一路哼着小曲、念段小诗,伴着不断的好风景,这不?西湖啊,我又来了。好久不见,你的模样却未曾改变。漫步至断桥边,便撑起小伞悠悠地走。放眼望去,我兴味十足:这片荷多自在,不正是“小荷才露尖尖角”么?似是要把最引人怜惜的样子露出来,无声无息勾勒栩栩荷花图;这株多优雅,由上至下淡粉渐变,陽光透过荷叶落在它的一瓣花上,绽开一束微笑,在我的心田泛起层层涟漪……
幼年每每入夏,父母都带我来这儿,看的\'就是那出淤泥而不染的荷花。今天前来便是回忆如烟往事,赏赏淡雅荷花。
“过来看呐!”妈妈此时分外欣喜,小跑前去,向我招了招手,道,“瞧,莲蓬!”说着便买了几株。我这才突然忆起妈妈最爱吃莲蓬,那饱满的一小颗一小颗又新鲜、又香甜。风儿吹来零碎回忆,忆起每取来一支莲蓬,多半是妈妈剥完递上我嘴边的,我却从未见过最爱莲蓬的她多吃几粒,只是看着我满足的小脸,甜甜地笑……这些像是昨日刚发生的,又像是好久以前的事儿。我走到她身旁,静静地看着那莲蓬。待了一会,便微笑着接过妈妈手上的莲蓬,轻轻地、慢慢地剥下一粒、又一粒,送上她嘴边。她笑了,对我的举动略有些惊喜,微曲双腿蹲下,回味莲蓬的味道。从她的眸里,我看到了满满的爱与关怀。
“慈母手中线,游子身上衣”我从小小的一株至灿烂地盛开,有风雨,有彩虹,但只要回到家这个从不令我感到孤独的避风港,心里总是暖暖的。多去些曾经去过的地方,也挺好。荷花似年华,细细拾起散落在每一角的回忆,拼成生动的童话。挑个适当的日子,走,我们赏荷去!
最近,我读了一篇冰心奶奶的文章——《忆读书》,使我感想很深刻。主要内容是冰心奶奶回忆她从小到大读过的一些书以及读书的经历和,还做了总结。记录描写十分细致、有趣。
在这篇文章中,我感触最深的是冰心奶奶在最后写出了她一生读书的体会:读书好,多读书,读好书。就是这句话,让我真正地学会了读书,了解了书,爱上了读书。我读书时就按照这标准读,一篇下来,觉得书中的内容像印在了我的脑中。
我读书时,十分投入。像完全走进了另一个世界,身临其境,忘记了自己身在何处。脑子中除了书的内容,什么都没有。和书中的主人公一起经历,一起奋斗。我经常边读书边思考。
读书时,我不喜欢别人打扰我。因为别人一打扰我,我读书顺畅的思路就会断。思路便像木棒一样,断了就接不上了。因此,爸爸妈妈在我读书时进我房间总是轻手轻脚,小心翼翼,像怕吵醒一个正在酣睡的孩子一般。
我以为,一个人要想长知识,见识广,就应该去读书。书是人类进步阶梯。书,能使人由粗野变得文明;书,能使人由孤陋寡闻变得见多识广;书,能使人由邋遢变得干净。但是,并不是所有的书都能让我们变好。读一本好书,终生受益。读一本坏书,终生受害。所以,读书也要有选择,读好书。
我还有很多书没有读过,但我会一直读下去,像冰心奶奶说的读书好,多读书,读好书。
本书详细描述了红军在长征路途上所完成的艰巨任务。尤其是强渡乌江,飞夺泸定桥,越过草地,突破天险腊子口等有重大影响的战斗和行动。
有一天,我读了杨成武上将写的《忆长征》这本书,对英雄红军爬雪山、过草地、经历千难万险……的大无畏精神钦佩不已。令我印象最深的还是书中第十三章《飞夺泸定桥》的故事,它表现了红军不怕困难、不怕牺牲、意志坚定、勇往直前的英雄气概,让我的心情久久激荡。
在书中,红军战士们不怕困难,为了革命理想,不管白天黑夜,不停的前进着。这些精神值得我们学习!然而,你难以想象,红军长征的路途是多么遥远、艰难,但红军竟然毫不退缩。他们走着走着就来到了波涛汹涌的大渡河边。***同志把大家召集在一起说:“现在,我们找到了两条船,每船只能坐20人,按这样的速度,我们一个月也不可能全部渡过河……”看到“一个月时”,我不禁为红军战士们捏了一把汗,红军现在可是十分危险,他们面临着“前有大河,后有追兵”的困境。如果一个月还没有过河,那不是被国民党“捉活”的`了吗?紧接着,***又说:“不过,我们还有一线希望,那就是大河上的泸定桥!现在,我命令一连为敢死队,首先消灭泸定桥上的卫兵,再让大部队过去。”一连连长马上领命,连夜赶往泸定桥。当我看到这里,“泸定桥”三个字让我大吃一惊,这座桥只有13根铁索,怎么过去,一不小心就掉到下面汹涌的河流里,何况前面还有敌人的机枪扫射?
