春游的作文400个字以内【一】
春天，从来不踩脚，从来不粘鼻尖，从来不跟舌头，而是在耳边叽叽喳喳，涂绿了眼睛。清晨醒来，春天的气息凝结在一起，赋予鸟儿神奇的力量，炫耀着沉寂了一整个冬天的喉咙，自由自在的聊天。上学的路上，春天的气息弥漫，都融化在绿色的染缸里。春雨鼓起力量酿造浓浓的绿色。啊，绿色是粉色，可爱。
春天，拿在手里的时候很乖巧，没有人会刻意的拿在手里。把一片嫩叶抓在手心里随意扔掉，往往是粗心的春天的温暖也是真实的。
春天，嵌在头发里需要雨水的帮助。柔软如棉，轻盈如丝。耶。春天还会有这样的感觉吗？在春雨的滋润下，万物复苏时，空气中弥漫着春天的信息。在它的感应下，即使陌生人的微笑也有一种春天的感觉。
晚上看不到春天的样子，春天似乎停止了呼吸。没有！风试图传递春天的温暖。仔细听，草破土而出，带着嫩黄色的芽尖，这就是春天的魔力。
好像呼出的二氧化碳被施了魔法，变成了绿色的氧气。
春游的作文400个字以内【二】
在教学亿以内数的改写时，我先让学生自己独立完成，然后集***流，并让学生总结亿以内数的改写方法，一个孩子说：“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人，教师是引导者、合作者这一新课程理念。
本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点，为了突破难点，在这个环节我先出示了课本上的例6，地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察，我怕学生不会就一步一步的引导，问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数，省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法，但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学，我觉得主要是没有发挥学生的主体作用，应让学生先尝试完成，在集***流订正，这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解，虽然有点浪费时间，但是一定会比我的这种方法效果好。
春游的作文400个字以内【三】
今天的太阳不大，天气也特别好，非常适合烧烤。我和弟弟俩人今天准备要弄烧烤。
我们姐弟俩把已经准备好的煤放进去，然后把小木棒给放进去点燃，我们等待了近半分钟后，有了一点烟出来，接着又更多烟出来，煤终于点燃了，我们俩高兴的在那笑。
接着，我小心翼翼地把烤架放上去，在上面涂上一层油，然后用扇子扇扇下面的煤。过了一会儿，我们就把已经准备好的鱼给放上去，过了一会，我急忙地在鱼身上涂了一层油，然后翻到另一边继续烤。时间过得真慢，我们俩一直盯着鱼。弟弟忍不住就想上前拿起来吃，但被我拦下来了，他非常不高兴，翘着嘴巴在那里小声地嘀咕，我看着笑了笑，根本不知道有东西已经糊了。
当我闻到烧糊的味道，连忙看了看鱼，都怪我，如果刚才我一直看着鱼的话，就不会烤糊了。看着那满身黑乎乎的鱼，叹了口气，“唉！看来只能重新做了，不过这一次，我一定会做好的。”我心里想到。
我开始认真地做起来，我把两条鱼放上去，把和刚才一样的动作重来一遍。过了半小时，经过我认真地努力，两条香喷喷的鱼就出炉了！我涂上香料，津津有味的吃了起来。
如果每天都做烧烤的话，那该有多好啊！
春游的作文400个字以内【四】
在复习铺垫时，由于学生已经学过亿以内数的.读法和写法，我出示了一些整万数和一些非整万数，让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题，效果很好。
春游的作文400个字以内【五】
春天的到来就像一个小女孩的轻盈，看似没有任何动静，却让人耳目一新。
倾听滴答，这是春天的信息，它召唤一切，所有的植物以一种不可思议的方式看着这个全新的世界，鸟儿再次出现在地球上，唱着这首发自内心的歌。
春天呢？小狗问。我笑着回答，春天早就来了，只是我们太粗心，忽略了春天的存在。
看看刚刚蹦出来的蓓蕾，露出一点点色彩，在任何地方写下华丽的篇章；看看绿草，它的颜色是春天给的。草不喜欢夏天的深绿色，秋天的棕黄色，也不喜欢冬天的可怜。春天给的绿色就像生命的号角，总是激励着每个人前进。
当小花猫醒来时，她擦了擦嘴，发现她应该做什么，所以春天的呼唤也是劳动者的信号。
啊！春天，我将如何用键盘书写我对你的爱！
