星期一我走进教室,就听见一陈大喊:“楼大班长来了!”我勉勉强强地答应了一声:“ 嗯……”我走向我和“师父”刘恬儿说:“班长好当吗?”
就听见一陈海豚音:“别来找我!”
我恭恭敬敬地笑了笑,转头说:“不就是不教吗?我还不想学呢!”
刚坐下,面前就飞来一个巴掌大的本子,“你,上去读。”
我打开一看,这不是孙老师定的早自修任务吗?为什么让我读,“这不是郭萱……”还没说完,有人插嘴:“这是班长的任务!”
“好吧!”我慢慢地走上去,孙泽远拍了拍手说:“好哦,好哦!”王璐拍了拍我的背:“给周洁吧,她也是班长,给她吧!”我也不管三七二十一了,先躲过这一劫再做打算。“周洁,周洁。”“干嘛啊!”“这个给你。”我转头就跑,心里就一个念头,反正我不读。
“下课啦!”我做了准备工作,往阳台冲去,刘恬儿他们走过来说:“你是个班长……”
“我也想玩……”“玩什么玩,做班长的还带头造反了?”
“哎哟 ……不跑步就等于索住了我的`脚”我心想。最后大吼一声“怎么会这样?”
上课了,我原本想借着班长的名义去欺负欺负郦柯羽,可是事情没有发展成这样……
我在写字,写字的手慢慢地靠过去……
“你干嘛,回去啊!”
“我没干嘛!手不舒服……”
“我扭死你!”
“你打人,四百字!”
“给我?我也不会写的……”
虾米,做了班长也没了威严,真是的。班级无老虎,平民称霸王,不得不说,我这仗又失败了……
放学了,原本以为能轻松一下了,可是……
“孙老师再见!”叫声以后,领头的把五(8)班的牌子给了我:“你拿上去!”
“纳呢,不是给我的!”
“你可是班长!一班之长,这是必须的!”
我争不过他,只好听话地上楼。
当了一天的“地主”后,我知道地主需要时间和劳力。周一那一天晚上,我睡得特香,这个活动不好玩,真的不好玩!这是赤裸裸的欺负,还要写二百字,看我又看见他在向我招手了……
我曾经做过一段时间的电器营业员,虽然自己的成绩不是很好。但公司对于员工的培训是很积极的,关于客户服务、营销人员的心态等等的营销理论还是背了不少。只是公司忽略很重要的一点:员工的心情。“保持一份好心情,不要带着情绪来上班”这是一个极简单而普遍存在的理念。在多数的营销培训课程里都会强调。心情不好自然态度不好,态度不好,销售就有问题。公司一直强调要以好的态度来服务客户,绝不能得罪顾客,也就是顾客至上吧,相信每一个经商的人都懂得。然而很少商人知道营业员的态度为什么会变坏。也或许是很多商人不愿意去了解员工的态度为什么会变坏。但不管怎样,营业员心情不好了,你的生意就会损失,有时还不是一个小损失,严重的会一败涂地。
在一个比较惨淡的季节,我的'一个同事很久没有开过一单了,看到每一个进店的顾客都很积极的去介绍,一心只想打破这种局面。终于,有一位中年的男性顾客看中了一台小冰箱。顾客觉得有点贵,按照当时我们的促销活动是可以送一套茶具的。其实也就价值十元左右的东西。或者一包同等价值的洗衣粉。但顾客觉这些东西没有什么价值,强烈要求打九折,一千块钱的冰箱就变九百了。公司明文规定,如果营业员给顾客打折,那么销售的提成就被取消。因为营业员都靠提成来拿工资,所以我的同事是不肯打折的。只答应为其申请多一份礼品,客人开始不接受,说了很多之后勉强接受了。于是同事便到经理那里说明事实。谁知经理不通人情,坚决不肯答应送多一份礼物,反而愿意给予客人打九折。这使我的同事极为生气,无论为公为私都是送礼品划算,为什么就不行呢?经理也没多说,只说这是公司的规定。于是同事就直接出来告诉客人不卖了,你到别处买吧。客人想必是知道他进去应该是受气了吧,没有太计较,只说好吧好吧,那就只要一份礼物吧。但同事心里难以平静下来,大喝一声:“都说不卖了。”可怜的顾客只好扫兴地走了。
也许有人马上会跳起来愤愤不平此营业员的态度。我也相信如果公司知道他这种行为一定会让他滚蛋。但是这些都不重要了。那个顾客他肯定以后都不会再回来,而且还会到处宣传这家店的服务态度如何恶劣。至于那位同事,炒他一千次也没有办法改变顾客的想法,更不能改变那些本来想要过来购买的人的想法。况且制度不改,下次发生这种事情的可能性都会一直地存在。
