我的拿手好戏——做鸡蛋炒饭。我做的鸡蛋炒饭比妈妈做的都好吃。
有一个星期日,我的爸爸和妈妈都不在家,只有我一个人在家。到了中午的时候,我锇了,只好给妈妈打电话,可打了十几遍都在关机,这时妈妈回来了。妈妈说:“宝贝,今天妈妈太累了,休息一会。”我说:“今天中午吃什么呀?”妈妈又说:“做鸡蛋炒饭吧,我知道你不会做,不要紧。妈妈告诉你,你去冰箱里拿出两个鸡蛋来,把它打到碗里,用筷子搅拌均匀,然后再把剩饭从锅里面盛出来,把电炒勺打开后,倒上两勺油,等油烧开了放入葱花、盐和大米饭,把搅拌好的鸡蛋撒在大米饭上同时用锅铲翻几下以后,饭就好了。”我按照妈妈说做的一碗香喷喷的蛋炒饭就好了。
以后我又经过多次锻炼,鸡蛋炒饭成了我的拿手好戏了。
大家都有自己的绝招吧?有的同学是游泳,有的是画画,有的是唱歌……我的绝招儿就是跳舞!
也许,你会觉得舞蹈是非常困难的,还要下叉,下腰……但是我觉得这些对我来说不算什么,因为我已经对舞蹈产生了一种喜爱之情。就像,你们喜欢唱歌,画画……他们都有一种解决的方法,但每一种都是要经过自己的决定自己的爱好的选择。因为我喜欢跳舞所以才选泽了跳舞!虽然跳舞很累但是不怕累的人一定坚持到底。记得刚去学跳舞的时候,害怕不敢进教室于是妈妈就鼓励我,在慢慢的克服下我就习惯了。不管是下叉,还是下腰我都能挺过去!我甚至还参加过很多比赛所以我又许多的本领!我非常喜欢跳舞!
每个人的爱好不同,所以有些人觉得不可能完她就会去努力的尝试一下,所以不能被小事困住,那你的你的本领是什么呢?来一起分享一下吧!
钉纽扣是我的绝招。一开始,我一点也不会钉,当然要请教高手妈妈为我指导一番。妈妈刚开始让我先把线穿进针眼里,我左手拿着线,右手拿着针,我费了九牛二虎之力还是穿不上,妈妈告诉我秘诀,我吐了点唾沫在线上,捻了捻,线变得又细又长,轻而易举就穿进了针眼。
轻飘飘的针拿在手上,就像金箍棒似的,重得不得了。我一扎下去,“啊!”我大叫起来,把衣服扔在地上,妈妈说:“玻璃瓶里装水——三分钟热度。”我不服气,想了一条锦囊妙计。我先把针向下扎一个孔,然后从底下顺着那个孔往上穿。就这样来来回回,一个纽扣就被我钉好了,我的心里比吃了蜂蜜还要甜呢
钉纽扣真有趣,我虽然经历了许多挫折,但是我学会了一种新的本领,让我受益无穷。
我的拿手好戏是煎饼。
有一天,我放学回到家,一开门一阵煎饼的香味迎面扑来,顺着香味走进厨房,一看原来是妈妈正煎着饼呢!饼像一位运动员在锅里翻滚着,泛着金黄的光泽,香味儿就是从这张饼上散发出的,看得我口水直流。
于是我向妈妈请教,妈妈笑着说:“好!只要你想做就好!”妈妈耐心讲解完后,我牢牢记在了心间,一有时间我就练,后来练的越来越好了。
一次家里来了客人,我便自告奋勇为客人们煎饼。先让锅先生洗下澡,再把锅先生放在心情暴躁的灶先生的头上,然后激怒灶先生火冒三丈,接着让油小姐泡温泉,紧接着叫来了面粉小姐陪伴,帮面糊小姐翻了个身,好让她金黄的衣服更加熨帖,最后我用锅铲一捞,一张金黄的面饼就上桌了。
客人们尝过后都称赞不已,我心里美滋滋的,这可是我的拿手好戏!
将来的你一定会感谢现在努力踮起脚尖的你。——题记
同学们,你们应该都有自己的拿手好戏吧!有的同学是游泳,有的同学是踢足球,有的同学是打篮球。但是你们猜猜我的拿手好戏是什么呢?
我的拿手好戏是跳舞,我的梦想是当一名赫赫有名的舞蹈家,所以我现在在不断的向我的梦想前进!我的舞蹈是从四岁开始学的,光阴似箭,如今我已经11岁了,学了八年的舞蹈,我也参加了八场比赛,其中最令我难忘的是第八场比赛。
因为这是我参加的最后一场比赛,只有四天排练的我们,总觉得心里不踏实,生怕时间不够演砸,排练时的我们精神抖擞,而休息时的我们却像一块软趴趴的海绵躺在地上,老师常常鼓励我们:“好好练,加油!”
过了四天后,比赛如期而至,我们终于盼到了这天,我们来到了美丽的湿地公园的艺林馆参加比赛,没过多久,比赛开始了,我们走上台后,默契地走到自己的位置站好,音乐响起了,我们就随着音乐摆动手臂慢慢地舞动,身体也摆动起来,脚一抬一放,手左右摆动着,身体一勾一弯,老师也在后面跟着动起来,我还是c位呢!但是过程中有一位同学因为过度紧张忘动作了,导致我们只拿了个银奖,但我们不气馁,下台后,那个忘动作的同学哭了,手搓着眼睛说:“对不起,我忘动作了,害你们没有拿到金奖!”我摇摇头,拍着她的背说:“怎么能这样说呢?我们是一个团体,没关系的!”我从包里拿出一张纸巾给他把眼泪擦了,我们便扶着她走了。
现在,舞蹈当真成为了我的拿手好戏,我不求它能带给我什么好处,但是,我会努力得到它,让大家看到我美丽的舞姿。
问起我的拿手好戏是什么?我会告诉你:我的字写得好,学习优秀,把杂乱的房间收拾得井井有条。最拿手的是会独立设计数学报。
国庆期间,老师要求我们做一张数学报。回到家,我就一头钻进房间,拿了几张大白纸,铺在书桌上,准备好好露一手。我先在正上方写下“数学报”三个大字,用记号笔描成空心字,显得引人注目。左边写了几个数字,再添上形态各异的五官,单调的数字变得生动活泼。右边画两个可爱的学生,拿着报纸竖起大拇指,像在称赞我:“你真棒”!接着开始正文,我把空白部分分成几大块,这一块写导读,那一块写童话,还有一块写小知识,最后一块是趣味题。一会儿,文字部分全部完成。我还要锦上添花,在童话下面结合故事的情节,画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀的狐狸,这样既感到内容丰富又生动有趣。在趣味题的上面画一个拖着下巴动着脑筋的小男孩,在跟我们比谁先想到答案。这儿一块太空了,我就添上一条笑话,画几只大气球,里面写上一些新闻,我们也要关心国家大事。拿起基本做好的报纸,看看还不错,继续拿起彩笔涂色,每一块间隔用彩笔描上不同的花边,每一块内容涂上令人舒服地底色,每一处细节勾勒得轮廓分明。OK!大功告成!
看着我独立设计,一气呵成做好的数学报,心里多么高兴!我真为自己有这么一个拿手的本领而自豪!
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