素养对每个人来说都是很重要的,素养同样也是每个人应该具有的品德。
素养包括一切美德。比如说爱国,今年的四川大地震。这次地震不但震死了许多人,还震掉了我国古代许多灿烂的历史文化古迹。我们的温爷爷得知情况后马上从北京乘飞机在第一时间赶到现场。他拿着喇叭对被困在房屋底下的人喊:“你们一定要坚持住,我们的队伍马上就来救你们了!”从这句话我们可以看出温爷爷是多么地热爱祖国的人民。几天过去了大多数被困的人都从废墟里面解救出来。其中有一个小孩,这个小孩的父母都被震死了,已经成了孤儿,文爷爷紧握着他的手说:“孩子不用怕,别伤心,过去的就过去了,我们政府会养活你们的。”虽然是电视上看到的,但是我能清晰地看到温爷爷的眼眶已经红了,仿佛泪水马上就要掉下来一样。这同时也体现了我们的总理有同情心,关心人民。在此我也为我们的祖国有这么一位好的总理而感到十分的骄傲和荣幸。
我还听说在地震发生的当时,有一位老师用钢铁般的身躯挡住了楼板,救下了七位躲在讲台下的几个学生。他的高尚品德难道不值得我们敬佩吗?他的舍己救人的\'英勇事迹表现出所有的人民教师的伟大品质,所以说老师是很值得我们尊敬的。
素养还包括守法。守法对我们中学生来说,犯罪率不是很高,但我们还是可以从小事做起。比如说在学校言行文明,不违反纪律,这都是我们中学生应该做到的。最重要的是课堂纪律。作为一个学生,最重要的就是学习,所以我们要认真听好每一堂课。其实上课不认真最后吃亏的还是自己。不认真听课成绩就会不好,成绩不好就考不上好大学,考不上好大学就很难找到好工作。何况现在的社会就算考上了大学也很难找到好的工作。这就证明大学学历已经远远不行了。所以从现在开始我要认真听好每一节课,做好每一堂课的笔记。其实学习态度也是素养的一种。你态度不好,从内心里就不喜欢学习,那又怎能学好呢?同时你的态度不好当然上课就会讲话,不遵守课堂纪律了。每个人应该要有老老实实的学习态度。“知之为知之,不知为不知。”如果想提高成绩就得虚心向别人学习,不要认为自己的就是对的,别人的就是错的。“三人行,必有我师也。”
素养还要诚实守信讲文明。答应别人的事就一定要做到,要么别答应。你如果答应别人的事没有做到那会多么丢脸,别人也会说你说话不算数,慢慢地别人就不会信任你了。还有我们现在在创建文明城市,所以也要讲文明,我多么希望每个中国人个个走出去都是文质彬彬的,那该多好。到那个时候我们的中国将会是多么的绚丽多彩。
还有一个对我们学生很重要的素养,那就是团结友善。我们这个班级就是一个很大的集体。如果说要创建一个好的集体,我们首先就要有一个共同的目标。班上所有的同学的心都想在一起想在一个地方,这样才会引发我们的动力。例如我们班就是个想个的,个做个的一份事,没有团结心。有这么一句话“不想当将军的士兵不是好士兵”那么我把这句话改一下为:“不追求上进的学生不是好学生。”现在不行就慢慢地来,要让我们班成为全校最完善,最优秀的班级。就算现在做不到也要想到,因为做一件事你想都没有想到过,那么你又怎么会去做那件事。同时一个人如果想成就大事业的话,就要从小就树立人生目标,然后再去努力地去实现它,至于能不能实现那就要看个自的本领了。最好别让理想变成幻想。
我们还要做到友善。善待别人就是善待自己。和同学经常交往`互相帮助,搞好人际关系。现在的社会就是要靠良好的人际关系和自己的不懈努力,才会取得最大的成功。
勤俭自强也是一种美德。我发现我们现在的人严重缺乏这种素养。现在的人们在不断地破坏大自然,大肆地砍伐树木,使我们的森林面积不断地缩小。 我国的石油和煤会全部用完,我们将会面临严重的能源危机,所以我们要保护环境。要节约自然资源,就像我们可以节约用电一样,有时间的时候不要看电视,要多花点时间在学习上,这不一举两得吗?
