写风信子的观察作文三年级【一】
在花中，有人喜欢华丽高贵的牡丹，有人喜欢十里飘香的桂花，有人喜欢浪漫的玫瑰……而我呢?则喜欢那普通的风信子，它静静地站在我的桌子旁，却让我经常情不自禁地凑过去看看它。
风信子的种子很大，像一个玩泥巴的大蒜，又像一个减过肥的洋葱。
将它泡在水里，过几天，它的头上便会长有几根“头发”，绿绿的，硬硬的，可爱极了，而种子下面却会长有长长的“胡须”，它们互相缠绕在一起，使整个风信子看起来像一个奇形怪状的水母，好笑极了。
日子一天天过去了，风信子也开花了，它的`花朵十分漂亮，花蕊是紫红色的，花瓣是渐变色的，从内到外，颜色越来越淡，“就算是再专业的画家也调不出这样的色彩啊!”我常常这样赞叹。
风信子的花朵越开越密，它看起来像一个开满花的玉米。又像一个淡粉色的高粱。
风信子喜欢阳光，却又非常耐寒。
这就是风信子。听了我的介绍，你一定对它非常感兴趣吧，那今年冬天你也去买一株回家慢慢观赏吧!
写风信子的观察作文三年级【二】
我家养了一盆美丽的风信子。
它的花是桃红色的，长的像五角星一样，闻起来还有阵阵芬芳。风信子有10片叶子，有数不清的花朵，叶子像小手一样把花朵儿抱在手心里。
我的小花盆里有两支风信子，那个小的一点的风信子我叫它小小，大一点叫多多。多多已经开了很多花，我猜小小才2个月大，多多应该有7个月大，多多最美丽的一朵花像喇叭一样可爱，而小小却一朵花也没有开。我对小小说：“小小你别伤心，你6、7个月大时也会开很很多美丽的花!”。我每7天浇一次水，希望小小和多多茁壮成长，开出更美、更香的花朵!
我喜欢风信子!
写风信子的观察作文三年级【三】
今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了毒气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊!嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊!”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开毒气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。
今天的经历真有趣。
写风信子的观察作文三年级【四】
我家养了一盆仙人掌，我非常喜欢它。
仙人掌的外表是圆形的`，浑身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便会被它刺得流出血来。
仙人掌一般生长在沙漠中，所以养仙人掌的盆里全都是沙子，这样，就不会让仙人掌死掉了。
仙人掌和别的植物不同，别的植物需要每天都浇水，可是仙人掌却不需要每天都浇水。那是因为仙人掌长期生活在沙漠里，早已习惯了干旱，水分多了，它反而会死掉。如果你每天都给它浇水，不到两个月它的根就会烂掉。
我觉得仙人掌是一种坚强的植物。它克服了困难——炎热的天气，不管有多热，它仍然在坚持，绝不放弃。慢慢地，它便习惯了沙漠里的炎热，使我非常佩服它，它这种精神值得我们学习，也使我明白了做人一定得坚强。
自从养了仙人掌以后，我明白了两个道理：我明白了如果不按大自然的规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。我还明白了世上无难事，只怕有心人。任何困难都不怕，只怕你克服不了。
写风信子的观察作文三年级【五】
今天，我一踏进校门，就被眼前的景色吸引住了，那一棵棵的樱花树，就像一片片彩霞，被阳光辉映得霓虹绚丽，漂亮极了。
前几天樱花还是含苞待放的，不几天的工夫就像我们灿烂的笑脸一样绽开了。
樱花的颜色是粉红色的，它花瓣的形状有点像牡丹，姿态纤柔艳美，被微风轻轻地一吹，花瓣抖动着，像在向我们微笑。树枝在风中摇曳着，像在向我们打招呼。
樱花在树枝上翩翩起舞;一张张的笑脸好像在说“我们可爱么?”还有些像卷曲的烫发，樱花把脸藏到卷发里好像在听歌。这一棵棵樱花树真是百看不厌啊!
亭亭玉立的樱花不但为我们的校园增添了勃勃生机，也为我们带来了许多快乐，许多遐想，我喜爱樱花，更喜爱我们美丽的校园。
写风信子的观察作文三年级【六】
风信子，陆续开放了，远观之，颜色艳美，形态漂亮。
武汉的TX，于年前快递了许多风信子花球，我，水养一部分，泥栽一些，精心管理，终成正果——开花了。
屋里的领导，为了盼望早开花，常常端风信子于窗台上晒阳光，说是提升温度，会长得快些，花开也快些的，真难为领导她了。从起初的不理不睬，到后来的这般关注，转弯了。
TX说：养风信子，随性而为，第一次，盼望的心，可能迫切些，第二次，心境会不同的，权且当着一个小玩意养养吧。
不过，机遇如果有下回，还是养，不管急切与否，至少一定会还有盼望的。
