王云飞高考作文绿色生活全部内容（王云飞的高考作文原文） - 学习作文网

王云飞高考作文绿色生活全部内容【一】

乌云笼罩着大地，昏暗的天空让人分不清是早晨还是傍晚。偌大的宫殿里灯火通明，一个身着皇袍的人坐在宫殿中央，左手撑着膝盖，右手轻捻胡须，他面色凝重，眉头已快皱成一个死结，似是有什么大事要发生……

我正思索着，一个侍卫飞奔到殿前：“报——岳将军到——”我的心一震，联想到刚才皇帝的表情、冷寂的宫殿，“莫须有”三个字浮现在我的脑海中，脊梁上不觉冒出一阵冷汗。

“嗵、嗵、嗵。”

循声望去，我看见一个九尺男儿提着兵器向大殿走来，红色的披风随风飘起，带着一阵黄土飞扬，盔上的红缨有节奏地左摆右摆，像一个训练有素的士兵，银色的铠甲撞在一起，发出有力的“锵、锵”声。他将手中的兵器交给侍卫，掸掸衣上的尘灰，进入殿内，烛火摇曳。迈腿、伸手、抱拳，似是要参见皇上，却被一声突如其来的“跪下”喝住，岳飞一愣，连摇曳的烛火也瞬间静止，殿内温度骤降。我攥紧拳头，替岳飞捏了一把冷汗。

岳飞依旧茫然，但王命难违，不得不跪下。一个瘦骨嶙峋、穿着极不合身的宽大官服的人从帷帘后走出，起初还一脸不耐烦，但一面向皇上便立马哈着腰，献起殷勤来。“好一副谄媚的嘴脸。”我这样想着。岳飞的表情也发生了一丝细微的变化，恍然大悟却若有所思。我知道，那人是秦桧。他正向皇上罗列着岳飞的“罪状”，却依然那么神情自若，毫无瑕疵，若不是我知道这段历史，我也会被他骗了。岳飞此刻已怒发冲冠、怒目圆睁，紧握拳头的手背上青筋爆涨，他面红耳赤却不得不咬紧牙关，他知道秦桧此时是皇上的亲信，是重臣，有皇恩罩着。而他自己呢？已是一个奸臣，是叛国贼，即使有天大的冤屈也只能忍，因为说什么都不管用了。

秦桧看到岳飞气愤的样子，说得更加起劲儿，各种罪名一股脑全扣到了岳飞的头上，那神情、那姿态、那语调，简直令人作呕，岳飞还在忍，而我已忍无可忍，我歇斯底里地吼道：“岳飞是忠臣，秦桧才是那个奸诈小人！”可是没有人理我——我只是悄卧殿角的一只猫。秦桧仍在胡说，皇上神情依旧凝重，岳飞还是一言不发。我知道，我们不在一个时代，我再理解岳飞又能如何？只可惜当时没人愿意替他辩驳两句。历史已是过去，消逝在时间的长河中，无法改变，我只能任由皇上给岳飞定各种罪名，只能由着士兵将他带入大牢，连挣扎的机会都没有。

岳飞已经泰然，他已经明白了这一切，知道所有的一切都无法改变。但他更清楚自己是忠臣，精忠报国的目标从未忘记，只要不负百姓，不负亲人，背上骂名又如何？真相终将被世人知晓。

面对“莫须有”的罪名，从茫然，到愤怒，再到坦然，这就是我们的英雄岳飞，有“悲”，但更有“壮”！

王云飞高考作文绿色生活全部内容【二】

??意地生活一湖南高考满分作文

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的诗意地生活一湖南高考满分作文，希望能够帮助到大家。

如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。

——柏拉图

诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。

诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。

诗意地生活，抑或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。

然而，在生活急遽变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的.现代人摒弃在外？

答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园？不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感？不要多愁善感，就不能倾吐自己心中的愁思？

清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥，温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？

在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场小球赛的胜利何以令你高兴至此。但我说，你这正是在诗意地生活。一次小的胜利是以令我们欢欣鼓舞，一将小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧！

心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？

其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。

王云飞高考作文绿色生活全部内容【三】

没有蓝天的旷远，可以有白云的飘逸；没有江海的奔腾，可以有溪流的秀美；没有红花的耀眼，可以有绿叶的`悠然。

选择壮阔？选择显贵？选择平静？或是选择隐退？不如选择诗意地生活。

诗意地生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”的桀骜，是王维既知“都护来燕然”，还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，还是听凭“云卷云舒”的闲适？不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活，但每个人都有权诗意地生活。

