指尖飞扬,键盘轻击,让文字跳跃出欢快的音符,让郁闷的心情在清新的文字中徜徉;展望未来,折叠过往,将心中那份忧伤与落寞的情绪静静的收藏在心底尘封;让阳光照进自己的心头,驱散心中的阴霾。
人生苦短,岁月匆匆;几十个春秋转眼即逝,在有限的生命旅途中,当岁月走到尽头,可能真正永恒的也只有那些文字了,它记载着我们生命的全部历程。它如春风拂过我们心头的尘埃,抚摸着我们疲惫的灵魂;静寂中,我们翻阅着那些文字,翻阅着自己的过往,不知不觉让心情在文字中淡然走过。
现代人的生活节奏本就紧张,人们都渴望寻找一块心灵的栖息地,寻找一片心中梦想的乐园,而这一切都离不开文字,文字记录着每个人的喜怒哀乐,苦辣酸甜;有了网络这个乐园,人们更是流连在不同的空间,让文字更加的挥洒自如。欣赏那些唯美的文词,你会由衷的感叹,文字在对方的笔下是如此灵秀,仿佛看到一袭衣衫缥缈的玉人,带着唐风宋韵翩翩而来,给人梦幻般的美丽!听一曲优雅明快的旋律,品读一篇清新怡人的文字会让心情说不出的愉悦!而看到那些伤感的文词,再伴随着忧伤的曲调,就会不自觉的跟着心情压抑,这就是文字带给人不同的感受。
好朋友说她放弃原来空间的繁华与热闹,宁愿当一拓荒者,不在乎人气的多少,只在于心性的相投;人们工作生活本来就很累,在空间最好是能得到很好的休闲,不愿意看到原来的许多朋友写得过多的忧伤文字,不愿让自己的心情也跟着压抑,宁可逃离喧嚣,只为宁静。有幸成为她拓荒的同行人,愿意随着她一起成为传播快乐的使者。她的空间没有华丽的装扮,也没有多少特别唯美的词句,在她的空间流连却能让你如沐春风般的清爽;她空间的音乐优雅明快,文字清新简洁,大到人生感悟,小到日常生活的琐碎点滴,无不从文字中透出积极向上,温馨和谐的气息!惬意怡人。
自己过去也常常写一些心情落寞,忧郁的文字,其实这样的释放,自己并没有真正的变快乐,还给朋友们带来压抑的'情绪,真是得不偿失。知己好友也说,你不开心时可以向我倾诉,我当你的忠实听众。但不是对每一个人,不是每个人都愿意听你倾诉的,也不是每个人都会为你擦掉脸上的泪痕;所以,哭过后你还是要学会含着眼泪对人微笑。想想这些话都很有道理,那么自己就该这样努力的去做,什么事情做多了,就会成会习惯的吧!那就让微笑习惯在自己的脸上展现,每天告诉自己要快乐,让快乐习惯在自己的心头长驻;只记录快乐的音符,让文字成为传递快乐的乐章,悦人悦已。
静观花开花谢,潮起潮落,盈亏有间。每个人的人生如同在时光的隧道经历了一次漫长而艰辛的旅途,从起点到终点的路程要画一个圆,有弯曲、有平地、有山坡,不会永远是平坦的大道;旅途之处,看到的不尽是山青水绿,歌舞升平,更多的则是领略崎岖坎坷与平淡无奇。漫长之旅,走一己之路,风雨人生,任我行我素。有人说,人生来就是为了经历苦难的,所以人是带着哭声来到这个世界的;哭过以后就学会了笑,因为人要适应生活。在生活的长河中,会遇到种种的坎坷与烦恼,总是快乐与痛苦同行,快乐能让心情愉悦,痛苦会磨砺人的意志。就如有白天就会有黑夜,有晴天就会有风雨同行,不管你是否愿意接受,大自然的规律不会改变。喜欢月圆的清辉皎洁,可月缺的日子更多,只要自己用心去,那弯弯的月牙船更加妩媚娇美;晴天有晴天的爽朗,雨天有雨天的浪漫,境由心生。
青青子衿,悠悠我心,多少春秋多少梦。古人那几度秋凉春暖,今人那几分悲苦苍凉,却不能随风而逝,行走在心灵深处的那条路,永远都会记得。很多经年往事曾多少次用心拾起,之后用心收藏。就让过往的一切被文字凝固,让记忆被文字绚烂,让情感被文字眷恋,让心情被文字装扮,让心灵在这份没有喧嚣的净土中沉静;守望一份幸福,一份淡然,一份从容,一份安然与恬静!伴随文字穿行,深深浅浅,清清淡淡,在字里行间中,点缀着永恒。
我们每个人都拥有亲情,亲情是用金钱买不到的。在我们家,就有一个人非常爱我——爷爷。
爷爷今年64岁了,一头的短发像罩一了一层白霜,一双大眼睛已经深深地陷了下去,嘴里的牙也已经快脱光,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱经风霜的脸上刻满了皱纹,像是记载着他60多年来的千辛万苦。
爷爷十分宠爱我。有一次我发烧,爷爷骑着那辆电动车专门去外面给我买回来个烧梨,还去佳威超市给我买了一罐秋梨膏。爷爷把这些递给我,一向没胃口的我抓起梨就吃,不久,我就好了。还有,爷爷为了满足我自己走的愿望,每次都是把书包给带走,然后在路边等我。不管寒冬,不管酷暑。我总能看见在配电箱(是我爷爷等我的地方)旁,有一个熟悉的身影。尽管我和爷爷说:“爷爷你别等我了,你先回吧。”爷爷虽然嘴上说:“行。”但每次,还是依旧在路旁等我。
还有一次,晚上我上英语班,我告诉爷爷不用来接我了,我爸爸妈妈来接我。但晚上我放了学,看见爷爷在等我,我很好奇,我问爷爷:“爷爷,您怎么来了。”“爷爷却笑着回答:“我怕我们月儿等急了。”虽然我脸上没流泪,但我心中在一滴一滴地流着泪。爷爷就像一只老黄牛,默默的'为我付出。妈妈经常说:“月月,爷爷对你在全家是最好的,比爸爸妈妈都对你好。爷爷一大把年纪了,光为你着想了。”是呀,在我眼里,爷爷才是世界上对我最好的人,最爱我的人。
我一定会好好学习,报答爸爸妈妈的养育之恩,报答爷爷的爱孙女之恩。爷爷,你至爱的孙女永远爱你!
