找春天幼儿园作文【一】
春天来了，万物复苏，大地一片绿色，一群小精灵也出来寻找春天了，看他们来了。
精灵小队，走出校门，走进大自然，找春天来了，春天在哪里呢？他们一路走来，一路找，在大清谷他们从忙碌的建筑工人身上找到了春天，原来春天就是要把家园建设地更加美好；在九溪，他们从山下一路向上找，找到了，找到了，原来春天就在哗啦啦的溪水里，春天就在茶树的嫩芽里，春天在刚刚探出头的小草里，春天还在那鲜嫩的野菜里……，
“我找到了，看这是马兰头，春天在这里。”“我也找到了，看这是艾草，春天在这里。”
“我找到了，看这是蕨菜，春天在我这里。”
“我找到了，我找到了，春天在这些兰色小花里。”
“你们别吵，听春天在我这里呢，听是溪水在唱歌。”
精灵小组的队员们兴奋极了，他们都找到了自己眼里的春天，其不知他们自己就是这春天里最可爱最童真的春天。你看他们脸上洋溢着春天的笑容，他们是祖国的春天，祖国的未来。
原来春天无处不在，春天就是绿色，春天就是生命，春天就在那绿色里，墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……春天到处都是绿色，树木、大地中的小草、知名的和不知名的野菜在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，山是绿的，阳光是绿的，小精灵们也是绿的，就连那些早开的迎春花也是绿色的，世界充满了绿色，绿色是生命的颜色，是生命的象征。
一天的行程，到处都洋溢着欢声笑语，到处都充满了生机，小精灵们找到了快乐，找到了知识，找到了春天。
找春天幼儿园作文【二】
寻找春天
春天来了，大地呈现了生机勃勃的新景象。我到野外寻找春天，被优美的风景迷住了。
大榕树、小松树......所有的树都发出了新芽，绿绿的、黄黄的、嫩嫩的\'。好像在告诉人们春天来了。
各种各样的花都争相开放。开得最早的是梅花，它红中透白，鲜艳极了。我最喜欢的是桃花，开得粉红粉红的，满树都是，热热闹闹，好像张张笑脸朝着人笑。可我不喜欢玫瑰，因为它是大人求婚的武器，和小孩无关。
小草绿起来了，短短的，像小孩的头发。“野火烧不尽，春风吹又生”，它有无限的生命力。
我爱春天，爱春天的树、花、草!
美丽的春天
春天来了，天气暖和了。我们出去找春天，在公园里，在茶山大学城里，在校园里。
在公园里，我们找到了郁金香。马鞍池公园里的郁金香颜色很多，有红的，有粉色的，有白的，有黄的，有紫的......一朵朵漂亮的郁金香开放了，真好看!
在大学城里，我们找到了白玉兰、紫玉兰，有黄色的迎春花，还有一大片一大片的油菜花，我们情不自禁地停下来，在那里拍照留念。小河边的柳树发芽了，长出嫩绿的叶子，风一吹，翩翩起舞。
在校园里，在叶老师的带领下，我们找到了各种各样的花。那里有紫、白玉兰，有火辣花，有茶花，有玫瑰花，还有小小的野花。我还看到了香蕉树，还有些说了说不出来的花朵，认识了三叶草、四叶草，发现了大树长出新叶了。校园的春天真美呀!
找春天幼儿园作文【三】
在微风中，在阳光中，我们一起翩翩起舞，一边唱着动听的歌：春天在哪里，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……走走，走走走，我们小手拉小手……太子湾公园回荡着我们的欢声笑语。
瞧，我们在放风筝，风筝一上一下，我们东跑西跑，风筝多像我们呀！风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上，我的心仿佛也随着风筝越飞越高，“呯”一声，把我从梦境拉回现实。哦，原来风筝挂在枝头上，只见爸爸两下子就把风筝拿了下来。
马老师来了，她带来了一包棒棒糖，说：“谁讲一句春天在哪里，我就给谁一颗棒棒糖。”我立即高高举起手，说：“春天在春姑娘的脚步声中，春天在含苞欲放的花骨朵里！春天在吱吱转动的大风车上！”我爸爸也凑趣说：“春天在燕子剪刀似的尾巴上”，大家也议论纷纷，七嘴八舌地说着。有的说：“春天在绿绒毯似的绿草坪上”。说着，还调皮地蹦了蹦，指了指脚下的草坪，说：“这就是！”有的说：“春天在那刚冒出嫩芽柳枝上。”
我们边走边唱，歌声非常动听，仿佛一下子上天，又一下子回来，歌声在天上来回浮动。路旁一排排五彩缤纷的盆花勾住了我们的脚步。我们停下脚步，静静地观赏着，仿佛自己就是其中的一朵。
来到一个清澈见底的湖边，我们将小手伸入湖里，清凉的湖水将我们一路的疲劳洗去。在这里，我可以自由想像。“想像这里是个东海龙宫，那金碧辉煌的龙宫周围的水草左右摆动，像一条条蛇在游动，孙悟空在跟虾兵蟹将打斗，只见孙悟空拿起金箍棒，向小喽喽发起攻击，它们也不甘示弱，纷纷举起武器开始反抗……”
