1、摘录式。这是小学中低段就应开始学习的一种读书笔记方法,其目的在指导学生把课内外阅读中的重点词句,精彩的段落或名言、警句等摘录下来,进行语言的积累。在摘录的时候要忠实原文,注意不要断章取义,不要改动字句和标点,每条摘录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少,“精”指把握内容要点。一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示,每次读书笔记都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。如果是在报纸、杂志上摘录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上,还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。
2、提要式。把文章读懂,抓住文章的中心,理清文章的条理,给文章分段,小结文章的写法,把有关内容按一定的顺序写下来,列成提纲写笔记。
3、心得式。读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就 心得式笔记,这是写笔记的一种高级形式。写心得笔记,可以就整篇文章谈感想,也可以就文章的某一点,比如,文章的重点句子,段落来写体会。要紧扣原文,突出重点,不能脱离文章内容空谈感想,要注意联系实际,要注意捕捉生活中的火花来表达自己的真情实感。经常写读后感,可以提高阅读和的能力;还可以增长知识,提高认识事物的能力。
指导学生写好读书笔记不是一件容易的事,学生往往会把读书笔记当作是简单的抄写练习,书写很不规范,俗话说:“万事开头难”在开始做读书笔记时,教师应要求学生态度认真,书写时字的左右上下都要有一定的距离,字要看得清楚,否则,做完后,连自己也不愿意看,没有达到积累语言的目的。要求学生把读书笔记写在本子的正面,一面写一个内容。对学生的读书笔记,到了一定的时间,如:期中或期末,应注意引导学生养成定期整理的习惯,可以另外拿一本笔记本来整理,在整理的过程中把平时分散、零碎的知识系统地整理起来,也可以用剪贴的方法来组织学生进行归类整理笔记。
或许,这只是一个遥遥无期的念头罢了!但作为一个小学生,这可算得上是我最大的期盼了!其实,我很想让地球只有一种颜色,那就是??绿色。提起绿色,人们往往最先想到的是森林,因为绿色是树木的象征,表示着生机勃勃。假如,有一天真的遍布了绿色.森林和草地。那么谁都不会再去芬兰和维也纳度假了!因为,处处都是绿色,处处都是维也纳和芬兰!到那时,绿色的覆盖率达到了100%,不会再存在灭亡的机率。地球上的沙丘.沙漠将会被删除掉,只要有土地就有绿色。绿色将会成为大自然颜料盘上的.主色!
街道两旁站满了齐刷刷的大树,一栋栋居民楼穿梭在整齐的树丛中,学校周围环绕着密密麻麻的奇花异草,只有稀稀拉拉几条小道,商场在百花怒放的地方立住脚跟,工厂也在草木茂盛的地方生产起来,而公园里更是绿的世界·花的天下。南有芒果·香蕉·龙眼 ……北有苹果·雪梨·哈密瓜……大人孩子们纷纷开始种植物,让土坡变成绿地,让荒地变成果园,弄得到处都是“花”的世界·“树”的海洋·“果”的天下 ……
但是,白色如果没了,那么大量冰水会流入大陆,祸害人类,但如果蓝色也没了,我们人类将灭亡在此。所以,白色.蓝色是不可缺少的!
然而,愿望不能跟现实相比,因为,现实是可怕的!目前,世界上的森林面积只有28亿公顷,而覆盖率仅仅只有那么22%。人们全都愚昧无知的砍伐着树木,为了个人的利益,牺牲大家的健康。随着树木的消失造成了严重的水土流失,大量的水资源受到工厂的污染,造成了大片农田颗粒无收,还造成了许多人死亡,许多家庭的下一代身体都有缺陷。譬如:脑瘫.癌症.缺肢……这些害人害己的事情,人们常做!随着二氧化碳的增加,地球的气温在增高。而每公顷山林绿地,每天可吸收1吨二氧化碳,放出0.75吨氧气,可维持生态平衡,净化环境,还能防风御热,调节气候。所以说,树的作用真是大极了!
现在,人们都已知道破坏森林的严重性。大量的青少年都纷纷响应植树造林,全国各地大搞“荒山变绿林”的绿色造林达标活动。虽然,现在已颁布了《森林法》,但有一些人还是不自觉的砍伐树木,破坏森林,难道他们不是人吗!
我盼望着那一天的到来,我希望能为我的愿望做出贡献。昨晚,我做了一个梦,那是一个很美的梦。因为,我的愿望变成了现实。我梦见世界真的变的只有三种颜色!我在树阴下伴着春风而起舞,抬头张望着那洁净而没有一丝污染的天空,静静的坐在海边,看着天际归去的海鸥,让海浪的呼声在我耳边回旋了很久,很久……
你会用商务书信与顾客、客户、商业伙伴和其他公司进行沟通。有些商务书信是“公司写给公司”,有些则是不同公司个人之间的书信往来。商务书信的格式,与学术写作或创意写作不同。通常一家公司会就所有的内部文件和通信,采用一种固定的格式。如果你的公司已经有固定的'格式,那就按照公司的格式。
是读书时把一些与自己学习、工作、研究问题有关的语句、段落抄录下来。
商务书信就是公司写给其他公司、客户、顾客或合作伙伴的信件,其使用的语言比一般朋友之间的书信语言要正式,并以商业流程或商业交易等为主要内容。
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