然而,无论何时,我这乐陶陶的粉色美梦总是被一阵邻家大婶的刺耳话声,或附近病童歇斯底里的哭叫声打破,丑恶的现实又在我面前展露出灰色的身躯,回到现实,看见与梦中贵公子毫无共同之处、丑陋得可悲的自己,哪儿还有方才那个可人儿的倩影?附近一天到晚累得灰头土脸的小保姆,都不屑看我一眼。只有我精心制作的椅子孤零零呆立原地,仿若美梦的残骸碎片。可就连这把椅子,不久后也将搬到截然不同的`另一个世界去,不是吗?
暗无天日,甚至举动维艰的皮革天地,构成一个妖异魅惑的世界!在这里,人类与平日肉眼所见完全不同,是一种奇妙的生物。他们不过是声音、鼻息、脚步声、衣物摩擦声及几个浑圆富于弹力的肉块罢了。我能够以肌肤触感取代视觉识别每个人。有些人又肥又胖,犹如碰触腐烂的鱼肉;相反的,有的人骨瘦如柴,简直像具骸骨。此外,综合背脊弯度、肩胛骨间距、手臂长度、大腿粗细或尾椎骨长短来看,就算身材再相似,人和人也必定有所差异。除了容貌和指纹,人类绝对可以凭触摸全身逐一区别。
所谓恶魔的呢喃,大概就是指这样的事吧!尽管如梦般荒唐无稽、骇人无比,但仍有一种难以抗拒的魅力蛊惑我。
一天中午,我正趴在床上,看着地面上那把普通的椅子,多么幻想未来有一把神奇的椅子,它有着很多功能,那该多好啊!想着想着,脑袋就有些发沉,趴在床上睡着了。
忽然,听见一个声音在呼唤着我:快醒醒!快醒醒!我睁开朦胧的睡眼,发现眼前有一些东西特别的神奇:能说话的书、能飞翔的鞋子、自动发热的墙壁,还有一样是我最喜欢的,那就是具有神奇功能的椅子。
原来,我来到了十七年后的社会,科技飞速发展,科技也改变了生活。这些奇妙的东西都是我发明的,我是一名闻名世界的科学家。想到这儿,我忽然对我自己产生了一种敬佩之意。
既然是我发明的,那我就勉为其难地向大家介绍一下这把椅子神奇的特异功能吧!
这个神奇的椅子背面有五个按钮。
第一个按钮是变色按钮。里面有50种颜色供你选择,你想选什么颜色,就选什么颜色,随时可以更换。
第二个按钮是类型按钮。如果在温暖的'春天,它就变成漂亮的小木椅子;在炎热的夏天,它就会变成藤条椅,放在地上可以坐着,也可以当吊椅。说到这儿,大家可能想:如果当吊椅的话,还要找东西挂在上面,多麻烦呀!其实这根本不用你担心,因为只要碰一下它,椅子的上方就会自动出现两根木杆,将藤椅挂在上面。在凉爽的秋天,它就变成了小板凳,可以坐在自家的门口乘凉;在寒冷的冬天,它就变成了带着温暖的大躺椅,它会自动散发热量。
第三个按钮是压缩按钮,它可以将椅子变小,小到可以随身携带。尤其是在旅游的时候,你走累了,就把它从包里拿出来,按下第四个按钮,它会放大,你可以坐在上面小憩。如果碰上雨天,它会自动变出了一把大雨伞,给你遮风挡雨。
第五个按钮是投影按钮。如果你在无聊时,按下它,椅子就会弹出一个投影机。里面有1000个热播的电影和电视剧,你选择一个自己喜欢的节目,就可以轻松地观看起来。
忽然,妈妈的声音在我的耳边响了起来:快醒醒,起床吃晚饭了!我突然醒了,原来这是一场梦呀!我以后一定会努力学习,长大后发明出这样的椅子。
老哥,你就别唉声叹气了。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚,那个摇一下,我都快散架了。”……
咦,宽阔的教室里空无一人,怎么会有说话的声音呢?好奇心促使着我打开门,竖起耳朵听起来……
“老弟,我早就想大骂他们一顿了,可是又怕把他们吓着了。毕竟,在他们眼里,咱们只是一群木头呀!”
