祖国我爱你作文400字六年级【一】
一回到家，就埋头写作业。吃饭时，我紧张得一句话也没有说，脸上红扑扑的，犹如一个熟透的苹果，烫得都可以当暖宝宝了。妈妈起初以为我生病了，急忙拿来温度计给我测。"36、6，没发烧呀!”妈妈的脸上填满了疑惑。
我不知所措地跑进卧室，把"我爱你，妈妈”工工整整地写在一张小纸片上，折成细细的纸条，紧紧的，攥在手心里，迈出沉重的脚步向妈妈走去。
怎么，小小的纸条像千斤重;？怎么，平时灵活的小嘴，今天像一只笨拙的小鸟？怎么，周围安静得只听到我“砰砰 ”狂跳的心脏声？外面的天阴沉沉的，仿佛和我的心情一样沉重，天上的'乌云早已挨不住伤心的泪花，“哗啦啦”下起了大雨，纸条也已被我手心里的汗濡湿。
我终于鼓起勇气，将纸条递给了妈妈，是我看错了吗？我不停地揉眼睛，揉得像两颗小樱桃。没错!妈妈的眼角泛出了激动的泪花，一滴，两滴，三滴……开始往下滑。妈妈抱住我，在我耳边喃喃地说:“好孩子，妈妈也爱你!”我紧紧地靠在妈妈的肩头，发现妈妈的脸上俨然冒出了许多皱纹，这让我不禁流下了愧疚的泪水……
我和妈妈就这样相拥着，但我的心，还在一遍遍地说：“妈妈，我爱你―就像老鼠爱大米。”
祖国我爱你作文400字六年级【二】
在《开学第一课》这个节目里，抗战老兵讲述的故事带给我深深的震撼，这一刻，我对团结有了更深刻的体会。
1942年，中国人民以牺牲了145人的代价，从日本鬼子手中救回了五名美国飞虎队成员。145人光荣殉职，却只救回了五个人，更何况这是五名外国的飞虎队成员。中国人民和飞虎队成员之间连语言沟通都有障碍，却互相帮助，这些片段令我疑惑不解，在两个无交往的国家中，是什么促使着两个国家联合起来呢？
看完《开学第一课》扣，答案逐渐显现。是正义促使着两个国家团结起来。所谓团结是为了共同的目标，联合在一起共同努力。两个国家互相帮助说明了在正义面前不分国家和人种，这种团结的力量，是正义的体现，也是人性的光辉。
解答了这些疑惑后，我不经想起了我所在的班级——六年十班。上个学期经过我和同学们的共同努力，我们班终于获得了“优秀班级体”这人代表着荣誉的称号！我们之所以能获得这个称号是因为我们共同努力，团结合作，对待集体有荣誉感，在我们和老师的合作下，一起取得的。
团队精神很重要，因为它使我们愿意不计代价救回5名外国飞虎队成员，并使我们班获得“优秀班集体”称号的原因。
祖国我爱你作文400字六年级【三】
今天，我去电影院看《我和我的祖国》，这部电影主要讲了《前夜》、《相遇》、《夺冠》、《回归》、《北京你好》、《护航》、《白昼流星》七个历史瞬间。我印象最深刻的是《前夜》，故事主要讲了开国大典的前一天，林志远造电动国旗的事情。林志远和助手做好国旗之后，就准备试一下，可是国旗刚升到顶，阻断球就碎了，原来，阻断球生锈了，必须用铬、镍、锡做出不锈钢球才行。可是这三种东西都很少，一时半会儿找不来。就在他们泄气时，有人来捐东西，没过一会儿，整条街的人几乎都来了，不久，他们就弄来了这三种微量元素，又争分夺秒地制做不锈钢球，做好之后，就把它装了上去。第二天，***把国旗升了起来。这说明我们国家的人民万众一心，团结一致，遇到困难从不退缩，我们的国家才可以繁荣富强。人民才能生活幸福，我们才能安心学习。
祖国我爱你作文400字六年级【四】
“放飞你的梦，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成长的路上总有烦恼，与伙伴一起爱的拥抱。”一首优美的乐曲使我如痴如醉，就这么把我引入了《开学第一课》的王国……
看完影片，航天英雄王亚平，坚持不懈的舞蹈家廖智，有着伟大母爱的郑亚波……一个个鲜活的形象留在了我的心中。其中廖智的故事最令我感动。在一次地震中，廖智失去了最宝贵的双腿，可没有丢却当一名舞蹈家的梦想。为了实现梦想，戴上假肢的她坚持每天练习跳、跑、旋转等舞蹈动作。然后学习怎样用轮椅，又学会了轮椅舞。最后三方面配合——自己、轮椅和搭档。经过她不懈的坚持，终于实现了自己的梦想，成为了一名舞蹈家，成功地站在了舞台上，舞出了自己的精彩人生。
他们都为梦想而努力、坚持、付出，才有了今天的自豪。我也有这样的经历。记得在小时候，刚参加舞蹈培训班时，我不会双手翻，我就特别想去学。可在水泥地上学，太难了。我便下定决心，一定要学会。于是，我先在床上跪着翻，每天都练半小时，一天也不缺。功夫不负有心人，经过一个月的魔鬼训练，我终于学会了双手翻。慢慢地又学会了单手翻。舞蹈老师连连夸我棒。我体会到了成功的喜悦，学习舞蹈的决心也更强了。
观看了《开心第一课》，我明白了：梦想要有动力，梦想就要坚持，有梦必出彩。在梦想的道路上，不会一帆风顺，会有许多困难，只有付出坚持、努力、汗水，甚至是泪水，才能实现自己的梦想。
祖国我爱你作文400字六年级【五】
又到了每年的9月1日，央视又准时播出了《开学第一课》。今年开学第一课的主题是“中华骄傲”，共分为五个部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道和丝绸新路。
字以溯源：王宁教授说，汉字和汉字文化能够延绵不绝，生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨为正，目不斜视为直。汉字是中国悠久文化的源头活水。一笔一划，蕴含着中国人独特的思维方式；横平竖直，承载着中华文明厚重的底蕴和价值。学好汉字，才能更好地领略博大精深、灿烂辉煌的中国文化。
武以振魂：中华武术不但技艺高超，更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神，保家卫国、自强不息的气节。我们要传承发扬武术精神，做有担当、有骨气的中国人，以自强精神振奋民族之魂。
棋以明智：小小的棋盘包罗万象，凝聚着东方的智慧，启发着无数的畅想；黑白棋子在往来之间，教会我们勇于挑战、敢于突破的精神。
文以载道：文学体现着中国人的审美、情怀和志向。字里行间，有意境、有韵味、有风骨，回响着中华民族的文化共鸣。
丝绸新路：中华文化是中华民族生生不息的源泉，也是全世界所共有的财富。当年丝绸之路的驼队、郑和下西洋的宝船带出去的，不仅仅是精美的瓷器和丝绸，更有璀璨的中华文化。