现再我们已经长大了,有些事情要学会独立完成,不要依赖家长,如果照这样的坚持下去,你将会成为一个坚强独立的孩子。
最后是敬业奉献。在这一点上面还有谁比得过我们敬爱的老师,他们是知识的源泉,让我们学生不断地吸吮 。例如我们班的数学老师,他上课非常的认真仔细。四十分钟的时间老是觉得不够用,还利用业余时间来给我们辅导功课,指导我们学习,当我们的取得优异成绩时,他就感到无比的欣慰。我们能有这样的成绩是与老师的辛勤劳动分不开的。能有这样的好老师是我们的幸福,我们一定要珍惜。
在我们班还有几位负责的好老师。比如我们班的班主任廖老师,她在我一次考试没考好的时候,她鼓励我说:“这次没考好么没关系,你很有潜力,我希望通过你的努力,你一定能成功!”这句话虽然很短,但让我非常地激动,使我在学习上顿时有了信心。其实当个班主任也确实不容易,班上有那么多的同学,个个要操心,人人都要费力。如果那个学生要留校,留得最晚的就是我们的廖老师。还有很多很多这样的好老师。这都充分体现出了作为一个人民教师的敬业精神和无私的奉献。我一定不辜负老师的一片期望,有这样的好老师就一定有这样的好学生。
在我将来取得成功的时候,我一定会回到我的母校,看望我的老师,感谢老师的教诲之恩。那时我最想对我老师说的一句话就是:“老师您辛苦了!您原来是我的老师,现在是我的老师,将来永远是我的老师!您教的学生已经成功了!”
更希望有一天我们的国家会变成一个文明而富强的国家。我也要努力提高自己的素养,做一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人,为构建我们的和谐社会,为我们亲爱的祖国而努力奋斗!
柯岩老师:
您好。
您给我回的那封信,使我知道了,自己的和朋友之间的矛盾很容易办到:我自从看了您所的那句话以后,按到您那样办,简单多了。我想从自身找毛病,再想一想自己以后是否该这样做不。之后,我才和那些嫉妒我的同学们和好。这个问题是您让我懂得了一个道理是:无论谁犯了错误都必须先去找找自己的错误在哪里,在帮别人找找别人的错误。这一个问题解决了,我要谢谢您柯岩老师,让我懂了这一个深刻的道理,我会一直一直记在心里!!!
敬祝
身体健康
小学生 张国强
10月7日
假如我是魔术师,我会用我的魔术棒变出一艘火箭,让老师和同学们乘上火箭,到月球旅游一番。
首先,我们一个接一个地跳下火箭。“啊,我到月球上了!”同学们阵阵惊讶。咦!他们正在找什么呀?哦,原来他们正在找我们的“大鸭蛋”——地球。一个同学大叫起来说:“你们看咱们的地球在那里!‘’我掏出魔术棒变出一台天文望远镜。我从望远镜里面一看。呀,那是哪个国家的小镇遭殃了我赶快掏出魔术棒变出许多食品和衣物发送到各家各户。我看到他们都安然无恙,心也平静了。
我们正准备嬉戏玩耍,突然从月球冒出了一个外星人,把同学们和老师们吓了一跳。那个外星人长得怪模怪样的,而且它说的每一句话我们都听不懂,我立刻掏出魔术棒变出一台能听动外星人的机器。哦,原来它是想和我们做朋友。说完,它又钻进里面,过了一会儿,它拿出一架照相机,我们就在月球上照了一张相片,作为留念照。
最后,我们蹬上火箭,在火箭里,同学们和老师们都津津有味地看着照片,此时,看着照片的我,心里也甜滋滋的。
每当我看到敬爱的老师伏案备课、批改作业,每当我听到老师绘声绘色地讲课,在我的脑海里,总是漫无边际地想:假如我是语文老师,那该是怎样一番情景呢?我展开了想像的翅膀……
我怀着无限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双眼睛注视着我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。
啊!这是我的第一堂课呀!我一定要献给同学们一条清澈的溪。它流淌着,时而掀起朵朵小浪花,叩击着一颗颗稚气的心,时而泛起水波,让人陶醉。我要让一颗颗心儿懂得:生活是这样美好,祖国就像母亲一样可爱。
一个又一个计划,在我的脑海出现……我有发挥不完的热情,有使不完的干劲。祖国是每个人的母亲,祖国的文化值得我们每个人去学习她,保护她。
我要领他们去看电影,教他们唱雄浑奔放的歌,看他们用笔写下作文?《祖国,我爱你》。讲台前,我为大家讲李白、杜甫的诗,冰心、老舍的散文,鲁迅的小说,我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势,那清丽的风格……课下我和同学们一起促膝谈心,我们还一同在校园里打球,学生成了我不可缺少的一部分。
我还要启发他们对语言的兴趣,让他们了解祖国的语言是多么丰富优美,我们祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产,培养他们美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而读书。我要用文化艺术丰富他们的头脑,使他们在科学研究上富有诗人般的想像和创造,就像现在我们班主任老师对我们一样。
假如我是语文老师,我要让同学记住他们曾有过这样一位语文老师,而感到骄傲与喜悦。
假如我是语文老师,这就是我的愿望。
柯岩老师
您好。
我您的来信我已经收到了,没想到您能亲自给我回信,我非常感谢您!
