4月8日上午,我们全校学生怀着喜悦的心情去南山荔枝世界春游。
一到这里,我们首先来到瓜园。这里的瓜形态各异、种类繁多。有特大的冬瓜、奇特的青瓜、彩色的南瓜等等,五颜六色美丽极了!
接着,我们又去了恐龙世界。那里有异常凶猛的霸王龙、有庞然大物的雷龙、有像飞机一样的翼龙、还有像海豚一样的鱼龙等等。你们知道恐龙在地球上生活了多少年吗?告诉你们吧,恐龙在地球上生活了一亿多年。它们在6500万年以前神秘地消失了,人们至今尚未解开这个谜团。
最后,我们游览了花园。里面有生活在沙漠上的仙人掌,还有长在土中的蒲公英,也有种在水里的水仙花……千姿百态、芳香四溢,真令人目不暇接、流连忘返!
不知不觉就到了下午。我们依依不舍地告别荔枝世界,返回学校。今天的春游活动真是丰富多彩!
今天,阳光明媚,最激动的时刻马上就要来临了。
教师带我们到琅琊山去春游,一路上,桃花是那么的美丽,远远望去,如同一片片朝霞。竹儿露出了头。
最紧张的时刻到来,我们要去爬南天门,同学们高兴地一蹦三尺高。随着教师的一声令下,同学们争先恐后的爬了上去,起初我的速度非常快,我想:原来爬南天门不是那么累的。可爬到了一半,我的脚上好像拴上千斤沙袋一样,要用很大的劲才能走一步,每上一步台阶脚都在颤抖,我汗流浃背,精疲力竭,可我很想看到南天门,心想:不到山顶非好汉!想到这,我又坚持了下来。过了一会,终于到了南天门,凉风拂面,宛如春姑娘给我们的问候。那漫山遍野的云雾笼罩着山腰,犹如给山披上了一层神秘的面纱。这些都是我坚持不懈得来的,看着这我心里非常开心,所有的疲倦都抛到九霄云外去了,我终于尝到了成功的喜悦。
时间过得真快,转眼就到了中午,我带着满心的喜悦,依依不舍的上了车。
早上,阳光明媚,我和妈妈一起去春游。一路上,我们有说有笑,高兴极了。
看,地上,草儿掀开泥土,露出头,嫩嫩的,绿绿的,挂着露珠,躺下去,就像毛茸茸的地毯,舒服极了。
路旁,花朵争先恐后地绽开了,散发出淡淡的.清香,有的粉似霞,有的白如纱,漂亮极了。花朵上,彩蝶纷飞,好像为了迎接春天的道来而翩翩起舞,看得人眼花缭乱。
远处,清清的河水中,鸭子正在嬉戏,像一群活泼的孩子,真是“春江水暖鸭先知”啊!冬眠的青蛙苏醒了,又蹦又跳,呱呱地叫,像个歌唱家。水里的鱼儿也活跃起来了,跳着“迪斯科”,真有趣。
河岸上,桃树蓓蕾初放,有的只是展开两三片花瓣,有的全都展开了,嫩红嫩红的,像一个个羞答答的小姑娘。杨柳吐翠,绽露新叶,只有黄豆那么大,排列得很整齐,像等候检阅的士兵。柳树纤细的腰枝随风轻轻地摇曳着,柳枝倾向地面,远远看去,真像一个个美丽的少女在梳妆打扮。
过了一会儿,天上下起了蒙蒙细雨,像牛毛,像细丝,飘飘摇摇,撒向人间。哦,连春雨也是如此多情!
啊,美丽的春天,令人看不尽,赏不够,虽然天色以晚,可我们仍对着这迷人的春景恋恋不舍!
我是不会游泳的。我只会在水上玩,刚开始表弟不敢下水,然后他看着我们在水上玩的很开心,他就想下来玩,然后他就慢慢的就不用游泳圈了,他直接在上面往水池里跳。他现在3岁,准备9月份上幼儿园。
那天我没有带游泳圈,所以我只能在水池走来走去,有时还和表弟一起在水面上玩,他很喜欢拿我的小猪,那只小猪是会在水上会浮起来的.,如果我拿着那只猪,他就会跟着我跑,无论他怎样追,他都跑不过我的,因为毕竟他才3岁。后来我看他快要哭了,我就把小猪给他了,然后他就跟我玩抛球,他抛给我,我又抛回给他,我玩着玩着都觉得无聊了,我就没有跟他玩抛球了,后来他就自己在上面往水池里跳,他玩了很久,我怕他会弄伤就不让他再跳了。我们玩了很久了,我都不想在游泳了,我就去换衣服了。当我换完衣服回来,看见他还在水池里玩,然后我就去把他拉上来,他就在哭。然后我们就不理他跟他说:“你走不走啊?你不走我走了。”然后他看见我们在走,他就在哭,然后我们就回去看他,他就跟着他爸爸去换衣服了。等他们换完衣服我们就走了,我们去买了几个面包就回家了。
自从那次跟表弟游泳,游完他就整天来找我跟他玩。以前我跟表弟不是经常见面,但是上次游泳他就开始每天都在找我,他爸爸是在爸爸那里工作的,然后我的表弟看见他的爸爸以出去就拉住他的爸爸说:“带我去姐姐哪里。”然后他的爸爸就怕了他,就带他过来我这里。
今天的游泳有点开心,这次游泳多了一个表弟,也添加了一点乐趣。今天玩的很开心!