只见一连已经以最快的速度到达了泸定桥,战士们都趴在铁索上冒着枪林弹雨向前一点一点地移动。还有一些战友在后面掩护,保护前面的战士,那机枪“哒哒……”扫个不停。当我军爬到桥的一半时,被敌人发现了,敌军发了一枚榴弹炮,没打着红军战士,打到了水里,水花溅起几十米,那景象真是相当的壮观。但战斗中红军战士牺牲的也不少。只见一个战士不顾一切地向前冲去,一边扫射子弹,一边向前走,最后还是英勇牺牲了。令我印象最深的还是班长死亡的时候,班长因没站稳,一不小心摔下了桥,急中生智,一手抓住钢索,整个人悬在空中,下面就是波涛汹涌的河流,跌下去肯定是必死无疑的。我当时又为这班长捏了一把汗。但最后还是因为体力不支,摔进了河里。最后红军成功了,他们占领了泸定桥。这可是战士们用鲜血换来的,要是红军们都退缩的话,那永远也不可能夺得泸定桥。
我们应该学习红军的精神,应该学习他们不怕困难,毫不退缩、意志坚定的精神。
书是人类进步的阶梯,知识是通向成功的要诀,绝大部分知识是来源于书籍的。
起初,我对这篇文章并没有什么兴趣,但当我仔细阅读后,便马上被它吸引住了。《忆读书》文章作者冰心奶奶以回忆的方式描述了自己一生中的读书经历。从中国古代四大名著到林译外国小说;从神话经典到聊斋故事,作者差不多阅读完了中国古代和现代著名作品。
冰心奶奶小时候特别喜欢看文言文的《三国演义》,看书很投入,与书中人物融合在一起,冰心奶奶很会读书,会挑选着、比较着读书,这是我们很少能做到的呀!这些书籍给予作者的文学知识可想而知,且作者读书时还领略到了读书是件快乐的事——书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!从读书中作者还懂得了做人处事“独立思考”的大道理,作者读了好多书最大的受益之处,就是从中得到一个真知:物怕比,人怕比,书也怕比。“不比不知道,一比吓一跳。”看来,读书给我们的好处实在很多呀!就看你是否认真博览群书了?
所以我们要做到冰心奶奶所说的:读书好,多读书,读好书。同时,读书也要有一个好的阅读习惯,这样才能将读书带给你的好处淋漓尽致地发挥出来。比如,读书时养成做摘抄的好习惯,记录书中优美的词语还有精彩的段落。
读书能使一个在物质上贫穷的人变成精神上的富翁,读书不仅是一种文化的积累,也是一种感情的积累。读书能陶冶你的情操,开阔你的胸怀,丰富你的知识、感情,提高你的\'修养……真是一举多得,我们何乐而不为呢?