走到一个美丽的宫殿面前，马老师说：“这是白雪公主的屋子。”在这个宫殿旁边，有一个风平浪静的湖，湖上有一间别致的茅草屋。
太子湾公园真美啊，我感受到春姑娘的脚步近了。我依依不舍地离开了太子湾公园。
找春天幼儿园作文【四】
今天，老师带我去徐霞客大道找春天，一阵阵春风吹来，带给我们一种暖和的感觉。
河面波光粼粼，太阳照下来，好像撒了一阵白光一样，若隐若现。虽然看不来是我知道它们一定在水底城里快乐的生活着：它们可以在水底城里喝咖啡、看电影、购物……有时候也会欣赏着湖面上的美景，多好啊！我仿佛看到了春姐姐留下的脚印。河岸边的迎春花也开了，有的张开了金灿灿的笑脸，有的还是小花苞，还有的饱胀得马上要破裂似的。金黄的报春花带着灿烂的笑容说：“春天又来到了。”小蜜蜂在报春花丛中，快活地穿梭着，舒服极了！
远远望去，山上那茂密的树林郁郁葱葱的，就好像一大片碧绿的草地。小鸟在树林中自由自在的穿来穿去，欣赏着山上的美景。微风吹来，柳树姑娘在风中翩翩起舞，似乎在说：“春天来了！”
原来那光秃秃的草地变成了现在碧绿的草坪，仔细一闻，还散发着一阵阵清香，带给我们芬芳的感觉。我心里暗暗的想着：春天真好呀！不仅有美丽的景色，而且空气心旷神怡。桃花绽开了粉红色的笑脸，美丽极了！路旁的行人有的在开心地放着风筝，有的悠闲的在散步，孩子们欣赏着美丽的春景，快乐的嬉戏，这种感觉真好！
如果我是一只快活的小鸟，看着美丽的春天，那该多好啊！我爱春天！我爱那春天美丽的景色。
找春天幼儿园作文【五】
这是春天的一天，阳光明媚。我们来到花园，与朋友们一起，找春天。这说是找春天，其实是找我们感受春风的抚摸。
春天啊！不仅仅是万物复苏的时后，还是一年的开始，我们要珍惜春天。因为离开春天，就没有跟好的机会学习了。
于是，我回忆起一件事。可是，我却为我在学习中麻烦事的而困扰，这件事至今还一直困扰着我。
我是个好读书读书而不求甚解的人（我可不像陶渊明，“不求甚解”古意是：不要求过分的了解；今意是：不想去求解），我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看，并没有认真做笔记和品味文章的韵味，就过去了，至今不懂书中的请节。
不知不觉，我升入了初中，仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习，就不断教育我。我虽听进去了，却也不以为然。
不知过了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我，说：“你的成绩差，主要原因是阅读不认真，还有错别字过多，得改改。”于是，把一大张纸递给我。我拿在手中，看了看，说的是叫我们怎么阅读。我拿回去认真的看了，忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道，那是老师用了自己睡觉时间写的。啊，我感谢老师啊，感谢他的细心照料。
现在，我的阅读已提高，这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。
老师，谢谢！您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子，谢谢！
几位朋友我想也和我一样，虽说与我不在同一班，老师也不同，但是他们的感受我也体验过。
找春天幼儿园作文【六】
春天真美丽啊！
迎春花开了，有的是两层的花，有的是一层的，有的只开放了一半，还有的还是花骨朵儿。开了一半的像是要马上看一下春天的景色，可是，他不能看到很多地方，开完的花朵看了看外面的景色，就是去告诉花骨朵儿，让他知道春天的景色，让他知道张开了花瓣的好处。
柳树的叶子可尖了，一片叶子上面有百跟针，如果你摸我了，会有一点疼，叶子说：“让你们摸我，活该，就让你们吃一点苦头吧。”我长得绿油油，如果我落下的时候你在下面，我会飘到你衣服里，你会很疼的。
迎春花边上有一条小溪，水面上有四只鸭子，两只在后面，两只在前面，后面游过去，比谁先和下一只鸭子握手，前面的鸭子向外面前进。边上有几条鱼，偷偷地向水面吹了个小泡泡，一圈圈往外荡漾开去。在春光中的水面波光粼粼。
燕子从北方飞回时，有一只燕子没力气了，停在了树上，对同伴说：“我没力气了，我在树上休息一下，你们先走吧。”一只只燕子从空中掠过，那只燕子飞到了边上的树枝上，又停了一会儿，怕离开同伴，他就马上飞走了。
孩子和爸爸妈妈一起去玩。孩子骑着自行车——后面有3个轮子的那种。有一个老人在散步，也是健身啊！
春姐姐把美丽的大地变成了五颜六色的画。
