描写成都金牛区美景作文【一】
今年暑假，天气格外热，最好的纳凉方式应该非游泳莫属了！经过白天烈日的炙烤，每天傍晚五六点钟，太阳还没落山，来自县城各地的人们便向金牛湖方向聚集了。有全家开车来的、有骑车来的、有走着来的，三三两两，络绎不绝。附近路口有各种小摊点，水中玩具、游泳衣、游泳圈，各种小吃，生意很红火，成了一个热闹的小集市，还经常拥挤堵车。孩子们穿着五颜六色的泳衣，不停地吃着东西。大人孩子都很兴奋地样子，急匆匆地赶向湖区。
湖区东北角是浅水沙滩区。这里有各种服务设施和水上大型玩具，是要收费的。湖水是由浅入深式的，最深处不过1.5米，很安全，还有专门的安全管理人员。这里大都是10岁以下的孩子，是不会游泳的儿童的乐园，在水中尽情玩耍着，打闹着，还有很多大人在这里教自己的孩子学习游泳。
最有趣的是湖边上的大人们自己开发的“游泳区”。虽然到处有各种危险警示标志，但是视而不见。以我们经常去的东岸为例。严格来说这里不准游泳，更不是游泳区，只是因为有可以方便下水的台阶，很方便游泳，便成了固定聚集点，是人们自己开拓的一块水域。我不知道这里是“渐深型”还是“平底型”，从未够到过池底，不清楚到底有多深，人们在这里游泳，洗澡，比较混乱。金牛湖景区保安不断地驱赶，但也完全阻挡不了，只好不停地喊着“不准裸泳，不准裸泳”，引来人们笑声不断。这里水很深，下水就是五、六米深，大多是一些中老年游泳爱好者，听说还有夜游的，晨游的，据说一年四季不停。我的爸爸喜欢来这里游泳，顺便带着我，因为两年前我就学会了游泳。值得注意的是，不会游泳的不要来这里，太危险了。在这里下水，有时候水凉一些，但是能真正体会到游泳的乐趣。
描写成都金牛区美景作文【二】
假日里的一天，阳光明媚，正是旅游的好时机，我们一家决定去游览金牛湖。听爸爸说金牛湖位于南京****东北部。东临扬州北接天长，素有南京“西湖”之美称。早在国庆节前，爸妈一起谈起它就赞不绝口，因此一路上我心里……
假日里的一天，阳光明媚，正是旅游的好时机，我们一家决定去游览金牛湖。听爸爸说金牛湖位于南京****东北部。东临扬州北接天长，素有南京“西湖”之美称。早在国庆节前，爸妈一起谈起它就赞不绝口，因此一路上我心里痒痒的，很想早点揭开她的面纱，一睹芳容。不一会我们就来到了金牛湖，那里的风景可迷人了，到处充满生机，首先映入眼帘的是一面硕大的银镜，看远处湖天一色，让人心旷神怡。“好美!真是酷似西湖，胜似西湖！”我感叹道！接着我们来到了生态园，生态园大部分是孔雀的地盘，还有五颜六色、形态各异的天鹅，我最喜欢浑身上下长着雪白雪白羽毛的孔雀，它像穿着婚纱裙一样的新娘，迈着轻盈的步伐来回走动，我送了它一个外号“美丽的小新娘”。
最后我们去爬山，只见那一座座高大的山峰，形态各异，像一个个战士，保卫我们的领土。爸爸说：“你仔细观察，那边有一座山像什么？”我举目远眺，只见那山峦起伏，我说：“它像一头低头饮水的金牛，你看它把嘴伸进湖里喝水呢！”爸爸笑着说：“还真像一头喝水的牛。”我上了山，沿途都是碧绿的茶叶树，从山上向湖面望去，碧蓝蓝的湖面上，波光粼粼，更加美丽。啊！这就是我美丽的家乡——金牛湖。
描写成都金牛区美景作文【三】
那天是万里晴空是个游玩的好天气。我和爸妈买好门票进入园内。