世间有许多让我感动的事,最让我感动的是亲情。
小时候,看见别人都开开心心地骑着自行车,而我却不会,心里很是不甘。终于,我开始学骑车了,妈妈在后面跟着我跑,跑着跑着,妈妈就放开了手,我一个人骑着车,满以为骑得很好了,就拼命蹬着车飞快地在路上骑着。突然一堵墙出现在了我的面前,我的下车技术不太好,车跟人就笔直地冲向墙上去了。
“砰”地一声,经过一阵昏天黑地的撞击下,果然如我预料,摔了个人仰马翻,可却没有预期中的疼痛。原来妈妈见我骑得这么快,又刚开始学,怕出什么事,就一路快跑跟上我。
我望着妈妈额上那一颗颗晶莹的汗珠,心里顿时充满了一股暖流,手上的擦伤似乎也不是那么痛了。忽然,我在妈妈为我消毒的手上看到了一丝微不可见的伤痕,上面泛出了一个个小血珠,妈妈为了不让我担心,把手尽量往衣袖里缩,遮住了伤痕。
那一刻我似乎被电了一下,我明白了母亲对孩子的爱不是三言两语就能说得清的。母爱永远是最伟大的,我在心底永远珍藏着一丝丝母爱,珍惜着母亲对我的爱。母爱让我感动。
在这个秋季的清晨,当阳光悄悄地照进窗帘,我突然萌生了出门的愿望,一甩平日的懒散,起来走到清晨的阳光下。绿草依然葱翠,叶尖顶着细小的露珠,晶莹地闪着光,像极了狡谐的眼睛;美人蕉依然灿烂,娇羞的轻轻摇曳;鸟儿歌唱,唧唧喳喳的诉说一夜的相思;秋虫儿鸣叫,欢悦的谱写轻快简单的旋律……
原来,秋日的清晨依然喧嚣和灿烂,为何,寂寞的人儿从来不懂,不懂秋日的清爽和美丽?
曾经一直以为,秋风吹落了枝叶的梦想,吹散了记忆的片段,满目苍夷落在心底,斑驳了印痕……曾经在秋日里,常常踏着落叶追寻记忆的梦想,一遍遍找寻你的印迹,找寻有关你的点点滴滴……落寞在心底,生生的.撕扯着疼痛,于是,落叶残飞,带来我一季又一季的伤悲……
而今,在这个秋日,无意的闯入阳光下的清晨,我,竟然微微的醉了……倾听大自然赋予的动听的歌声,轻轻舞动在简单的旋律里,我突然觉得这是上天赐予人和自然的美丽,一切都在和谐里欢歌,就算曾有的忧伤又算得了什么?
抑或,是你的牵挂和祝福,给了我灿烂的心情和梦想?让心情在清晨里绽放?