游泳馆里人真多啊,穿着花花绿绿的泳衣的男男女女,一个一个跳下水,游泳池里顿时像下饺子一样。我也穿好了泳裙,迫不及待地跳下水。
“呀,好舒服啊。”我情不自禁的`说。顿时觉得凉爽,热量消退。
开始游喽!我呀,悄悄地开通了一条“池底观光密道”。我在密道里当上了“潜水器”,慢慢游,东看看西望望,欣赏着池底风景。“哎呦!”我叫了一声,原来是个大胖子不小心蹬了我的胯一下,哎,不计较了。为了防止再被蹬踏,我顺着密道游到了深水区。
看!爸爸在那儿用水拍打着自己的身体,仿佛要把身体力的热量拍打出来散失掉。忽然,爸爸不见了!我赶紧潜下水去,嘿嘿,原来爸爸游到深水区了。爸爸看见我,快速地游到我这边,我和爸爸来了个横跨泳池,一路 上有很多漩涡,爸爸灵活地躲开了,我却差点儿被卷了进去。
我还没游够呢,教练就吹响了哨子,把我们赶上岸来了,不过今天游得很开心!
本周星期五早上,一年级全体同学和教师乘坐公共汽车迎着春风,去花卉园春游。
我们在教师的带领下,进了花卉园。啊!这时我心里有说不出的高兴。这里多美呀,有各种各样的鲜花竞相开放,争艳斗奇。有柳树和小草,还有一条长长的小河,河里有许多小朋友在划船。这时我多么想划一下船啊!可不能。
我只好跟着队伍一边走一边听教师讲解花的形状和花名:有一种花我最喜欢,它叫郁金香,它的花瓣就像许多小汤匙一样组合成一朵花,有红的,有黄的,还有紫色的,美丽级了。春风一吹,桃花瓣落在地上和湖面上,就像仙女撒花一样好看得很。还有一些叫不出名子,有的花还是花骨朵,就像火箭,就像子弹……漂亮极了。最后我们带着高兴的心情回到了学校。
从前,有一位王子,他高傲,总是摆着大少爷的架子,不屑于他的子民们。有时,自己心情不好就会去城里找一些贫穷的,可怜的子民来发泄自己的情绪,不断地殴打他们,辱骂他们,所以子民们都不太喜欢这位王子。
某一天,阳光明媚,微风不燥,真是一个好天气。咦?哪里传来的阵阵惨叫声?哦!我们的王子正在殴打一位可怜的乞讨者。原来,在这么好的天气里,王子一时来劲,想要去街上转悠转悠,可不,他刚一出门,一位可怜的乞讨者挡住了他的去路,那位乞丐衣衫褴褛,双膝跪地,只剩皮包骨头的双手颤抖地拿着一个空空如也的破碗向路人乞讨,我们的王子一看到他,所有的好心情都一下子沉入了谷底,二话不说上去就是一阵拳打脚踢,突然王子脚下一滑,咻———眼前一黑,失去了知觉。
等他再次醒来时,就发现自己正躺在一个用泥土堆成的炕上,身边坐着一只老猴子,它正静静地望着自己,王子看看周围的陌生环境,又看看老猴子,一下子跳起来,惊恐地叫道:“管家!管家!你哪儿去了!”突然发现自己只能发出奇怪的声音,低头一看,这还是自己吗?浑身长满毛儿,这时候老猴子开始说话了:“哦!你终于醒了!这儿啊是赛雷村,我是这里的村支书,那天我看见你躺在大马路中间,怎么叫你都不醒,还以为你生病了,只能把你带回家来。”王子不可思议地看着它,居然听得懂猴子说话,记得自己应该是在殴打乞丐啊?怎么跑到这里来了?好像还成为了一只猴子?难道…我穿越了?天哪!王子一想到这里,跑出门外,这里是一片陌生森林,大片绿油油的植被、参天的大树间缠绕着错综复杂的藤蔓,俨然这里是一个热闹的猴子王国。大大小小的猴子都在忙着自己的事情,村里一片热闹,根本不比城里差,管家仆人也不知道去了哪里,王子第一次感觉到这样的无助,那又有什么办法呢?在一个月里我们的王子努力的适应着这里的生活,跟村里的猴子们学会了种植和采摘技术,跟村支书学会了怎么与人沟通及管理族群……在这段时间里,王子慢慢的受到村里人的喜爱和尊敬,他改变了自己,变的勤奋、刻苦、乐于助人了,以前的贪婪、自私、欺负弱小,摆架子的王子已经不见了。
一天晚上,风雨交加,电闪雷鸣,村里一位年老体衰的猴子家的房子屋顶漏水了,王子自告奋勇去帮他修理屋顶,正当快修补完成的时候,忽然一道闪电劈在了王子的身上,王子眼前一黑,又是咻的一声……再次醒来,王子躺在熟悉的大街上,管家仆人正焦急的围绕在他身边。回想着在赛雷村的经历,王子知道了要怎样让别人喜欢自己,尊敬自己,必须要体恤他人,尊敬他人,不能按自己的喜好随意的打骂侮辱他人!不久以后,王子当上了国王,非常爱护自己的子民,做了一位让人尊敬喜爱的国王,在自己的国中度过了幸福的一生。
