神奇的笔作文100字四年级【一】
每一天都与笔相伴，我常常在想，假如手中的笔拥有很多神奇的功能，那我就可以实现很多梦想，获得很多快乐。在未来，我想发明一种新型有趣，神奇的笔。
我想发明的笔有很多颜色的按钮，而且不同颜色的按钮可以实现不同的梦想。如果你没笔芯，按下红色按钮，神奇的笔就会自动帮你换上一根笔芯;如果你热了，按下黄色按钮，神奇的笔就会吹出一股冷风，让你感觉很凉爽;如果你累了，按下绿色按钮，神奇的笔就会瞬间变成按摩器，使你浑身很放松;如果你不会写作业，神奇的笔就会马上把答案写上;如果你有些字不会写，按下黑色按钮，神奇的笔立刻把字典呈现在你的面前;如果你饿了，按下蓝色按钮，神奇的笔就会呈现很多你喜欢的食物在你面前;如果你渴了，按下粉红色按钮，神奇的笔就会在你面前出现很多可口的饮料;如果你心情不好，按下白色的按钮，神奇的笔就会让开心宝贝出来哄你开心。
想到神奇的笔有这么多的功能，我就很开心，我一定要好好学习，早日把神笔的笔发明出来，让更多的小朋友来用用我发明的神奇的笔。
神奇的笔作文100字四年级【二】
在离我们这里很远的地方，有一个“和谐森林”。在那个“和谐森里”里，有一个“动物学校”。“动物学校”里的小灰狼学习成绩特别不好，因此，山羊老师“老山”总是批评他。
有一天“老山”老师留了一篇作文，小灰狼怎么想也不知道该怎么写。坐在自己的小椅子上撅着嘴，皱着眉嘴里嘟嘟囔囔的。“我又没有神奇的笔，想些什么就写什么!每天都这样烦死了……”正在这时，乐于助人的小兔白白蹦蹦跳跳的过来了。听了小灰狼倾诉的苦恼，动了动他聪明的大耳朵，灵机一动“有了，你等一会儿啊，小灰狼。”“嗖”的一下便跑回家去。
白白跑回家干么去了?哦!原来是回家拿了一只很普通的钢笔。
拿来对小灰狼说：“你不用发愁了，瞧!我这有一只神奇的笔，用他想写啥都能写出啥，还能帮你取得最好的成绩。”
“真的么?”小灰狼的眼睛里闪出了亮光。
“当然了!不然怎么给你说呢?”白白诡笑着说。“只有发奋学习的动物才能拥有它的!等到合适的机会我让你用一下试试怎样”
“好啊!现在吧，我正愁也不出作文呢?”小灰狼兴奋的差点把小白搂的出不过气啦。
“不行的，等合适的机会吧，现在马上开始学习吧。”小白喘了口气开心的说。
“那好吧，我就试试”小灰狼失望的又坐回了自己的座位。
从此，为了得到那只“神奇的笔”，小灰狼边发奋学习，他妈妈看着都惊叹不已，不只是什么神秘力量让他有如此转变。过了几个星期，“动物学校”要期末了。考试之前，白白把那支钢笔给了小灰狼。
嘿!说也奇怪，小灰狼拿着这支笔想些啥都会写啥，写在卷子上的答案都对了，小灰狼破天荒第一次登上了“第一”的宝座。“老山”老师重重的夸奖了小灰狼一番，小灰狼那个乐呀，忙回去给妈妈报告了这个喜讯，妈妈一听，激动地一蹦三尺高。小灰狼拿出那支为他立下汗马功劳的笔亲呀亲的，边亲边告诉了妈妈这只“神奇的笔”的故事，妈妈终于明白是怎那么回事了。
朋友们，你们知道小灰狼为什么得了第一名么?真的相信是那只“神奇的笔”的功劳么?偷偷告诉你，世上本没有什么神奇的\'笔，那是因为小灰狼手里握住的是勤奋啊!不是我说的，是白白偷偷告诉我的!哈哈!
神奇的笔作文100字四年级【三】
妙妙，你在哪？哦，小主人又叫我了。于是，我启动了磁悬浮功能，飞到小主人那里。
我是一支神奇的笔，看似普通，但是我会根据人心情的变化而变换颜色，我是圆柱形的，笔帽上安有一个小灯，笔杆上有一个蓝色的电子屏，我的功能强大，是小主人最喜欢的一支笔。
我来到小主人身边，蹦到桌子上，跳到她手里，小主人高兴地拿我写起了作业，我的小主人那，语文基础不太好，总写错别字，你看，刚写三个字，就错了两个字，我赶紧亮一下我的小灯，提醒小主人写错字了，小主人停下笔，开始纠错，她找到了错别字，又启动了我的修改模式，把笔尖对准错字，错字就消失得无影无踪，卷面上干干净净，可是小主人只知道错了，却不会改正，她就启动了我的第二个功能——字典，她语音输入：‘失踪’的‘踪’怎么写？我就会刷的一下把踪字显示在笔杆的屏幕上。你看，自从小主人有了我，语文成绩都提高了。
另外我还可以防盗功能，在我的身体里有小主人的指纹和定位，别人一摸我，我会识别出他不是我的主人。即使别人得到我，也用不了我。
哦，小主人写完作业了，我要回去充电了，下次我在和你们聊吧，bye—bye。