无论如何,都要学会在繁复里做简单的自己,在尘世凡俗里学会淡泊,笑看红尘……
老师让我们拿出一张纸和一支笔,当时,我心里猜想:“老师到底要搞什么名堂”。
老师让我们闭上眼睛,想想自己最爱的人,一共写出三个,可是爱我的人太多了,让我无法取舍,我写的人是父亲,母亲,姥爷,当时我以为要把我们写的三个人交上去,可是现实不是这样的,老师让我们把其中一个人划掉,他就不会和你一起生活了,就会和你永远离去,这让我怎么划,我的笔犹如棉花一般,久久不肯落下,在三人上面徘徊,可是老师必须让我们划掉一个,我只好划掉一个,那就是我的姥爷,姥爷岁数已经大了,已经老了,早晚都会离我而去,我的眼泪已经在眼眶里打转,我强忍住泪水。
可是更残酷的事情还是发生了,老师又让我们再划掉一个人,我再也忍不住泪水,在桌子下面痛苦流涕,我擦干眼泪,抬起头来,装作没发生事情,可是我的笔像山一样,万斤沉重,我不想划掉,但是也得必须划掉。
第三个人也划掉了,我的脑海里一片空白,只能看见我最爱的三个人,在和我玩,陪我学习,我想抓住他们,让他们永远陪在我的身边,但天下没有不散的宴席,我的心犹如刀割一般,痛不欲生。
我睁开眼看见他们的名字都在,心里平静了下来,他们虽然不会永远陪在我的身边,但是,我会在他有限的生命里,为他们做一些力所能及的事。
妈妈的微笑是和煦的春风。记忆中妈妈的笑脸总是那么美,轻轻拂去我心中的阴霾。记得小学时的一次,由于我的疏忽,得了一个很低的分数,我的心情也沉入谷底,从前对学习的喜爱与乐趣没有了,取而代之的是无尽的烦恼与忧愁。就在我对自己的学习成绩彻底失望,准备自暴自弃时,妈妈来到我身边,温柔地注视着我,倾听我的烦恼与困惑,听完后她只说:“加油,现在努力还不晚。”随即给了我一个温暖的微笑,这微笑如同一股春风,顿时赶走了我内心的烦恼,给予了我自信与希望,让我心中的乌云渐渐消散,让我的心情灿烂起来。从此,我努力学习,终于跻身于优等生的行列。妈妈,是你的微笑给我前进的动力,让我的内心灿烂起来。
爸爸的微笑是秋日的落叶,深沉却饱含着爱。记得您在我跌倒时,关心而暗含鼓励的微笑,让我的心情灿烂起来,让我懂得坚强;记得您在我心烦时温暖而会心的微笑,让我摆脱烦恼,轻松面对压力与挫折;记得您在我对您滔滔不绝讲述我一天的经历时,想忍住却不经意流露的`一个抿着嘴的微笑,让我心情豁然开朗,发现一切原来都是那么简单。爸爸,您的笑常常很不经意,却让我的心情顿时开朗,让我学会坚强,让我以轻松的心态面对压力。您的笑是秋日的落叶,深沉却蕴涵哲理,轻轻的却装满了沉甸甸的爱。是您的微笑教会我道理,让我的内心灿烂起来。
朋友的微笑是冬日的暖阳,柔柔照进我心底的角落。孤单时有你的微笑,让我们彼此相伴,一路同行;失意时有你的微笑,让我心生感动,温暖相随。记得考试前,你鼓励的微笑,让我勇敢面对中考的挑战;课堂上,你友善的微笑,让我专心听课,努力学习;下课后,你的开怀大笑让我们把烦恼抛在脑后,尽情享受友谊的美好。朋友,是你的微笑让我友谊的美妙,让我的心情灿烂起来。
时间的沙漏缓缓流动,我们被时间拖着一天天长大,回想起记忆深处那一个个微笑,我将带着灿烂的心情踏向远方新的征程。
一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容:1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的.方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。
二、找准写作的切入口。一部电影人物众多,内容纷繁,情节纵横交错。写作时不能面面俱到,必须找到一个切入口展开全篇,好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法:
1、选择一个人物。一部电影看完,有的同学对主角赞不绝口,有的对某一配角记忆深刻。不管怎样,只要挑选一个人物,透过其言行举止走入他的内心,由此而发表评论,抒写感受。
2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中,表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口,联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法,生动描述影片中感人至深的一个镜头,引发自己的情感共鸣,进而谈说感受。
三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局,这样容易上手。有时,“评论”和“感想”可合二为一,边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构,采用边叙边议边抒情等方式,围绕一条中心线索,写出真正属于自己的独特感受。
因为爸爸妈妈要出门几天,所以又把我送去了叔叔家。
车开到叔叔家小区门口时,我看到一个画面:一个老人和一个貌似是她孙女的人,坐在一个小角落里,两个人应该是流落街头的乞丐。
我觉得她们是专门来讨钱的,不以为然。
到家了,叔叔家楼层不高,3楼,我来到我的卧室,透过窗户正好可以看见刚才角落那两人。我看了几眼,没太在意,就离开了。
晚上九点多,我准备要睡时,又看了一眼窗外,那两人还在。我心想,她俩应该快走了,我便躺下来,睡了。
半夜我又醒来,拉开窗帘一看,她俩居然还在!我也没多想,又睡了下去。
早晨醒来,想到的第一件事就是:她俩还在不在?我戴上眼镜,望向窗外,她俩好像就挤在一个路边捡来的麻袋上睡,盖着几张薄薄的报纸。就在那一刻,我的眼眶有些湿润,我觉得世界上还有很多没过上好生活的人……
我马上下了床,换了身衣服。问叔叔:“有没有旧被子?”叔叔说:“我给你拿。”我又去拿了几片小面包,抱着被子就下去了。
我来到她俩面前,把被子和小面包递了过去,她俩并没有客气,而是笑着对我说:“谢谢!好心人,谢谢你!”
我回去后,叔叔问我:“你刚才干嘛去了?”我笑着说:“嗯……我去做了件好事!”
就在那一瞬间,我觉得我真的长大了,带来了更多的一份爱心!
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