阅读此书,极为重要的事情就是要好好学习季羡林老先生在如此恶劣情景之下生存下来的智慧,如何鼓励自己,如何看淡外界的起伏纷扰…现在读来平淡,饱含深情的文字描绘的现实,外人看似乎很容易,入局之后,我们这批天天高喊公平正义的人都难以忍受过一个星期。
受影视作品的影响,我一直以为能够熬过这样岁月的人,必定是用顽强坚韧意志支撑自己鼓励自己的,也必定是高歌猛进不怕任何困难的,我也会想当然的认为,如此度尽劫波之人必然会有远大的抱负…
季老实在,每一段文字,都在承认面对毒打,辱骂,折磨时候自己的软弱和动摇,最后因着麻木而成就的坚强,反而成了最有血有肉的坚强,可以为我等平凡之人可以学习的榜样。他也像在那段岁月中无数用生命自证清白的人一样,有过要自决的想法,甚至本着治学严谨的态度,对自***做过学术上的比较,这是置之死地而后生的\'想法,通读全书,我觉得才是季老能够坚持下来的心理蜕变之始。
常言善恶有报,但在人性的善恶毫无约束之下,是否真的能如先贤所言,善恶终有报呢?应该是有的吧~
《玉历至宝钞》中的地狱学说既然是人类丰富的想象力的集中表现,既通人性,那就表明,纵然不学梵文不搞研究,这些精力过剩的革命小将们,在释放了人性的恶以后,自然就能建立起媲美地狱的牛棚来。
过去师生,今朝敌我。蜷曲在厨房里,季老内心一定思潮翻滚,宛如大海波涛,我曾试着闭眼想象将自己置身于如此境地,内心满是绝望,满是痛恨…睁眼来,已是内流满面。此时书读过半,依旧是做不到如季先生一般的心态,假如真是身陷囹圄,我无法想象自己会做出怎么得选择…
面对那些自己曾经的高徒,曾经给过帮助的人,在动荡时期结束后,在职务恢复,名誉平反的那时,那些棍棒相加,满口污言秽语的人,季先生又是如何面对呢?亦或说今日提笔回忆往事,季老是怎样的心情?是原谅,还是漠视?过去的传道授业解惑之恩被抛之脑后,仅仅只是成为阶级敌人,就欣欣然拿大棒看守一个善良的老者。
我有太多太多疑问,也有无数次的将自己带入那样一个是非颠倒的时代,假设跟随本心走,我会做什么样的选择呢?
错乱时代已在历史的长河中远去,在面对困局心生绝望时,还能够坚守自己的道德标准,坚守内心的价值观,而不被外界的染缸侵蚀,这是季先生的选择,也该是我辈的选择。这种选择不仅只是一种口号,否则读书何用?纵然可能做不到,但至少我知道有人做到过,如灯塔指引航向,如暗夜之中星辰,能够在我选择自我放逐时,可以多坚持下来,这应该就是读此书的意义。
“分组了?!怎么可能?我不想分开!呜呜呜…”我气愤又伤心的在班里冲着组员们说。在开学的九月份,我因为和高征、张淑媛等好多熟悉的同学分到一个班而高兴,因班里来了好几个新同学而兴奋,却又因不是和他们分到一个组而忧郁…总之呀,刚开学时的心情实在太容易拨动了。和我分到一起的组员们是:闫志敏、张志杰、姜飞越、王艳峰和薛攀,而我呢则被班主任挑选为组长。待一两天的烦躁心情过后,我们组开始努力的学习、进步。我原以为这个组肯定不会这么争气——门门儿都是班上第一,可事实摆在我的眼前,不得不让我高兴:
九月中旬的一天,语文老师还没来得及跟我们说要测试,在课上发纸就测试,老师说下课就收,满分是120分,我心想:完了,像我写字这么慢的人,下课绝对交不了差要给小组拖后腿了,怎么办呢?于是,我竭尽所能,终于在下课铃声响起的一刹那,交卷儿了,而组员们呢,一个个焦头烂额[注: 烧焦了头,灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好,带有夸张的意思。],我马上给他们鼓劲儿:“加油啊,快一点写,我相信你们…”功夫不负有心人,终于在下课6分钟后他们都交了卷了,我的心顿时从嗓子眼儿回到了肚子里,可还没过几分钟,又从肚子提到了嗓子眼儿,原因是语文老师说错一个字就要把所有的改一遍,依此类推,我想:这次我算是彻底完了,有几个字都是瞎蒙的,我该怎么办呢?