5分钟有趣的作文【一】
那一天 那几分钟，我记得十分深刻：大家都精神抖擞的`站着，希望给评委老师们一个好印象，虽然在台下已经排练得滚瓜烂熟了，但在台上，我们还是十分紧张，看着评委们“变来变去”的脸，我不由得心慌，又强迫自己不去看他们。
慢慢的，我的心静了下来，歌曲唱的十分顺利，甚至比排练时还要好。果不其然，那次活动，我们得了全校第一名。那难忘的几分钟，让我懂得：台上一分钟，台下十年功，要想在关键时刻不出错，必须在台下练够十年功！
5分钟有趣的作文【二】
小菜一碟
有的同学像个木头人站在那儿，纹丝不动：有的同学手舞足蹈，还时不时的摆个POSE；有的同学站在那儿笑得前俯后仰；有的同学显得很轻松自在，在位置上晃悠晃悠，嘴里还默默地哼着小曲；而我呢，悠闲自得的站在原地，观察着同学们的千姿百态。
渐显漫长
一分钟过去，两分钟过去了，到了第三分钟，教室里的原先的轻松气氛逐渐消失。有的同学依然站的笔直，像守卫边疆的战士；有的同学开始晃晃悠悠，像没根的树苗摇摇欲坠；有的同学身体开始发抖，撑得龇牙咧嘴；有的同学趁老师不注意的时候就伸个懒腰，活动活动筋骨；我也开始觉得浑身上下不舒服，头昏脑胀，仿佛从内心深处透出一股莫名的难受劲儿，先是一丝一丝往上钻，接着便是一阵一阵往上拱。我只感觉身上仿佛爬了一百只蚂蚁，眼前好像飞着一百只小鸟。骨头仿佛一推就会散架似的，两肩又酸又痛，两只脚像僵硬了一般。
坚持到底
当老师宣布还有三分钟时，全班同学都叫了一身：“哦---!?”只不过语气各不相同。有的显得很淡漠，好像无所谓三分钟还是三小时都和他无关；有的充满了欣喜，三分钟，只剩三分钟了，快看到胜利的曙光了；还有的听起来全是疑惑，怎么还有三分钟，是不是老师搞错了？我感觉我已经快麻木了，但是一股“坚持到底就是胜利”的.意念支撑着我。此时我突然感觉我是一名光荣的解放军战士在接受祖国的检阅，目光虽有些呆滞却透着坚强，身形虽有点晃悠却显得很挺拔。
终于解放
当老师宣布结束的那一刻，原先我设想的欢呼庆祝场面没有如期而至，所有同学都像一堆烂泥一般瘫伏在课桌桌面，全部显得萎靡不振。过了好一会大家才缓过神来，开始互相交流讨论刚才的站立心得。我觉得我战胜了自我，取得了成绩，尽管代价是汗湿衣衫，全身疼痛。我想起了孟子的那句名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......”让我更深刻的理解了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义，不见世面，不经历风雨怎能见彩虹？人才不正是在这样的磨炼中成长的么？
5分钟有趣的作文【三】
今天下午，我们一（1）班举行跳绳比赛。体育老师邹老师从我们班选了包括我在内的十名选手参赛。
刚进场时，我感到很紧张，我们十名选手都互相鼓励。支持。一个、两个、三个……我们雄赳赳、气昂昂地上场了。
“脚别抬那么高！”
“放松点，别紧张！”
“坚持住！”
“一年级必胜……”
旁边的拉拉队，为一个个入场的选手不停的加油着。“下一个，向豪做准备。”老师的话在我耳边响起。“向豪，加油！为咱们班争光吧！”另外两名选手陈兰兰和张超琴在旁边不停地鼓励着我，她们的话使我在心中暗暗地下了一个决心：我绝不能给一年级班丢脸！“
一、二、三、四……一百零一、一百零二……我已经跳了将近一百个，可这一分钟还没有过去，我的手臂和双腿已经又酸又痛了，可是陈兰兰和张超琴等同学还在旁边不停地鼓励我，当时我只想到五个字：“胜利属于我！”
我的耳边终于响起了时间到的哨音，我刚回到原地，同学们就兴奋的大喊起来：“向豪，你赢了，向豪，你真棒！”老师也微笑地望着我，旁边的\'拉拉队也不停的喊着我的名字，我荣幸极了。
一分钟虽然很短，但这次的一分钟，在我心里，它是那么的漫长，漫长……
5分钟有趣的作文【四】
铃!铃!上课声响了,同学们都到教窒坐好了,我怀着一颗怦怦直跳的.心走上讲台,我脑子一片空白,不知如何说起,嘴在发抖,牙齿在打架,手不知往哪放,脚发软,十个脚趾绷得紧紧的,好像把脚趾绷紧就会给我力量一样。同学们个个眼睛睁得大大的，嘴巴微微张开，期盼我说话，使我更紧张了，可是我想快点说但就是说不出来，，不想让同学等得太久，就在我不知所措的时候，我看了看老师，老师好像看懂了我的心思，用鼓励的的眼神看着我，使我充满了信心，让我紧张的心情平静了许多，让我有勇气主持这节课的口语交际。
我用宏亮流畅的声音主持完这节课的十分钟口语交际，当我说完后，同学们响起起了一阵整齐的掌声，我非常高兴地回到座位。
这节课还在我脑海里记忆犹新，做任何事情要有信心！