“就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头,唉……”
我走进门去,把桌子和椅子都吓坏了,它们赶紧闭上嘴,不再说话了。
第二天,我依然来得很早,站在门口偷听。
“老弟,昨天过得好吗?”
“唉,这个班上有个人叫赵,赵什么来着?哦哦哦,叫赵小虎。昨天上自然课,老师在前面做实验,他看不见,就站在我身上,还一个劲儿跳呢!”
“可不是嘛,他站在你身上还嫌矮了,又站在我身上……” 听到这里,我眼珠一转,心里有了个主意……
第三天,我并没有站在门口偷听,而是直接走进教室,拿出爸爸心爱的锤子和钉子,叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了。 同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐,咦,椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉,里面掉了的木板也被钉好了,还有一张小字条,上面写着:请爱护公共财物。
第四天早晨,教室里又开起了“桌椅讨论大会”……
我们分组赛后,五位同学进入总决赛。三位同学围着椅子转。他们有的绷脸,有的瞪眼,有的念念又词,有的屏息凝视。其中最有趣的是张小芳,她一会儿扰扰头,一会儿拍拍胸,眼睛乌溜溜地转着,心理不知道想什么鬼点子,在“算计”着谁呢。忽然音乐声突然停止,大家都坐上了争来的.位置。而只有张小芳还没反应过来,还傻呆呆地站在那儿。.我们大家都不约而同地笑了起来。
时间一分一分地过去了,椅子一把一把地拿走了。我和另外一位选手终于进入了万众瞩目的冠军争夺赛。我双手一合默默地祈祷着这次战争的胜利。这时候音乐想起来,我屏住呼吸凝视着对手。音乐声时儿高时而低,形成了一种紧张又激烈的气氛。我们俩围着椅子不停地移动,走到椅面总是磨磨蹭蹭,走到椅背总是快马加鞭,看来大家都想占领对自己有利的位置。这时候音乐忽然停止了,我立刻飞快的坐上了椅子。而他却比我慢了半拍,只抢到了一个椅角。虽然就这么一点点椅角却还是拼命的往我这里挤,我当然不甘示弱,屁股使劲往他那里撅。最终他招架不住了,失去了仅有的一点点的椅角,我终于稳稳的争到了全部的椅子,取得了这次胜利。
“哈哈哈哈”一阵阵地笑声随风飘扬,一个个快乐的笑脸到处奔跑,这一天我们真的很快乐。
我也情不自禁地加入了狂笑的队伍中了。
老师把乡村画成了一种不正不长不扁的构造,我绝对想不到刘老师这么有绘画“天赋”!
她还画了许多歪歪斜斜的圆圈,其实也可以不称为圆圈,称“扁圈”才对。老师说这是人,我忽然忍不住口水喷了出来,我的同桌一下就被我吓到了!
老师接着画了个四方形,还画了许多奇形怪状的线条。大家都笑个不停,议论着:“刘老师,人不…是这样画的!”大家笑得语无伦次,但又怕被老师批评,有人干脆把头都钻进了抽屉里去笑!
在这些不正的正方形里,还有许多小线条,代表的是田里插着许多“小秧苗”。这虽然有点像,但还是大家的'笑料,我笑得都喘不过气了……
最好玩的当然是老师画“才了蚕桑”这个部分了。老师画了个大人,手握一根线条(针),然后把一堆的“线”一点一点地擦掉,表示这些线已经制作完毕了。这回的笑可真是一发不可收拾呀。老师终于发火了,教室里瞬间悄无声息……
之后,只要刘老师在黑板上写字,我就会有一个担心——怕她又一时兴起画起漫画来。刘老师的画技可真是不敢恭维。我有个建议:刘老师,您暑假里抽空去学学画画吧!
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