人总是会有一些情绪的,所以我能理解那位同事的过激行为。不管你是从事何种行业。尤其是销售行业上,学会控制情绪显得格外的重要,只是重要并不是就一定能做到的。一再强调的控制也未必就能做到。那怕那位员工的心态再好,有时也会受到公司环境的影响。在这件事情上,我们很容易看得到事情的原因。如果那位经理能够灵活一点,在生意不好的时候转变一点,且不说人不人情,面不面子,也许会让商店的生意更好一些。如果实在不行,那也得仔细说明不能多送礼品的原因,想想那作为下属的营业员应该也能理解吧!也不至于生气地对待客人。但这种简单至极的道理却让很多很多的商人败掉得来不易的事业。对此,老板真的要反醒一下了,好好地对待你的每一位员工吧!
Being a monitor is my dream, because I think it is so cool and I will have the power. So when I go into the middle school, I make my effort to be a monitor, luckily, all of my classmates trust me and elect me as their monitor. I am so happy, my little dream has come true, but I never expect that the monitor’s duty is so heavy. I can’t do what I want, every decision I make needs to consider so many things, if I go the wrong way, my classmates will have loss. As the saying that the more power, the more responsibility, I have pressure, but I learn many things, I become mature and can deal things well.
成为班长是我的梦想,因为我觉得班长很酷,我也会有权利。因此当我上初中了,我努力成为一名班长,幸运的,所有的同学都信任我,选我为他们的'班长。我很开心,我实现了小小的梦想,但是我没有预料到班长的责任是如此的重。我不能随心所欲,我做的每一个决定都要考虑到很多事情,如果我走错了路,我的同学也会遭受到损失。正如有句话说,能力越大,责任越大,我有压力,但是也学到了很多事情,我变得成熟,可以把事情处理好。
科学老师布置了一个双休作业:完成一个小实验,并拍成微视频。我听了特别兴奋,终于可以当导演了,这可是我的理想啊!
周六一大早,我开始找实验内容。我先把家里的有关科学小实验的书全部翻出来,找了一遍,最终目标确定:烧不破的气球!家里正好有气球和蜡烛,真是太好了!我把爸爸妈妈召来开了个短会,三人立刻分好工:我负责写剧本;爸爸妈妈负责布置场地,主角是气球,当然要有五颜六色的气球作为美丽的背景了!
一小时后,一切准备就绪了。我自封导演主演,邀请爸爸做助手及群众演员,妈妈负责摄影。我开始给他俩“说戏”。第一场戏是这样的:我把气球放到蜡烛火焰上烧,气球没有破;爸爸也拿了一个气球放上去烧,结果气球“砰”地爆炸了!爸爸要装作吃惊地问:“天天,为什么你的气球不会破啊?”我要得意地告诉他这个秘密,原来我的气球里灌了一些水。
终于要开拍了!妈妈反复调整位置,已经找到了最佳的拍摄角度。我的演出很成功,爸爸上来了问“天天,为什么你的'气球不会破啊?”“停!”我大喊一声,把他们都吓了一跳,“爸爸,你没有表现出非常吃惊的神态!”这个群众演员一点也不配合,还跟我嚷嚷:“这么简单的实验,一点也不吃惊啊!”真想气死我这个导演,现在是演戏知不知道,如果再不改进,永远重来。第二遍,爸爸演得非常逼真,却把正在摄像的妈妈逗笑了!这样,手一抖,说要重拍了……我们全家笑成一团……这可这么办?