我们一家三口慢慢的走在用鹅卵石铺成的小路上，路边绿油油的小草像在练合唱左摇右晃，红色、黄色、白色……的小花在编织着一条彩色纱巾，还站立着不知名的树苗儿。小水池里一朵刚睡醒的睡莲悄悄的绽放，几条锦鲤在睡莲下玩起躲猫猫来。
我们继续往前走，看到更多风景。
两棵大槐树替我们遮荫，这就是清虾潭吧！这清虾潭中的水绿绿的但又不模糊，翠翠的但又不是很透明忽隐忽现，潭底的虾闻讯赶来看看我这个云南小姑娘。看那些虾长着长长的胡须，透明的战甲和那一双双用来划水的脚，时而还掳掳胡须。
到索道了！索道上的风景也不赖嘛！索道上蓝天白云悠悠荡荡，索道下如原始森林一般。赤褐色的树干，绿的像打过腊的'叶片，一片片绿得光亮，绿的新鲜。回头一看自己仿如登天了，整个无锡市被大雾罩住，朦朦胧胧，仿佛海市蜃楼，人间境一般。再过头来几棵苍翠的青松映入眼帘，又细又均匀又油绿的松针被恰到好处的安置满整棵树，青翠的松针在赤褐色的树***衬托下更惹眼了。
回去的时候，我们经过鸽子广场，鸽子们有着漂亮的羽翼，白的、灰的、花的，各种颜色在阳光下散发着微光，特别亮眼。鸽子代表和平，多美的代表啊！
这个风景优美的公园，不断的给你惊喜，令你欣喜，真令人惊叹。
描写成都金牛区美景作文【四】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写成都金牛区美景作文【五】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写成都金牛区美景作文【六】
· 早就听说，金牛湖是南京地区最大的人工湖泊，那里环境优雅、景色优美，是南京十大风景区之一。·今天是劳动节，恰巧是我的生日，爸爸妈妈名闻遐迩的金牛湖。· 与湖相伴的山，酷似卧牛戏水，故名金牛山，湖因山而得名。 金牛湖湖面浩淼，水平如镜，湖岸曲折，垂柳婆娑，沿湖群山，千姿百态。岸边天鹅起舞，水中银鱼戏浪，湖面野鸭成群，天上白鹭成行，湖光山色十分美丽，真是百闻不如一见啊！难怪被人们称为南京城外的“香格里拉”，是纯天然“氧吧”。 走进生物馆，首先映入眼帘的是来自金牛湖的青鱼标本，虽然只是标本，但它的个头、体积、身长却是大的惊人，足见它的活体是多么庞大，难怪号称“中华第一青鱼”。 走出生物馆，来到久负盛名的孔雀园，蓝孔雀、绿孔雀、白孔雀真是让人眼花缭乱，目不暇接，见到这么多游人，孔雀们争先恐后地开起了屏，好像是在向人们展示自己的美丽，五彩缤纷的孔雀毛，在阳光的映照下，显得格外耀眼，夺目。
依依不舍地离开了孔雀园，我们全家乘上一艘小艇，开始了著名的金牛湖水上观光，在证得爸爸妈妈的同意下，我当起了舵手，我一手扶舵一手按动开关，小艇缓缓向湖中央驶去，由于第一次当船长，我的心情紧张的同时又感到很刺激，在爸爸的指导下，我很快掌握了开船的技巧，小艇划开碧波，荡漾在清澈的湖面上，头顶的天空是湛蓝的，脚下的湖水是碧绿的，四周的群山是葱绿的，真可谓：青山碧水一蓝天。凉爽的清风夹杂着画花草的芳香迎面吹来，令人心旷神怡。拨动湖水，一股清凉从指尖直涌心头，感觉清爽无比。· 天然“氧吧”金牛湖，果然名不虚传，宛如人间仙境！
描写成都金牛区美景作文【七】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写成都金牛区美景作文【八】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
