有的记叙文,描述的角度不是单一的,而是多方面的,这样就需要按照不同的.角度去考虑化分段落层次。
例如,朱自清的《春》,可以看作从三个不同的角度而写的:
①盼春-------②描春--------③颂春
其中的②描春又可以从不同的角度划分出来不同层次:
a、写春风-----b、写春花-----c、写春草------d、写春雨------e、写春天里的人们的活动。
亲爱的大自然:
您好!
您陪我们走过多少幸福的岁月。您像和蔼的老师,给了我们美丽多姿的世界,开阔了我们的视野;您像慈祥的母亲,给予我们温暖的家园,让我们在这生息;您像纯洁的天使,守护着大地,无私赠与地球一切美好的事物……您做得太多太多,却不求回报。对此,我要向你深深地鞠上一躬,以示我的感谢。
四季在您的手中变换着。
春天,万物复苏,都是您的功劳。在您的召唤下,小草轻轻探出头来,嫩嫩的,绿绿的,树木也勤生枝叶。更妙的还是百花齐放,百鸟争鸣呀!
夏天,绿意浓浓,人们在树下摇着大扇子,也在炎热的季节中带着一丝清凉。
让人拍手叫好的还是丰收的秋,劳动人民的脸上洋溢着笑容,不管大汗淋漓。田野里,望去一大片一大片满是金黄,粮食的收成可真不少。咦?是什么如此清香?嘿!果园里硕果累累。我想:这一定是您托秋风送来的吧!
少了生机的冬,寒风一直吹呀吹呀,不过,全年都是温暖的倒也乏味,寒冬也颇有些乐趣了。
您的奉献数不清,瞧!翻阅诗词名篇,多少是赞美您的。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”“天门中断楚江开,碧水东流至此回”“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这三句可都是李白的诗词呢,他把您的自然风光描写得如画。
“春风又绿江南岸,明月何时照我还”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“墙角数枝梅,凌寒独自开”……句句生动形象,朗朗上口,包含诗人无限的赞美之情。
虽然我感谢您的,不如伟大诗人那么富有文采,但是真诚的。请让我再深深鞠您一躬吧!
祝您:
永葆青春!
***
20xx年11月7日
有的文章,看上去,整个部分好象是难于找到可分点。但是,只要我们仔细地辨读,还是可以按照记叙历程的变化划分层次结构。
比如,李健吾的《雨中登泰山》,游历的地方非常多,似乎很难找到一条线索,但如果我们考虑到雨中这条线索,就可以把它分成两个大的场景:岱宗坊和黄岘岭,即这两个地方虽然分别有许多个景点,但可以按照大的的描写对象,表现内容来划分。
有的`记叙文,描述的角度不是单一的,而是多方面的,这样就需要按照不同的角度去考虑化分段落层次。
例如,朱自清的《春》,可以看作从三个不同的角度而写的:
①盼春-------②描春--------③颂春
其中的②描春又可以从不同的角度划分出来不同层次:
a、写春风-----b、写春花-----c、写春草------d、写春雨------e、写春天里的人们的活动。
亲爱的大自然:
你好。
蝴蝶感谢花朵,青蛙感谢池塘,小草感谢大地,而我则要感谢你——美丽的大自然,因为是你给我带来了春夏秋冬四季的美丽景色。
春天百花齐放,雪白雪白的梨花,金黄金黄的油菜花,粉红粉红的桃花在青翠欲滴的绿叶映衬下,鲜艳娇美。看见兴高采烈的赏花人,有的桃花很勇敢,所有的花瓣儿全都展开了;有的桃花却有点害羞,才展开两三片花瓣儿,半开半闭的;有的很胆小,干脆关起门,还是一个花蕾。一阵风吹来,几片花瓣打着旋飘下来,就像几只粉红的蝴蝶在翩翩起舞,美丽极了!
夏天,赤日炎炎,荷花盛开。晚上,你在大榕树下乘凉的话,你会听到蟋蟀在弹琴,青蛙在打鼓,知了在唱歌……
秋天,枫叶给大地披上了一件火红火红的大衣。梨子熟了,葡萄甜了,红红的苹果像一盏盏灯笼挂在树上,金黄金黄的稻谷笑弯了腰……到处是一派丰收的景象。
冬天,白雪皑皑,一片银白的世界。房顶上,大门前,院子里,全都覆盖这一层层厚厚的积雪,矮子们有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑雪,开心极了。雪地上留下了孩子们银铃般的笑声。
大自然,感谢你给我带来这么多美丽的景色,我会把你的美丽景色永远藏在心底的。
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