第二场戏,我的台词特别多,我反复背着实验原理:“蜡烛的火焰不断向外传递热能,普通气球碰到火焰,热能传递到橡胶上,温度瞬间达到几**,因此就爆炸了。如果气球里有水呢,橡胶得到的热量传递给里面的水,橡胶本身的温度就不会升的很高,因此气球就不会爆炸了……”我胸有成竹地上场,却连连失败。不是台词说错,就是实验动作没跟上,真是要急死人了。拍了N次,好不容易完整地拍了下来。我看了下视频,哎,哪像是一位在做实验的专家啊,分明是一个正在背课文的小学生。语句太生硬了,我得改进一下,变成更加平易近人的口语,语速稍慢点……
我的喉咙已经冒烟了,群众演员不知什么时候悄悄溜走了……“行了,差不多了……”妈妈甩了甩举累了手机的手说,“你真是一个疯狂的导演,一个追求完美的演员啊!”
“看花容易绣花难”,短短十分钟的**费了我们两个小时。真心佩服那些大导演大明星啊!当然,我的理想不会变,做一个专业的疯狂的导演!
这是一段学校的'围墙,从建成起就伫立在那里,演绎着一个又一个的故事。
斑驳的墙
多年的风蚀雨淋斑驳了它的形体,墙脚下的裂缝处每到雨后总是长出杂草青苔,如果在刘禹锡的陋室倒也恰到好处,可这里的人们没有这样的雅致。墙体上到处留下岁月的痕迹:有顽皮孩子们的涂鸦,有来往车辆的剐蹭,还有形形色色的小广告、寻人启事等,如同顽固的牛皮癣,甚至还有人畜便溺的痕迹。路过的行人最多在上面抹一把鼻涕,或蹭蹭踩上脏物的鞋底,谁都不愿意多看它一眼。
偏偏墙的拐角因为避风,被一个剃头匠相中了。每逢集日,他便雄踞于此,扯起遮阳的白布,操练他的“绝顶功夫”。于是墙上更是平添了几个铁楔子。每当集散人空,地上就会留下或灰、或黑、或白的乱发,飘飘摇摇随风而散,混着地上的糖葫芦签、冰棒袋、烂橘子皮,还有各种不知名的垃圾,满目狼藉。
墙,就这样被人们漠视着,糟蹋着,而它一言不发。
亮丽的墙
突然有一天,据说要来一个检查团,这面墙时来运转。
墙面被粉刷一新,墙脚的碎砖乱瓦被清理得一干二净,那些杂草更是踪迹皆无。墙面上还专门请人画了寓意丰富的宣传画——有宣传交通安全的,有赞扬文明守信的,有警示节约水资源的,五彩斑斓,美不胜收,行人到此无不驻足观望。墙,成了学校一道亮丽的风景。连那坑洼的校门口也用红砖铺就,不用担心雨后积水。
几天后,一溜黑色的轿车停在了学校门口,一群衣着光鲜、面色红润的人下得车来,面对围墙或颔首,或品评,或拍照,指点一番。一阵喧闹过后,登车绝尘而去,留下一股股汽车尾气在空中升腾。
老去的墙
喧闹过后是沉寂,这段墙重又落寞下来,如同昙花一现的“超女”明星。
一场暴雨,墙上的宣传画模糊了,“老演员们”却又纷纷返场,似乎只是经历了一个幕间休息,它们的“人气”永远不会低落!墙脚的草木又开始滋生,瓦砾也渐渐多起来,墙面上的“牛皮癣”又重新复发,剃头匠的白布篷也准时搭起来,赶集的路人又开始在上面抹鼻涕、蹭鞋底,谁都不愿多看它一眼。
这是一道老去的墙,记录着一个又一个的故事。
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