读了您的回信,我吸取了我的不对的地方以及错误,改变成了一个谦虚的人,我把我心里那只骄傲的蛇压制住了,防止骄傲的蛇在我的身内住下来,即使它来了也没关系因为我和同学们的友情可以压制住它。
柯岩老师,和同学们在一起的时间真是太美好了,我再也不用自己一个人形单影只了,可以和同学们勾肩搭背、有说有笑的一起回家。
我还会发现别人的长处改正自己的.短处,我对您仿佛有说不完的话!谢谢您敬爱的柯岩老师!
敬祝 小学生 张国强
身体健康 7月24日
您好,时光荏苒,我们相处了一个学期了。您是我进入初中来的第一个导师。我记得幼儿园的老师的脸上总带着笑,柔声地照顾着我们。小学老师,带着和蔼的面容,伴我们在知识的`世界中遨游,世界总是那么奇妙。您用着严厉的语调,要求我们奋进。与同学们的交流中,您总扮演着反面的角色。但当我在去上夜自习的路上,我发现宁静的教学楼里,您的办公室却灯火通明,等第二天去上学,教室里就多了一叠厚厚的作业本。我知道那是您放弃休息时间换来的。
宋老师,您给了我们这世上最严厉的爱,它动人,饱含深情,让我们受益无穷。
翻开家校联系册,老师评语一栏中,您那一句句激励人心的话,让我多次从困境中奋起。办公室里,您的一句句叮嘱与教导,给了我不少启示,鞭策着我做得更优秀,精彩。老师,感谢您。
永远忘不了,是您让我不再胆怯,是您帮我找回了自信,是您为我开辟了一个新的天地,让我尽情发挥。身为您的语文课代表,您的小助手。我真的很开心,没有这方面的我,在一开始,总是办事火急火燎,拖拖拉拉,是您教会了我吃苦耐劳。
宋老师,俗话说:“滴水之恩,将涌泉相报。”如果一滴水能为您减缓疲劳,那么我送您一片汪洋大海,老师,您给予了我们太多,您如辛勤的园丁一样,浇灌着我们,孕育着我们。我记得,第一天您来给我们讲校规,说到不能挂任何挂饰的时候,几个调皮的男生,说:“宋老师,您不是带了吗?”您当然知道那是几个男生开的玩笑。可面对教室里那一片大笑,您在第二天摘下了那根项链,您当然明白那条校规与你无关。您只为了给大家做个榜样,告诉他们,遵守第一。
老师,再华美的词语也赞颂不完您对我们的爱,宋老师,我爱您,全体初一13班的同学都爱您??
敬爱的张老师:
您好!
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!
我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。
您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。
老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。
课上,您更是认真指导我们,,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。
老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!
祝您身体健康,万事如意,工作顺利!
您的学生:王XX
20XX.10.31
尊敬的某老师:
您好!
光阴似箭,我已经是六年级的学生了,您是从一年级接管我们班的。当时,我们还是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教诲下,让我们一天天的成长,获得丰富的知识! 您不仅是我们的老师,更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师!老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;你是我们成功道路上的垫脚石,为我们铺砖引路; 您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是春风,您是春雨,您滋润、哺育着我们,让我们长成茁壮的大树;您是燃烧自己的蜡烛,把自己的一生奉献在了教书育人上,点燃自己,让我们在成长的道路上不再迷茫! 这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据! 漫漫的路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。
您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的***;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。 流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。 斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。 那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。 它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。
这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。 即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。
我想对您说:“老师,您辛苦了!”
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