洪水季节，石桥也不会被冲跨。如果从上面走过去，会发现许多精致的条纹。桥面还非常的宽，就算有三辆货车同时从上面驶过，都不会觉得拥挤。您为了人类交通的顺畅，舍去了自己的一条美丽的“围巾”，换来了“阶梯”。
我又带领着游客继续往前进发，下一站，您的宝贝，以前的田野，现在的松树林。“这儿应该就是松树林了，”我用手指着前方不远处的松树林，说：“也是以前的田野。”松树林一年四季的景色都非常宜人……
您的山河壮丽、一草一木我永远不会忘记！
写给家乡的一封信作文300字【四】
收集有关巴金老人的资料。
写给家乡的一封信作文300字【五】
这是一封信，是一封普通而又富有哲理的信。这是巴金爷爷带着重病为家乡孩子们写的一封回信。
前几天，我学习了著名作家巴金爷爷的《给家乡孩子的信》。信中主要写了巴金爷爷对自己的一生的感悟从而教育孩子们“生命的意义在于奉献而不在于享受”，表达了巴金爷爷对家乡孩子们真诚的关爱与无限的希望和期待。
学完课文，我对巴金爷爷的那句“让我的生命开花结果”有了更深的理解。我觉得，只有为别人奉献爱，为别人付出精力，为他人花费时间，同情更多的人，给予别人更多，为别人多想一点，生命才会“开花结果。”我们人不能在自私自利中虚度一生，我们要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光彩，因为人的一生只有不断奉献，不断努力，不断追求，时刻记住“人人为我，我为人人”这句话，才能让自己的一生不白白浪费掉。我们活着就要活得有价值！
谦逊的巴金爷爷在信中认为自己浪费了不少时间，其实他一直都在不断努力学习，不断释放自己的光彩，不断贡献出自己的精力，为文学，为社会作出了巨大的贡献。他其实是希望我们这些祖国的未来，鲜艳的花朵能够如信中所说的那样“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”是呀，我们前面有无比宽广的道路，我们心中有那么多纯洁美好的爱心，我们身上有那么多充沛的精力，这些不都是我们为祖国为他人做贡献的充分准备吗？所以，爱惜我们可以使用的宝贵时间吧，用这些时间去帮助需要帮助的人，相信你的生命也会开花结果的！
写给家乡的一封信作文300字【六】
一、谈话导入，简介巴金。
1、你对作者巴金了解多少。
（巴金爷爷是四川成都人，“五四”以来著名的作家，在国际上享有崇高的声誉。家乡孩子想念他，都写信给他。今天，我们就来学习他87岁时写给家乡孩子的一封回信。）
2、质疑：引出课文。
二、自读课文
1、默读，说说这封信的主要内容。
2、自由读课文。要求字字读准，句句读顺，勾划由生字组成的词语。
3、指名读生字，找新词，理解词语。
争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
奉献：恭敬地交付，呈献。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
4、说说每个自然段的意思：
第一自然段写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖。
第二自然段写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了这封回信，代替他和孩子们见面。
第三自然段写巴金老人认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。
第四自然段写巴金老人认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。
第五自然段写巴金老人希望孩子们珍惜时间，好好学习。
第六自然段写他对孩子们的祝福。
三、精读第一段
1、指名读。家乡孩子写40封信，给巴金怎样的感受？文中找答案。
（……好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹。）
2、朗读巴金爷爷感谢孩子们的话，你有何体会？
（说明巴金爷爷对孩子们的爱是非常真挚的。）
四、精读第二段
1、87岁的巴金爷爷写容易吗？自读课文第二节，找出有关句子。
（我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥…………就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我手里有千斤重。）
2、画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的情感的句子。
3、理解“我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，……”体会巴金思念孩子们但力不从心的思想感情。
4、理解“多么……多么”表达的强烈感情，并口头造句。
5、有感情地朗读这一段。
五、指导写字
1、教师示范。
2、学生描红
六、作业
1、朗读课文，练习感情朗读一至二自然段。
2、抄写词语。
写给家乡的一封信作文300字【七】
当我学完《给家乡孩子的信》这篇课文时，我的心情久久不能平静。中国文学巨匠巴金爷爷在1991年5月15日给家乡的孩子写了一封信，信里说：“不要把他看成一个杰出的人物，他只是一个普通的人，他写作不是有天赋，而是对祖国有感情……”巴金爷爷还说，生命的意义在于奉献而不在于享受。如果可以，他愿意再活一次，重新学习，重新工作，为身边的社会增添一份光彩。同时，他也羡慕家乡孩子，羡慕他们未来有着无比宽广的路，羡慕他们有着更多的光阴。
明天就是巴金爷爷写信16周年了，我想：今天的大好时光，浪费了多可惜，我应该抓紧时间，认真学习，这就附合古人说过的一句名言：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
朋友们，珍惜时间吧，这会让你受益匪浅，这会让你的人生永创辉煌！
