小学一年级作文美丽乡村【一】
我喜欢城市，这里有壮观的高楼大厦，有充满欢笑声的游乐场。但我更喜欢乡村，那里的美景令我陶醉。
记得在我八岁那年的夏天，我们一家人，回到了我的家乡——湖南。
一走进乡村，就闻到了香甜的稻香味，真有一种“暖风吹的游人醉”的感觉。
在我的家乡，如果刚下过雨，泥土的气息混着青草的香气，直往人鼻子里钻，令人神清气爽。没错，这就是乡村。
一走进乡村，你会发现每户人家照例都会养上一条狗、几只鸡、几只鸭……空气中带着植物与动物散发出的味道，散发出一种独特的农村味道。没错，这就是乡村。
一走进乡村，眼前一片绿野，绿油油的稻田，苍翠的小山，葱郁的大树……大个大个的橘子，黄澄澄的芒果……一个比一个大，一个比一个夺目。它们长得密密麻麻，一个挤一个，好像急着要被摘下来似的。窗外的小鸟叽叽喳喳的聊起天来，小溪叮叮咚咚地唱起歌来，小鸡们也“叽叽叽”的叫起来，多么像一首欢乐又快活的交响乐呀！没错，这就是乡村。
乡村如歌，优美动听；乡村如画，绚丽多彩；乡村如诗，耐人寻味……美丽乡村，让人留恋。
小学一年级作文美丽乡村【二】
阳春三月，正是踏青的好时候。趁着今天天气不错，我和妈妈一起到野外，一边放松心情，一边欣赏春天的美景。
走在乡间的小路上，放眼望去，蓝天白云，青山绿水，处处都是春天的气息。河边的杨柳垂下翠绿的枝条，就像是春姑娘秀丽的长发。远处的桃花绽开灿烂的笑脸，它们穿着粉色的裙子，一群群簇拥在一起，给绿色的大地带来了粉嫩的颜色。勤劳的蜜蜂在花丛中忙个不停，生怕少采了一点蜂蜜，美丽的蝴蝶却自顾自地跳起了优雅的舞蹈，真是一位有模有样的舞蹈家！
转过一个小弯，一大片油菜地猛地映入眼帘。灿烂的阳光下，金灿灿的花儿连绵起伏，几乎占据了整个视野，远远望去，分明是一片金色的海洋！一阵风吹来，带来阵阵花香，在这片花田里泛起阵阵涟漪，一朵朵油菜花精神抖擞，左右摇摆着自己的小脑袋，仿佛在向我们打招呼。我和妈妈不知不觉地停了下来，在这迷人的花海中彻底沉醉了。
太阳渐渐落下，村子里也升起了袅袅炊烟，我们带着依依不舍的心情踏上了回家的路。我决定下个星期，一定还要再来看看这美丽的大自然，再来领略这美丽的乡村美景。
小学一年级作文美丽乡村【三】
我的家乡在农村，那里虽然落后，但是空气清新，比城里环境好多了。
家乡一年的美景在于纯夏两季。不过，秋冬也不错。
当春姑娘迈着轻盈的步伐走来，她向大地轻轻地吹了一口气，万物苏醒了。瞧，可爱的小鸟“唧唧喳喳”地唱着美妙的歌，展开翅膀在树枝上荡来荡去。花儿们好象事先约好了似的，纷纷吐出鲜艳的花蕾。小草从地下探出头来，在微风中不停地摇曳着，充满了生机。柳树姑娘那飘逸的长发随风舞动，好象在欢迎春姑娘的到来。
当夏天来临时，柳树慷慨地送给人们一片绿绿的浓阴。娇嫩的玫瑰花含苞待放，有的绽开迷人的脸庞。灼热的太阳虽然刺的人们睁不开眼，但勤劳的农民伯伯们仍在田地里劳作。蝉在树上“知了知了”叫个不停，好象在说：“好热啊！”
秋天夸张的来到人间，大地一片金黄。树叶次第飘下来，给大地铺上了一层厚厚的金色地毯。果园内果实累累，回报了人们的.辛勤培育。大雁排着“人”字形队伍，成群结队的向温暖的南方飞去。田野里，高粱举起燃烧的火把，稻秆被稻穗压得直不起腰……
秋天匆匆的走了，冬天悄悄的来了。鹅毛般的雪花从天上飘下来，小河结了一层厚厚的冰，晶莹剔透，明晃晃的，如同一面闪闪发光的镜子。虽然天气很冷，但是小朋友们还是激情满怀的在堆雪人、打雪仗。冬天就要结束了，新的一年就要开始了，大家放鞭炮、贴、拜年、吃水饺，都沉浸在快乐的笑声中……
小学一年级作文美丽乡村【四】
乡村生活是美丽的，美在那满架碧绿的瓜藤，美在那悠闲觅食的鸡群，美在那雨后冒出的春笋，美在那宁静又温馨的月夜……
早晨，清新的空气迎面吹来，中间夹着许些泥土的芬芳，让你神清气爽。听!小鸟叽叽喳喳地歌唱，小溪“叮叮咚咚”地流淌着;看!柳树正在细致地打扮着自己，梳理着辫子，勤劳的人们正在辛勤地耕田;闻!花朵把自己的芳香绽放开来……
中午，天气不像早晨那样凉爽，知了齐声合唱“知知知，知了……”小鸟热的`无精打采，趴在树杈上，柳树也热得弯下了腰。可乡下的孩子，一点也不畏惧这么热的天气，一个接一个跳进溪水中。小溪用浪花拥抱着孩子们，迎接着孩子们。他们打水仗抓小鱼，笑声和快乐的心情融进了空气中，给这闷热的天气增添了几分乐趣。
黄昏，在远处的小山冒出一缕缕炊烟，用手摸一摸地面，还有一丝余热。坑坑洼洼的山路上，牧童骑在黄牛的背上，悠然自得地吹着短笛，优美的笛声传到乡村的每一个角落。蔚蓝的天空已经穿上了一件深红色的裙子，美丽的晚霞千姿百态，变化多端。是哪位仙女把黄昏装扮地如此美丽呢?
夜晚，美丽的月光投下一片银辉，地上静悄悄的，小花小草睡了，人们也睡了，乡村也进入了甜甜的梦乡。
我坐在夜晚的池塘边，听着青蛙的合唱，数着天上的星星，我感到，这里虽然没有城市的繁华，没有城市的热闹。但是，这里却有一片质朴和纯真。