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。这是古典诗文《大学》里的句子。所谓大学,实质为大学问,人世间最重要的学问。
原为《礼记》中的一篇。相传为曾子作,近代许多学者认为是秦汉之际儒家作品。全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。南宋朱熹把它与《论语》、《孟子》、《中庸》合称为四书,从此《大学》成为儒家经典。朱熹把《大学》重新编排整理,分为经一章,传十章。认为,经一章盖孔子之言,而曾子述之;其传十章,则曾子之意而门人记之也。
《大学》的版本主要有两个体系:一是经朱熹编排整理,划分为经、传的《大学章句》本;一是按原有次序排列的古本,即《礼记》中的《大学》原文。以朱熹《大学章句》本,流传最广、影响最大,本篇就是采用的《大学章句》本。大学是对小学而言,是说它不是讲详训诂,明句读的小学,而是讲治国安邦的大学。大学是大人之学。
《大学》为初学入德之门也。经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领,又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。八个条目是实现三条纲领的途径。在八个条目中,修身是根本的一条,自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。十章分别解释明明德、新民、止于至善、本末、格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。明明德是指弘扬光明正大的品德。新民是指让人们革旧图新。止于至善是指要达到最好的境界。本末是指做事要分清主次,抓住根本。格物、致知是指穷究事物的原理来获得知识。诚意就是勿自欺,不要掩其不善而著其善。正心就是端正自己的心思。修身就是加强自身修养,提高自身素质。齐家就是管理好自己的家庭、家族。治国、平天下是谈治理国家的事。怎样治理国家呢?首先要作表率;自己讨厌的,不加给别人;要得众、慎得、生财、举贤。得众则得国,失众则失国;有德此有人,有人此有土,有土此有财;见贤能举,举而能先。 《大学》的'的宗旨,在于彰明人类天赋的光明纯莹的心灵,光明正大的德行;在于以身作则,树立榜样 再通过礼乐教化,以启迪人们的自觉,去除物欲,不断更新自己的德行,而达到至善至美的最高境界。对大学的纲领有所体会,自然便会立定人生志向,以此为生命的理想方向。确定了心中志向,便不会轻易为外物所干扰,就会至死不渝的去追求。不论面对何事何物,都能认真思考,由此得到至善之理,明白明明德和亲民的关系如同根本和末梢的关系。知止是开端,能得是结果,对大学纲领有深切的认识和体会,自然距离大学之道的实现不远。
人们常说,一屋不扫,何以扫天下,又常说:修身,齐家,治国,平天下。两者一样,都被人用来表达自己所理解的君子之道。这种君子之道,用现在的话说,就是从小事做起,从现在做起,从身边做起。
《大学》中修齐治平的顺序与此并不相同。文章说:古之欲明明德于天下者先治其国,欲治其国者先齐其家,欲齐其家者先修其身,欲修其身者先正其心,欲正其心者先诚其意,欲诚其意者先致其知,致知在格物。
顺序不一样,境界也就迥异:修齐治平是四有新人们的个人修行之道,平治齐修则是古之圣王的基本国策了。这种国策,用一句歌词说,就是:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天。
可是很遗憾,偏偏有些人吝啬于一点爱,有些人等着别人献出爱,还有人名为爱人, 实为害人。总而言之,不诚其意、致其知者,钻营计较于片瓦只草、蝇头小利者,众矣 。
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