黑暗选择了她，她却选择诗意地生活，她用心体验大自然赋予她的一切，她用情为自己黑暗的世界画上太阳，画上彩虹，更用毅力充实着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》，她诗意地生活着，享受着，更收获着，她的名字叫海伦凯勒。

财富选择了他，他却选择诗意地生活，他总是穿着古补的中山装，提着文具袋徜徉于燕园，他所追求的只是学术，功名利禄与他无关，富贵荣华也不能吸引他，他只爱看看北大的花花草草，爱看看朝气蓬勃的莘莘学子，他是文学界的“常青树”，他的名字叫季羡林。

“丑陋”选择了她，她却选择了诗意地生活，她的脸是一张“奇怪”的脸，眼睛小得只是道缝，鼻子塌得仿佛容不下空气，而且是张“倒瓜子”，她乐观对自己说，“天生我材必有用”，她乐观地欣赏着自己的独特，用内涵完美自己的人生，活在当下，她的名字叫吕燕。

诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。

诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。

诗意地生活，是对自己

诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻松与自在。

诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。

选择诗意地生活，选择精彩的人生。

王云飞高考作文绿色生活全部内容【四】

我们都有自己的事，都有自己的经历，我们只有自己了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。

当我们要做一些事时，总会有别人的干预。他们说的是为了我们，不想让我们受伤，怕我们失败，是为我们好。他们从自己的经历，从自己的，来判断我们应该怎样。没错，他们是为我们着想，为了我们好，怕我们失败。可是，这是从他们的角度来看问题，来思考问题。而从我们的角度来看问题呢?

试想，如果我们听了他们的，按他们说的来做，我们也许是可以避免失败，可是我们能从生活中得到什么呢?我们的生活不都是别人生活的复制品吗?我们有自己对生活的感悟吗?我们有自己对生活的看法吗?我们又怎么会有自己的\'生活呢?那么社会又怎么进步呢?创新又怎么出现呢?

我们有自己的生活背景，有自己的想法，没错，也许我们的看法是没有父母或者朋友的正确，也许没有他们看生活看得更深，但我们不经历怎么有自己的看法呢?又怎么来验证我们的想法是否正确呢?他们那时失败了，或者怎样，是否说明我们一定会失败呢?是否一定会错呢?是否一定会对自己不利呢?我们能用60岁的人们的思想，来对待我们20岁的生活吗?我们有的是热情，有的是勇气。我们应该去大胆的过自己的生活，走自己的路，不应该失去自己的路，走他人的路。

那么，我们又该怎样来对待别人呢?

我们都是他人的朋友，将来我们也会成为父母成为长辈，我们应该怎样做呢?我们做的就是只要我们给了我们的朋友或我们的晚辈建议，然后尊重他们的选择，支持他们就行了。这是我们所能做的，也是我们应该做的。我们应该给他们机会让他们亲身经历。有些事，必须自己经历后，才能明白的。是朋友就应该为他们祈祷，给他们敞开大门，万一他们失败了，就应该安慰他们给他们帮助，这是我们该做的。也许这样更好，更能帮助他们。人总是在失败和挫折中长大的。

每个人都有权利选择自己的生活。别人没权利干涉的。应该尊重他人的选择。我们不应该把自己的意志强加给他人。这种事经常发生在父母与子女间。父母经常根据自己的生活经验，来为孩子考虑，经常自己做主，而不管孩子的意见，虽然有的父母问孩子的看法，可是大多数是没用的。因为父母经常以为孩子好为由，让孩子没有办法。毕竟父母掌握着孩子的“经济命脉”，孩子别无选择。所以，父母也应该尊重孩子的观点，孩子也应该有自己的生活，应该有自己的想法。让孩子大胆的尝试吧!让孩子在不断的尝试中长大。温室里的小草是不行的，孩子应该经历风雨的吹打。父母应该让孩子感觉到，家是他们的后方，他们的后盾，支持他们;是他们的港湾，是他们的归宿。当孩子们失败或者受到挫折后，父母开导他们，给他们分析失败的原因，让他们从中学到东西。这才是父母应该做的。这比管制孩子的行为和打骂孩子要好的多。