初中升高中英语作文【一】
9月1日是开学的第一天，也就是开学典礼的那一天。而我是一名国旗班的学生。那一天，我终于可以穿上我盼望已久的军服护送国旗了。虽然我只是替补出场，但我还是感到格外高兴、格外光荣。
同学们都来到了篮球场上，我们护旗队的同学就由魏澄秋带领着向升旗台走去。魏澄秋手持国旗，在前面带头正步走，我们在后面跟着。这个时候，我的心好像跳到了喉咙口，又激动又紧张。激动是因为我终于能够护送国旗了；紧张是因为这是我第一次护送国旗，生怕自己哪一步走错了，就糟糕了。还好，我没走错。这时，魏澄秋拿起国旗，走上升旗台，把它交给了升旗手。升旗手则把国旗升上了旗杆。
天可真热啊！像一个大火锅。太阳当头“烧”着，“烧”得同学们个个汗流浃背。虽然我站在大楼的影子里，但还是很热。真希望太阳能够“失职”，而风则多“加一会儿班”。这时我突然发现许多一年级、二年级的小同学正朝我们看，我猜想：“他们可能是羡慕我们能够穿着军服光荣地站在国旗下，他们也想穿一下吧！或许是他们站在太阳底下热得很，想站在大楼的影子里吧！”
还不到二十分钟，我的腿就累了，真想找把椅子坐下来啊，可是我想到这是在全校师生面前，便咬了咬牙，继续站立着。
又过了几十分钟，开学典礼结束了。我的腿真累啊，我想：“天安门仪仗队的战士不管严寒酷暑，天天都要护送国旗，并站立着，那该多累啊，而我就只站了一天啊，这点累跟他们比起来真是微不足道啊。”想着我就觉得我的腿一点也不累了。
初中升高中英语作文【二】
每周一早上，我们都要参加升旗仪式。今天，又是星期一，我们按照惯例，穿上干净整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着井然有序的队伍，来到升旗的地方——操场。起初，队伍里叽叽喳喳的，国歌响起后，全校师生肃立着，目光都落在国旗上，6名少先队员护着国旗，来到升旗台，旗手用手一挥，雄壮的国歌响起，几百双小手刷刷举起，我们目光坚定，国旗冉冉升起，这时，我眼前涌起了这样一幅景象：抗日战士在战场上奋力***敌，带着弹雨排山倒海般扑向敌人，他们的鲜血把国旗染红了。我们今天的幸福生活与他们的牺牲是分不开的。我心里又涌出另一幅景象：***登上天安门城楼，向全中国，全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”顿时人声鼎沸，欢呼声，掌声响成一片，54门礼炮同时点燃，发出震耳欲聋的巨响，然后***按动电钮，国旗徐徐上升……啊！国旗的升起，象征着中国人民从此站起来了，受欺压羞辱的日子一去不复返了。
旗继续上升着，我的思想又回到现实中，国旗上到顶点了，国歌也结束了，五星红旗迎风飘扬，这时，体委带领我们唱国歌，那声音多么雄壮有力，你瞧，花坛里的花儿也随着我们摇头晃脑，柳树也摆动着它们那绿色的长发，迎春花与桃花仿佛也在聆听我们唱国歌，连天空中飞翔的`鸟儿也停下来驻足观望。
国旗啊国旗，你指引我们努力向前进，使我们不能忘怀新中国的成立与抗日战士的牺牲，我们要为你更加鲜艳而努力奋斗！
初中升高中英语作文【三】
您好！
我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的'孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
****是北京市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“迎春杯”。（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了***（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力）另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。
热切期望您的回音！
此致
敬礼！
学生：***
家长：******