……第二天,结果发下来,我高兴地要跳起来了,原因是得了117分,并且我算了算了小组的总分与平均分,都是蛮高的,平均分都在一百零几分上下,这是我心里暗暗自喜:原以为这个小组都是草包一堆,包括我,可这次真的让我不得不佩服他们的能力。可好景没多长,在9月月考之后,数语外的老师们都说我们组实力太强,要把我们组给拆开,我当时就跟老师说:“老师,别把我们组拆散好吗?”“好吧,让我们各位老师商量商量再做决定吧!”“行吧!”我无奈地说。
10月8日,同学们都欢欢喜喜的来上学了,而我的心里却非常的沉重,因为只有我感觉得到,老师那要分组的气息渐渐逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。],刚上课老师就让我们站起来,说每组的新组员,我并不是不喜欢这些新组员,而是对于那些原6组的组员有一些特殊的记忆与怀念而已,刚换组后的这几天里,我的`心情是郁闷的,尽管我不想离开他们,但是最后还是得接受现实!于是,我慢慢地从分组的阴影中走了出来……
现在,我想,秋天是个上学的季节,也正是这个秋天,这个上学的季节,使我结实了这6个最最要好的朋友,也许,这只是一个短暂的童话,它让我们6个人在一个组,一起学习,一起玩耍,虽然只有一个月,可是我认为,相遇就是一种缘分,无论你身在哪一个组,只要记住这6个朋友的名字,把他们埋在心底,就已经知足了!
愿在这美丽的秋天祝你们6个人,也祝我们这个6组,能永远存在我们心中,牢牢记得,不要让他成为短暂的童话。
一个皮肤黝黑的女孩举起一只胖胖的.小手看着对面的男孩:“你说俺们能考一所中学,然后在一起像现在一样,天天捉鱼,天天爬山吗?”男孩挠挠头,牵起女孩的手,笑着说:“等俺们都考上中学,就不能天天玩耍了,要认真上课啊,对啵?”“恩恩,是啊”女孩也牵着男孩的手跑向碧绿的田野。迎面吹过的风,凉爽,温柔。
三年后,女孩再来到这片田野上。男孩已经不在了,因为雨天的一场车祸剥夺了他的生命,也带走了他们之间的约定。田野也不再碧绿,一片荒芜,村里人也大部分都去了城里,现在,女孩又一次举起手,朝着大山,大声呼唤:“回来……”但是回来的只有那几声空空的回音。女孩笑着哭了,美丽而凄凉。
“书是人类进步的阶梯”最近学了《忆读书》这篇课文,我有很多感受。
这篇文章是说冰心奶奶自从会认字后不到几年,就开始读书。一开始她的舅父杨子敬先生每天晚上都给她讲《三国演义》,她听得津津有味,可是每次就讲半个小钟头,冰心奶奶听得很不过瘾,然后把读书作为她惟一的消遣。
这篇文章让我感受最深的句子是:“我第一次读到关羽死了,哭了一场,第二次读到诸葛亮死了,又哭了一场。”冰心奶奶会因为读书而哭,可见冰心奶奶读书多认真,这使我想到了自己有一次读书······
那是个炎热的夏天,三年级放暑假我成天待在家里,整天和电脑打交道,要不就出去玩,整天啥事都不做。有一天,我妈再也看不过去了,她给我买了两本书,一本《复活》还有一本是《战争与和平》说:“你这几天把它看完。”我看着看着就开始厌烦了,我心想:“这啥玩意破书!”
然后把书往后一扔,读起了我的漫画《神奇宝贝》我看得津津有味,一会儿妈妈进来了,把我吵了一顿······想到这里,我心里“咯噔”了一下,我有没有像冰心奶奶那样很投入,很认真的看书呢?有没有像冰心奶奶那样把读书作为自己的惟一的消遣!这样讲的话我有点惭愧。
我以后一定会喜欢上读书爱上读书,争取读书做到心到,眼到,口到。
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