为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的依据。
1、引出说明对象;2、通过引用故事等激发读者的阅读兴趣;3、引用使文章更有趣味性。
类型1:直接让考生回答文章或段落的说明方法
对策:了解常见的说明方法:举例子、列数字、分类别、下定义、作诠释、打比方、作比较、列图表、摹状貌、作引用。
类型2:文章某段或某句运用何种说明方法,简要说明它的作用?
对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。
如:1.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
2.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3.打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
4.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点,使说明更有说服力。
5.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等。
6.下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理。
7.列图表:直观形象地说明了事物的××特点。
8.摹状貌:对事物的特征(或事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
9.作诠释:对事物的特征(或事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
10.作引用:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
[注:引用说明:引用说明有以下几种形式:
A、引用具体的事例;(作用同举例子
B、引用具体的数据;(作用同列数字
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用]。
武汉动物园很美丽,树多,动物多湖也多。
凡是到武汉游览是人,如果不去武汉动物园看看,就好象到去了北京没游长城,到了罗马没看斗兽场一样。
走在动物园里,路上就有一片一片的绿色海洋,因为有许多绿色的.雨伞,所以可爱的小鸟们可以在绿油油的雨伞下幸福的生活。
动物园里的动物一定很多:大象,河马,斑马,大熊猫,多得我三天三夜也说不完!
湖是动物园的点缀,全省恐怕没有那个动物园与其媲美。五六个湖,星罗棋布的散落在动物园里。就说天鹅湖吧,湖面上的天鹅好像玩得非常开心,有的在天上自由自在的飞翔,有的在湖上面比赛游泳,还有的在做有趣的游戏。如果春天去还可以看到一排排的柳树,远处看好像是春姑娘的辫子,上面还有绿宝石一样的柳叶,阳光照在上面比晶莹的水珠还亮,真是太美了!看到了这种景想起了一首诗:
咏柳
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
树,动物,湖不仅装点了武汉动物园,而且让这个动物园更加美丽。
寒假里,妈妈带我去武汉旅行!
刚下飞机,就被一阵阵寒风吹得全身发抖,吹到脸上真的像刀割一样。我和妈妈就在酒店里休息了。
第二天,天公很作美。我们就去了此行最主要的景点——号称“天下第一楼”的黄鹤楼。黄鹤楼不算特别高,但一眼望去很雄伟。我们很幸运地碰到了武汉最优秀的导游阿姨,她详细地给我们介绍了黄鹤楼名字的起源。楼一共有五层,听完导游的介绍,我们开始登楼。一楼是一只白色的仙鹤在空中飞的壁画,二楼至四楼是很多著名诗人留下的关于黄鹤楼的诗句;当我们到达第五层的时候,武汉的全景就在眼皮底下了。我从望远镜里看到雄伟的武汉长江大桥和万里长江,非常威武!
游完黄鹤楼,我们又去了全国十大博物馆之一的湖北省博物馆。我在里面看到了二千多年前的编钟和越王勾践剑。导游阿姨讲的故事让我听得入了迷,晚上我还做了个恶梦,梦到了春秋战国时候可怕的战争!
第三天,我们还去了东湖和红楼游玩。因为天气太冷,我们没有去三峡,有点遗憾。妈妈说下次天热一点的时候再带我去。
1、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。2、利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点。
我期待了好久,终于盼来了7月26日,7月26日是我要去武汉的日子。那天早上我和哥哥很早就醒来了,我们都怀着兴奋的心情!一大早,妈妈就带我去钢琴老师家练琴。很快就到了中午,我们吃了一点午饭就匆忙的赶往火车站,到了火车站我们找到了开往武汉的一号车厢然后就上了车。四小时后,我们终于来到了盼望已久的武汉。
晚上,我们在宾馆楼下的“双湖园”饭店吃饭。我和哥哥都吃的津津有味,武汉的饭菜可真香啊!晚饭后,我们在这一条街上散步,发现了几十家琴行。我好奇地想为什么会有这么多琴行呢?
第二天中午爸爸也来了。爸爸带我们到“户部巷”吃午饭,哇!这里好热闹,满条街都是各种各样的美食。又是一顿美餐。
晚上,我们来到了音乐广场。大家玩得好疯狂啊!音乐喷泉好猛烈,有灯光,有雾气,还伴随着音乐。武汉真好玩呀!
我们还去了黄鹤楼和海洋世界。黄鹤楼的风景真美!海洋世界的表演真精彩!武汉真是美丽之城,音乐之都啊!
每每天天,这趟城乡之间的公交车便成了钱先生笔下的.“沙丁鱼罐头”,我们从校门口上车,就“近水楼台先得月”,最差的也能在后排抢到一个座位,免遭颠簸之苦,还能观察车内百态。
坐在我前面的是一位带小孩的妇女,不厌其烦地回答孩子一个又一个天真的问题;过道里站着两位时髦的青年,一位戴着耳机随着节奏晃动,另一位则神情专注地玩着手机游戏,不时向周围扫描;过道前面站着几位打工返乡的男子,一上车就彼此问候,热火朝天地讨论着今年的收人;其余的就是和我一样的中学生,不仅人数众多,而且声音最大,此起彼伏地高谈阔论,俨然自己就是车里的主宰。
车行至凹凸不平的乡间公路,颠簸起来,乘客们随着车身前俯后仰、左摇右摆,吵闹声也戛然而止。突然,戴耳机的青年在同伴的掩护下,迅速将手伸向一位民工的裤兜……打工者的同行都看见了,但一个个若无其事地将头扭向窗外;车厢内的不少学生也看见了,个个却张皇失措;平时一个个热血沸腾、见义勇为的男子汉顿时成了“小绵羊”;司机呢,也自然不愿得罪这些人,默不作声地后视镜压下去·····一时,车厢里忽然静得出奇。
我的心“扑通扑通”猛跳不止,要不要提醒那位民工一声?见义勇为是我们每个人的责任啊!可是,我的耳边又响起妈妈的叮嘱:“不关自己的事千万不要多嘴!否则,会引火烧身!”老师也反复告诫我们,要保护自己,万一他们找我报复……
“喜羊羊,懒羊羊……”几声极不协调的歌声打破车内的寂静。戴耳机的青年一惊,“扑通”一声,钱掉在地上,戴耳机青年的脸红一阵白一阵,却把目光转向车外,众人哄堂大笑,我的脸也一阵红一阵白。老师说,见义勇为也可以讲究方法,我怎么没有想到呢?
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